简介：

简介：牛顿第一定律描述的状态是一个理想化物理状态,通常需借助近似实验帮助理解.为寻求理想实验方法,本文利用物体系内部不同物体间的相对运动并借助液体对相互作用的传递设计简单、直观方法模拟惯性状态,并创造性地用弹簧秤示数的变化定量表征这种状态.

简介：摘要速度的概念和匀速直线运动的规律，虽然比较简单，但有其深刻的内涵和教育功能。运动的时空相关性和研究方法可谓其特点，假以数学知识的结合，有利于新课程标准的“三维”目标的实现。

简介：<正>易错点扫描对于直线运动,学生常犯的错误主要表现在:对基本物理量的内涵理解不深刻,如加速度与速度,速度变化量的大小、方向的关系常混淆不清;对公式的矢量性理解不到位,导致运算过程中正、负号的使用出现混乱;对物体的运动性质分析不清、过程分析不全面,盲目地乱套公式进行运算等。

简介：备忘清单1．机械运动、参考系（1）机械运动：物体在空间中相对于其他物体的位置的变化．

简介：在“直线运动”知识应用的过程中，初学者常犯的错误主要表现在：对要领理解不深刻，如加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小，加速度的方向与速度的方向之间常混淆不清；对位移、速度、加速度这些矢量运算过程中正、负号的使用出现混乱；在未对物体运动（特别是物体做减速运动）过程进行准确分析的情况下，盲目地套公式进行运算等等．以下是对这部分内容易错点的剖析，希望同学们引以为鉴．

简介：直线运动主要包括匀速直线运动和匀变速直线运动.学习直线运动的知识,首先要正确地理解描述直线运动的基本概念,熟练地掌握描述直线运动的基本规律,这是分析解决运动学问题的基础;其次要善于分析物体的运动过程,对问题所涉及的现象建立起清晰的物理情景,找出与该过程相应的物理规律.这是学习运动学知识时要着重培养的能力,下面结合例子作一说明.

简介：多波束测深系统作业的基本前提是测船保持匀速直线运动状态,而实际作业中非匀速运动状态下的多波束测量普遍存在,此时常用的基于加速度测量原理的测姿设备会受到影响。为此,在多波束测姿误差分析的基础上,针对直线加速、U型转弯两种情况下的测姿误差进行研究,通过INS测姿与GNSS三天线测姿的数据比较,对非匀速直线运动状态下姿态误差的影响特点及程度进行了分析。实验证明当测船做直线加速运动时,会使纵摇角产生较大误差;当测船转弯时,会使横摇角产生较大误差,这对指导多波束实际测量具有一定的参考价值。

简介：直线运动一章是整个动力学部分的基础,掌握好本章的基本概念和基本公式对于正确解题至关重要,因此有必要澄清一些学习中的错误认识,以便为以后的学习扫清障碍.一、平均速度的大小就是平均速率吗?很多初学者认为,瞬时速度的大小叫瞬时速率,平均速度的大小叫平均速率.对于前半句是无庸置疑的,但后半句是错误的,因为平均速

简介：直线运动问题的一般解题方法，就是根据题目给定的已知条件，选用匀速或匀变速直线运动的位移和速度公式列方程进行求解．但有些时候，这种直接的解法较繁琐，若能变换思考角度，或换用解题手段，往往能使解题过程简洁化．下面试举几例，介绍直线运动中的6种巧解方法．

简介：<正>解直线运动问题时,由于对物理量的矢量性的理解不够、对公式的生搬硬套、对运动特点和规律把握得不够准确等原因,常常出现相似的错误．下面就举例加以说明,供同学们参考,以免进入误区．例1甲乙两辆汽车分别以速度为5m／s和10m／s在同一直公路

简介：本文对测匀变速直线运动的实验装置进行了改进,采用了传感技术,演示效果好.

简介：

简介：

简介：专题一匀变速直线运动的规律及其应用概念自主学习要点精析1．对参考系的理解及选取原则（1）对参考系的理解①运动是绝对的，静止是相对的，一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系而言的．如果选择不同的物体作为参考系．可能得出不同的结论。

简介：质点的直线运动的研究是动力学的基础和重要组成部分,主要内容是匀变直线运动的有关概念、规律和推论及其应用.同学们在理解概念,运用规律和推论时常常出现这样或那样的错误.本文就此作归纳剖析.误认为满足误认为满足＂Δs=at2＂的运动一定是匀变速直线运动例1若某物体从静止开始做直线运动,从开始运动计时,测得物体在连续的第一个t秒、第二个t秒,第三个t秒…的位移分别为2m、4m、6m…试问此物体是匀变速直线运动吗？

简介：【本节需学习的内容】本节教材由“匀速直线运动”、“变速直线运动”两部分组成，内容包括运用图像对测量的运动路程和时间数据进行分析，发现匀速直线运动的规律；了解变速直线运动的平均速度概念．

简介：质点在一条确定直线上的运动，称为直线运动．它是研究复杂运动的基础，按其受力的不同可分为匀速直线运动，匀变速直线运动（包括匀加速直线运动、匀减速直线运动，自由落体运动，竖直上、下抛运动），非匀变速直线运动．针对不同的直线运动，有不同的运动规律，现在我们就来分析一下应用不同的直线运动规律解题的策略．

简介：直线运动中的常见图象有x-y图象、x-t图象、v-t图象、a-t图象，但在考试当中经常出现几种“另类”图象，如v2-x图象、x-v图象、1/v-x图象、a-x图象等．不管图象是常见的还是“另类”的，求解这类问题的方法都是一样的，就是要根据直线运动的基本规律，推导出相关变量之间的函数表达式，结合图象注意分析图象的截矩、斜率、面积、拐点的物理意义，达到数形结合．

简介：一、公式法例1一物体在水平地面上受到一水平拉力作用由静止开始匀加速前进10m后,撤去这个水平拉力,物体又向前滑行50m才停止.求该物体在这两个阶段中的运动时间之比t1:t2.解析物体在第一阶段的平均速度为(v1)|-(0+v)/2,式中的v为第一阶段的末速度,物体在第二阶段的平均速度为(v2)|-(v+0)/2,