简介:摘要:团结协作是一种高尚的道德品质,拥有团结协作能力是小学生重点培养的基本素养之一。学生与同伴交流、互助,能帮助其找到集体归属感、责任感。双减背景下,我认为要精心设计教育教学活动,让学生减负增质,释放童真,团结共进。
简介:摘要:团结协作是一种高尚的道德品质,拥有团结协作能力是小学生重点培养的基本素养之一。学生与同伴交流、互助,能帮助其找到集体归属感、责任感。双减背景下,我认为要精心设计教育教学活动,让学生减负增质,释放童真,团结共进。
简介:【摘要】“师友相助、小组协作”教学策略自实施以来,受到了广大教师和学生的欢迎。科学的评价体系可以使教师深入了解学生实际的学习和发展状况,可以调动学生学习的内驱力。在实践中老师们在师友评价方面做的不够或者说不知道怎样做更好,评价体系缺乏实操性、连续性、全面性,构建“师友相助、小组协作”教学策略评价体系显得尤为重要。
简介:摘要:为了达到高校对“团队协作”培养目标的需求,同时改善学生对《工程制图》课程学习兴趣不高、课程教学效果不佳的现状,以“团队协作”为切入点制定相应的学习要求及评价考核方法,并开展教学初探、分享具体方案细节和融入经验。
简介:【摘要】当前的家庭教育,无论是在教育观念、教育内容上,还是在教育方法上,都还有许多不适应的地方,在新形势下,许多家长感到教子艰难,甚至无所适从,由于家庭教育的部分缺失,这样也就大大增加了学校教育的难度。在这种状况下,根据我校实际情况,我们实实在在地举办家长学校,利用多种形式的活动,不断提升家长们的家教能力,探索家校协作的有效方法,使我校对学生的教育出现了家庭、社会、学校三方齐抓共管,共育新人的良好局面和态势。
简介:摘要:时代在不断发展,社会在不断进步,煤质管理贯穿于煤炭生产加工全过程,是满足质量要求而进行的一系列管理活动,其是否可行,亦是煤田开发、煤炭洗选加工从可行性研究阶段到投产各个阶段的主要依据,因此煤质管理对于煤炭生产加工全过程的重要性不言而喻。对于煤炭生产与加工两个环节而言,井下生产的煤炭性质决定加工的难易程度,而煤炭加工决定以原煤为原料的最终产品数质量情况,两者的协作是煤质管理工作中的衔接重点。为进一步提高煤质管理水平,从矿井煤质管理与煤炭洗选加工之间相互影响因素展开探讨,通过分析煤中杂物、矸石的来源及特性,找出可管控、可协作关键环节,使煤炭质量管理水平得到进一步提高。
简介:[摘要]幼儿期是孩子膳食行为形成的关键期,良好的膳食行为不仅保持着孩子良好的营养状况,而且会持续至成人对成人饮食行为的建立和健康产生深刻的影响。国家在《幼儿园教育指导纲要》中,对孩子的饮食习惯提出了具体的要求:安静快乐的吃饭,合理利用餐具,饭后擦口,形成自主饮水的良好习惯,细嚼慢咽,咀嚼时不产生声音,不挑食或偏饮,不剩饭,进食后不产生声音,不乱丢残渣,饭后整理干净等。幼儿在进餐行为习惯方面存在哪些问题、造成这些问题的原因是什么、应该如何有效的解决,这些都是值得我们的幼儿教师和家长引起重视和深入思考的问题。