简介：【摘要】目的 调查基层医院手卫生执行情况的现状，寻找有效的千预措施，提高院内人员手卫生依从性，减少医院感染的发生。 方法 抽查医生80人，护士102人，行政エ勤人员28人，保洁员26人。通过手卫生调查问卷、手卫生菌落数监测方式进行。结果 问卷调查知晓率65.32％，手卫生菌落数监测合格率59.27％;通过强化干预，再次对首次抽查人员进行问卷考核和手卫生菌落数监测，手卫生知晓率提高到80.65％，手卫生菌落监测合格率提高到75％。结论 通过一系列的干预措施，提高了基层医院医务人员手卫生知识的知晓率和手卫生落数监测合格率，有效减少了医院感染的发生。

简介：【摘要】目的：探讨大学生口腔卫生状况与龋活性的相关性。方法：以300名山东协和学院学生为对象，检查学生牙齿龋病状况，同时进行龋活性与口腔卫生状况评价。结果：不同口腔卫生状况之间与龋病的发生、发展有相关性，龋活性结果与口腔卫生状况之间有显著相关性，不同龋活性间龋状况有显著相关性。结论：口腔卫生状况差者龋牙数、龋补牙数两种龋状况严重。龋活性阳性增加，龋牙数、龋补牙数两种龋状况亦严重。口腔卫生状况与牙菌斑体外产酸龋活性结果有统计学显著相关性。

简介：【摘要】目的：生殖器疱疹（HSV-2）对妊娠患者心理卫生状况及婴儿健康的影响。方法：以2021年1月1日～2022年6月30日在罗定市罗城医院妇产科门诊就诊的HSV-2并妊娠患者80例为研究对象。所有患者均经HSV2-IgG,IgM筛查，外阴、肛周见水疱或糜烂者取疱液或分泌物进行HSV2－DNA检查确诊。通过《症状自评量表SCL-90》对患者进行评估，并于常模对比，评估患者心理状态。再采用自制的调查问卷对患者对疾病的担心问题进行调查。并对婴儿进行半年的随访，调查其健康状态。结果：与地方常模对比，患者的SCL-90 各项得分更高（P＜0.05）；经调查得出，所有的患者均会担忧治疗药物会对胎儿造成影响，并积极要求对疾病进行治疗。九成以上的患者会担忧疾病导致流产、早产，诱发胎儿畸形，担心疾病传染给胎儿。八成以上的患者会要求继续妊娠，担心朋友、家人歧视，担心对以后的生育造成影响；80例患者中，有10例患者终止妊娠，6例患者流产，5例患者因引发胎儿畸形儿引产，10例患者早产。胎儿分娩率为73.75%（59/80）。对婴儿进行为期半年的跟踪，有3例婴儿感染了HSV-2，其他婴儿健康成长。结论：HSV-2会对妊娠患者的心理卫生状况造成较强的负性影响，同时对胎儿的顺利分娩以及婴儿的健康发育均会存在一定的影响。

简介：摘要：目的：了解新建高铁车站公共场所集中空调通风系统卫生状况，为相关部门加强监管提供依据和建议。方法：对新建高速铁路10个车站的集中空调通风系统进行公共场所卫生学验收检测。结果：集中空调通风系统送风卫生指标 PM10、真菌总数、细菌总数、β-溶血性链球菌合格率分别为90%、100%、100%，集中空调通风系统风管内表面卫生指标积尘量及真菌总数、细菌总数合格率分别为100%，10%，20%。鉴于上述结果，相关部门督促不符合卫生标准的车站在规定期限内对集中空调通风系统进行全面的清洗消毒。复测结果合格率为100%。

简介：【摘要】目的：研究分析口腔健康教育对改善儿童口腔卫生状况以及口腔健康知识和行为的作用。方法：选取200名儿童作为本次研究对象，研究起始时间、截止时间分别为2020年12月、2022年1月，将其按照随机数字表法，将患者等分为两组，即为观察组与对照组，每组100名。对照组儿童不予以干预措施，观察组予以口腔健康教育，比较2组的口腔卫生状况。结果：从两组的患龋率、口腔健康认知和行为以及口腔卫生状况方面进行分析比较，患龋率观察组更低，口腔健康认知和行为率则是观察组更高，口腔卫生指数观察组低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在儿童中采取口腔健康教育具有可行性，能够有效改善儿童的口腔卫生状况，并且儿童对口腔健康知识的了解度更高，能够约束自身行为，形成健康口腔习惯。

简介：摘要目的分析我国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾省）精神卫生资源分布及“十三五”期间变化情况，为制定全国精神卫生防治体系建设与发展规划等相关政策提供依据和参考。方法采用自编调查表对截至2020年底的全国精神卫生医疗机构进行调查，从类型、主办单位、所属行政级别、东中西部、省份、亚专科等方面对精神卫生医疗机构、床位、人员数量等相关数据进行描述性分析。结果截至2020年底，全国共有5 936家精神卫生医疗机构，精神科开放床位798 191张（5.65张/万人），精神科执业（助理）医师50 124人（3.55名/10万人），注册护士139 642人（9.89名/10万人）。5 936家精神卫生医疗机构中，649家（1.09%）设有老年精神科病房，312家（0.53%）设有儿童精神科病房，1 548家（26.08%）设有康复科。全国350个区县（12.31%）无精神卫生医疗机构，883个区县（31.05%）无精神科床位，主要集中在中西部地区。西部地区单位土地面积上精神科开放床位、医师和护士数量较中部相差4倍左右、较东部差7~11倍。结论2015—2020年全国精神卫生医疗机构数、床位数、精神科执业（助理）医师、护士数等大幅增长，但仍存在地域分布不均衡、亚专科发展滞后等问题；未来制定精神卫生防治体系建设与发展规划时，应进一步加强县级和中西部地区精神卫生资源建设；大力支持老年、儿童、康复等精神卫生亚专科发展。

简介：【摘要】目的：分析国家基本公共卫生服务健康教育实施状况。方法：回顾分析国家基本公共卫生服务健康教育的整体情况，对健康教育服务数量、知晓率和满意度进行统计。结果：截止2019年健康档案建档率为85.38%，健康档案使用率为54.66%，明显高于2009年的48.32%、36.46%；知晓率为89.14%，满意度为92.83%，均得到了显著的提升，有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析医务人员对公共卫生和临床医学整合认知的情况。方法：采用分层随机抽样法选择我市各级别医院的1600名医务人员进行匿名的调查问卷。结果：其中67.4%（1078/1600）的人员认为医院防保部门可以顺应现今公共卫生和临床医学的整合内容，48.3%（773/1600）的人员认为当前医院与疾控中心的合作关系良好，发现52.0%（832/1600）的人员已经建立危机管理系统，59.7%（909/1600）的人员比较认可危机管理系统的指挥系统，认为其具有较强的可操作性。结论：我市的医务人员在危机管理方面仍存在薄弱的环节，建议加强公共卫生和临床医学的整合认知培训工作，促进一体化卫生信息系统的构建，提升我市各级医院应对突发公共事件的应急能力。

简介：摘要：随着社会的快速发展和人们物质文化生活水平的日益提高，公共场所已经逐渐成为城市建设和人们日常生活中不可缺少的重要组成部分。公共场所作为人群主要聚集以及出入的地方，人员的流动性相对较大，所以公共场所卫生的质量好坏与人群的健康有着重要的关系。如果公共场所的卫生质量不过关，会致使相关传染病的快速传播，对于正常的健康人群来说有着一定的影响。

简介：摘要目的本研究旨在评估国家核辐射突发事件应急队员的心理健康状况、人格特质，为提高队员心理健康水平提供参考依据。方法对52名在职国家核辐射突发事件卫生应急队员进行调查研究，采用症状自评量表(SCL-90)、卡特尔16种人格量表(16PF)评估心理健康水平和人格特质特点，经独立样本t检验、单因素方差分析和Pearson相关性分析进行队员与常模症状自评量表(SCL-90)和卡特尔16PF结果的比较。结果应急队员的SCL-90多个因子和阳性项目均分均低于常模，差异有统计学意义(t＝－4.77~－2.04, P<0.05)，筛选阳性率占21.15%，出现躯体化、强迫症状、抑郁等阳性症状。队员人格特质表现为高聪慧性、稳定性，低敏感性、怀疑性等。文化程度、生活满意度、卡特尔16PF多因素与SCL-90多因子显著相关(r＝－0.569~0.627，P<0.05)。结论核辐射突发事件卫生应急队员心理健康水平优于常人。遴选队员和进行心理干预时应考虑队员的文化程度、生活满意度、人格特质等心理健康相关特征。

简介：摘要目的回顾性分析基层医疗卫生机构公共卫生从业人员的继续教育状况与需求，为做好基层公共卫生从业人员继续教育工作提供依据。方法对来自江苏、广东、山西、湖北、新疆、四川等6省(自治区)的116个乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行问卷调查，并对47名公共卫生从业人员进行半结构式访谈，收集分析2014至2016年基层医疗卫生机构公共卫生从业人员状况、继续教育存在的主要问题以及需求和建议，采用Fisher确切概率方法分析相关数据。结果94.8%(110/116)的乡镇卫生院和社区卫生服务中心设置了公共卫生科室，工作范围主要集中在预防保健、计划免疫和慢性病管理等领域。2014至2016年从事公共卫生工作人员的专业构成中，公共卫生与预防医学专业占比分别为10.8%(174/1 603)、10.2%(176/1 723)、9.8%(178/1 825)，其差异无统计学意义(P＝0.999)。本科以下学历3年平均占比75.2%(3 912/5 151)，100.0%(116/116)的被调查机构认为需要开展针对公共卫生从业人员的继续教育。在有效回应访谈问题的人员中，对公共卫生从业人员的继续教育工作"不满意"的比例占51.6%(16/31)，37.9%(11/29)的受访者认为外出学习机会较少、培训覆盖面不够广是继续教育存在的首要问题。结论基层医疗卫生机构从事公共卫生工作的人员中，公共卫生与预防医学专业背景占比较低，学历普遍较低。基层公共卫生从业人员对继续教育需求很大但总体满意度不高。国家应做好顶层设计、重视基层公共卫生从业人员的继续教育，开展有针对性地公共卫生专项培训，提升人员素质与能力。

简介：摘要：突发公共卫生事件期间，护士群体作为抗击突发公共卫生事件的中坚力量，发挥着重要的医疗救护作用。同时，护士面临特殊的护理环境和方式，面临着被感染的风险，肩负着治疗疾病、促进病人康复的职责，会使护士产生焦虑、抑郁等应激反应。护士职业认同是指护士对自己所从事的护理职业的观点和感情，以及决定个体自身职业行为倾向的心理水平。有研究显示护士职业认同与焦虑、抑郁等负性情绪存在显著相关，而护士在工作中善于采用积极评价策略能促进其职业认同感的提高。

简介：【摘要】伴随着我国医疗事业的发展，全科医学受到了人们的广泛关注。本文针对社区卫生服务中心全科医学临床质量的现状与问题进行了深入分析，旨在提出针对性解决策略与改善建议，促使我国社区卫生服务中心全科医学临床质量显著提升。

简介：摘要：目的 分析研究突发公共卫生事件中护理人员心理状况。方法 采用便利抽样法，选用社会支持评定量表、心理弹性量表、心理健康评定量表对护理人员心理状况进行问卷调查。结果 logistic回归分析显示：30~40岁，所在医院类型为省级、市级和县级医院，诊断知识得分低是护士心理健康的危险因素；女性、高级职称、所在医院类型为省级和县级医院是医师心理健康的危险因素。决策树模型结果显示：医院类型、年龄、医院感染知识是护士心理健康的影响因素，省级医院的护士心理异常检出率最高（为46.9%）；性别、医院类型、治疗知识、职称和年龄是医师心理健康的影响因素，女医师的心理异常检出率最高（为36.6%）。省级医院30~40岁、其他医院中医院感染知识得分≤2分、市级/县级医院中≥30岁的护士是心理健康的高危人群，省级/市级/县级医院中治疗知识得分≤2分的女性医师、有高级职称的男性医师、有初级/中级职称的30~40岁男性医师是心理健康的高危人群。结论 重大突发公共卫生事件护理人员应急心理服务体系的可靠性及实用性较高,可在突发公共卫生事件发生时为护理人员提供系统完善的心理服务提供借鉴和参考。

简介：【摘要】目的：探究分析突发公共卫生事件护理人员睡眠质量和心理健康状况。方法：从2020年1月15日至30日我市突发公共卫生事件护理人员中抽选188例列为观察组，同时从2019年9月15日至30日我市常规护理人员中抽选188例列为对照组，对两组护理人员的睡眠质量和心理健康状况进行回顾分析，对比结果。结果：突发公共卫生事件护理人员睡眠质量评分、焦虑评分、抑郁评分均明显高于常规护理人员，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析突发公共卫生事件后医护人员心理健康状况及相关因素，为实施干预措施，促进医护人员心理健康提供依据。方法：于突发公共卫生事件期间应用心理健康状况量表、社会支持及简易应对方式量表对65名突发公共卫生事件后医护人 员进行调查。结果：医护人员心理健康和社会支持及各维度表现为负相关；科学的应对方式和心理健康表现为负相关，消极应对方式和心理健康状况表现为正相关。结论：突发公共卫生事件后医护人员心理健康评分较高，发挥社会支持和积极应对方式有促进心理健康的作用。

简介：摘要：目的：此次研究的目的在于将手卫生干预在实际护理人员中进行应用，并且分析与评定其实际手卫生依从性的综合影响作用。方法：在此次研究过程中，将护理人员纳入至实际的实验组资料，在研究过程中，实验组的人员应用提升护理人员手卫生依从性的岗位练兵相关活动，并且对两组护理人员所具有的手卫生依从情况进行分析，同时对两所护理人员其守卫生的正确率以及知晓程度进行详细的分析。结果：实验组护理人员效果与参照组相比更为优异。在护理人员的日常工作中，进行手卫生干预能够使其手卫生的依从性得以提升，确保护理人员能够拥有更为优质的手卫生。

简介：摘要：中学学校卫生与少儿卫生工作是当前学校管理的重点所在，针对现阶段学生存在的管理问题予以有效的分析，提出具有针对性的建议，改善学校卫生，提高少儿卫生管理成效，提高少儿综合素养，本文中将重点分析当前中学学校卫生与少儿卫生存在的问题，然后提出整改措施，增强中学管理的综合效能。

简介：

简介：摘要：学生养成良好的卫生习惯，是今后学习和生活的重要保障，也是学生个人形象和素质的体现，为此针对学校卫生管理进一步加强的工作是重点，所以对于学校而言，卫生管理的加强是培养学生良好卫生习惯的根本，也是学生文明水平提升的主要途径。因此，学校方面高度重视学生的良好卫生习惯培养，全面改变学生存在的不良卫生习惯，为学生构建良好的生活和学习环境，使其身心得到健康快乐的成长，以此改变学生的不良卫生行为，才会加深学生对个人卫生的重视，以及公共卫生维护的思想意识，促进学生身体素质不断提高，从而享受健康生活。