简介:摘要:好的原创活动可以从中挖掘理念上的精华,而好课程是要园内推广使用的,从中获得具有本园特色的教学成效。从生成活动到可以共享的园本课程。原创活动就像是设计者自我量身定制的样品,在具有创新性的同时,也存在可行性、科学性等方面的不足,因而,要经过多方面的考量论证,反复加工修改,检验与完善。在筛选活动将其融入园本课程之初,就要具有包容、实验和整改意识,将其中的理念与本园实际情况进一步调整和融合。需要减少素材独特性和自我元素,经过从形成、发展到相对成熟的过程。使之更具可行性、可持续性、接地气方便使用,让更多的幼儿、教师受用,真正成为有带动和推广意义的园本课程,创造更多的教学使用价值。
简介:摘要:自从陕西高考英语使用全国卷以来,试题考察的广度,深度,难度都比陕西卷上了一个层次,从而一线教师在教学测试中命题方向也需要改变。又因教学测试是教学评价最重要的一个环节,他对教师的教和学生的学都是一个指挥棒。反思和调整教师的教学方式并且反馈学生的漏洞和薄弱环节,因此试题的高质量命制是很必要的。本文就某校高中命题现状进行总结阐述,并提出几个可行性的策略,为今后能组建一个有原创命题经验和能力的团队提供参考。
简介:摘要:小乐器教学,是小学音乐教学中很重要的一个部分。小乐器教学不仅能丰富学生对音乐的整体感知,还能激发对音乐的深层次理解。笔者在研究小乐器的同时,还关注到校园歌曲这个板块,发现现今适合孩子们唱的歌曲少之又少。如何让孩子们爱唱、爱表演,将小乐器应用至校园歌曲中,无疑会带来一次不一样的碰撞与火花。本文笔者用自己创作的一首校园歌曲《相聚钱塘花盛开》为例,从校园歌曲现状分析,到小乐器助力校园歌曲的重要性,并进行运行推广与成效反思等方面开展一步步的钻研探索。力证通过小乐器在校园歌曲学习中的使用,能很好的弥补我们在音乐学习中的种种不足,提升学生的音乐兴趣和音乐能力,对他们的音乐综合素养提升,起到巨大的促进作用。
简介:摘要:随着社会的不断发展,国家越来越重视创新型人才的培养。美术教育是我国创新教育很重要的一部分,对于培养学生欣赏美和创造美的能力有着重要作用。小学中低段学生对世界充满好奇心和探索欲,在美术教学中,教师要引导学生顺应直觉,充分调动学生的想象力和创造力,促进学生综合能力的发展。
简介:摘要:基于目前小学阶段的超轻粘土动漫形象教学还处于传统教学的方式,主要是运用粘土参照图片把动漫形象做出来,制作出的动漫形象仅限于模仿照搬的形式,在一定程度上抑制了学生的思维能力和想象力的发展,不利于学生综合素养的提高。这种传统的教学方式与当下倡导的素质教育和新课程实施的时代已逐步脱节,这种教学模式的弊端也日益显现出来,因此建构新的教学模式迫在眉睫。结合我从教这几年的心得经验,构建了一种全新“六步法”教学模式尤为显现其教学中的优势。实践证明“六步法”教学模式符合新课标的“自主、探究、合作”的理念,大大优化了课堂效率,能够真正做到示范教学的有效性和高效性,开启学生学习美术的智慧课堂之旅。
简介:摘 要:2020年“新冠”疫情的突发阻碍了面对面日常的接触交流方式,对幼教行业线下展开幼儿音乐活动也带来很大冲击。儿歌需具有朗朗上口和易于记忆等特点,在线下开展音乐活动通常效果更佳,但在新冠疫苗尚未正式上市的前提下,应充分考虑幼儿的健康与安全问题。本文预估未来后疫情时代我国部分地区仍存在偶发性、输入性核酸阳性病例的现状后,利用网络教育平台优势,打造线上音乐创作学习一体化平台,不但可有效降低疫情传播风险,还可提升幼儿对线上教学平台的适应性,同时将对后疫情时代的幼教音乐活动如何引入原创儿歌及其形式做相关论证探究。
简介:摘要:《绛珠》是一首由古典文学作品中对于人物记述的原创曲目,本报告从创作过程,创作背景,创作意义,创作层面四个方面进行创作。并且详细阐述了对于本人的创作理念,以及创作构思,在对古典人物的描述上,深入其思想和情感,不仅提高了自身的演奏水平,也提高了个人对于音乐鉴赏能力和理解的能力。
简介:摘要:经典文学在初中语文教学中占有相当重要的一席之地。经典文学不仅可以提高学生的语文素养,而且还会潜移默化影响学生思想的深度和广度。因此,在初中语文教学中融入经典文学,以经典文学引领学生的语文学习,可以带领学生实现更好的学习。本文就初中语文教学与经典文学的融合的意义和方式进行了简单的探究。