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  • 简介:有些语法教科书认为,短语进入句子,短语成分就成为句子成分。例如黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》在论述句子成分时说:“照现在的观点,短语加语调、语气,就成为句子,短语成分也就成了句子成分。”我们认为这种说法是不恰当的。

  • 标签: 短语成分 句子成分 中心语 《现代汉语》 短语分析 句子分析
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  • 简介:虽然我们一直都提倡母乳喂养,但是母乳的各种成分和营养,在很多人眼里没有配方粉那么清晰和直观。这次,权威营养专家带我们从母乳成分的角度,重新梳理母乳喂养中那些我们知道的,继续追问母乳喂养背后那些我们不知道或者知道不够多的事情。

  • 标签: 成分 母乳喂养 营养
  • 简介:在句中起着不同语法作用的部分,叫做句子成分。英语的句子成分一般划分为9种,常见的有以下几种:主语(Subject)主语表示句子描述的是“谁”和“什么”,是谓语的陈述对象。

  • 标签: 句子成分 语法作用 “什么” “谁” 主语 英语
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  • 简介:语义成分分析是把一个词的语义分析成一系列的语义成分的研究方法,是当代语义研究的一种重要手段。本文介绍语义成分分析的提出和进行语义成分分析的方法,同时分析语义成分分析的作用。

  • 标签: 语义学 语义成分分析 语义成分
  • 简介:对巴比世药酒的酒精度、单宁含量、总固体含量进行了分析研究,并对巴比世酒的色度、有效成分、甲醇含量、杂醇油含量、咖啡因含量等进行了定量分析.考察了药酒中的活性成分以及各项指标是否符合药酒质量标准.

  • 标签: 巴比世药酒 酒精度 单宁含量 固体含量 色度 有效成分
  • 简介:<正>现代俄语中句子的接续成分在口语里应用极为广泛,而且使用范围不断扩大,逐渐地渗透到书卷语体。现有资料对接续成分只有一般的阐述。至于接续成分的句法意义如何,构成接续成分的语法手段——接续关系是一种什么类型的句法关系,它与有关的句子成分(如独立加确语、插入语句等)有什么异同等这样一些问题,仅就传统语法本身讲,也还存在一

  • 标签: 句子成分 接续关系 句法关系 主从关系 分离性 句法意义
  • 简介:关于倭寇的成分,似乎不是一个问题,并没有引起史学界的关注.我们的历史教科书也说:"明朝中期,海防松弛,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,这就是倭寇之患."另外,上海辞书出版社1995年出版的基本上也持类似的看法:"(明倭寇指)骚扰中国沿海一带的日本海盗."其实这一问题绝非如此简单,从中我们倒是发现国内史学工作者浓烈的民族情绪.

  • 标签: 倭寇 史学工作者 史学界 明史 海盗 武士
  • 简介:成分赘余是语言表达运用中常见的一种语病类型,近几年高考语文全国卷中屡次出现。可能是积累不足,也可能是备考时重视不够,对于重复赘余,学生做题时往往视而不见,事后常捶胸顿足,三分已失,追悔莫及。

  • 标签: 成分赘余 例析 辨识 语言表达 高考语文 全国卷
  • 简介:唐太宗李世民的“民族成分”是史学界争论不休的话题。文章从李世民家族的血统构成以及文化认同两大方面入手,并结合当时具体的历史环境,对这一难题进行分析论证。

  • 标签: 李世民 民族成分 文化认同
  • 简介:酒,它已不仅仅是一种客观的物质存在,而是一种文化象征,即酒神精神的象征。醋也有自己的文化,之所以称其为文化,在于它的源远流长。

  • 标签: 中的香味 酒醋 醋中的
  • 简介:文言文阅读题令高中生最感头疼,大部分高中生都说文言文难。文言文确实难,如果要问学生文言文阅读难在何处,他们会说:“读不懂!”如果再具体询问,大部分的学生会说,每个字都认识,但放在句子中就搞不懂了。为什么每个字或词学生认识,而放在句子中学生就拿不准了呢?针对这个问题,叶圣陶先生曾说过这样一句话:“一个青年开头读文言,语汇与文法大多是生的,就一个个字看,也许都认得,把许多字连起来看,可不知道他说些什么。”

  • 标签: 文言文阅读题 句子成分 辨析方法 学生会 高中生 中学生
  • 简介:珠宝是珍珠与宝石的总称,珍珠是砂粒、微生物进入贝壳内受刺激分泌的珍珠质逐渐形成的具有光泽的美丽小圆体,化学成分是碳酸钙及少量有机物,除作饰物外,还有药用价值.而宝石一般是指硬度在7度以上,色泽美丽,受大气及药品作用不起化学变化,产量稀少,极为宝贵的矿物,现对一些常见宝石的化学成分介绍如下:

  • 标签: 化学成分 珠宝 药用价值 化学变化 宝石 珍珠
  • 简介:据《南方都市报》报道:新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日起正式实施,新法明确规定义务教育阶段设立"重点班"属违法行为。但几乎是同时,深圳翠园中学完成了初一新生分重点班的事宜。这是由该校一名老师来信透露的。据其介绍,翠园中学初中部的老师们在8月29、30日召开的新学期工作研讨会上被告知,今年新入学的初一新生依旧有重点班和非重点班之分,而且在重点班中还将进一步细分出"数学特长班""、英语特长班""、普通重点班"三个等级。面对各方质疑,该校的解释是"新生本来资质水平就不一样,我们只是按照不同资质水平进行有针对性的教育。"你赞同这种分层次教育吗,欢迎您参与到我们的讨论中。

  • 标签: 重点班 分层次教育 分层教学 因材施教 学生学习 义务教育法
  • 简介:随着科技的发展,科学技术也给人类带来环境恶化的后果,其日益影响到人类的生存。正是为了解决这些问题,生态学理论在飞速发展中。同时,建筑师们也开始关注生态学理论在建筑领域的应用。本文通过介绍生态建筑的一些基本类别,并对它们的形体构成加以分析,从而阐述生态建筑的形体是怎样的一个由内至外的构成过程。

  • 标签: 生态建筑 形体构成