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  • 简介:摘要:本文借助“天堑变通途”的习题设计,在实践中引导学生学习模仿迁移,从而逐步提升核心素养,与此同时教师和学校都会在这样的尝试中推进教学评的一体化进程。

  • 标签: 习题设计 核心素养 培养
  • 简介:【摘要】:目的:变通血府通瘀汤治疗稳定型心绞痛气滞血瘀证疗效分析。方法:本次研究从本院2022年5月-2023年3月收入的稳定型心绞痛患者中随机抽取72例,按照随机数表法将其分为了对照组和观察组两组。对照组接受常规治疗,观察组接受变通血府通瘀汤治疗,对比患者治疗结果。结果:对比综合治疗有效率:对照组综合有效28例(77.78%),观察组综合有效34例(94.44%),观察组综合治疗有效率显著高于对照组,差异有统计学意义,(p<0.05)。对比并发症:对照组并发症8例(22.22%),观察组并发症2例(5.56%),观察组并发症显著低于对照组,差异有统计学意义,(p<0.05)。对比临床指标:干预前,两组对象中医症候积分、病症、血脂指标对比差异不显著,无统计学意义,(p>0.05);干预后,观察组的以上指标结果显著优于对照组,差异有统计学意义,(p<0.05)。结论: 变通血府通瘀汤可有效治疗稳定型心绞痛气滞血瘀证,患者疗效确切,可推广。

  • 标签: 变通血府通瘀汤 稳定型心绞痛 气滞血瘀证 疗效