简介:教育部《关于加强高职(高专)院校师资队伍建设的意见》中指出:我国高职(高专)院校的师资队伍建设取得了很大成效,但总体上结构不尽合理、实践能力偏弱、培养渠道相对贫乏等情况尚未从根本上改观。加强师资队伍建设是加强高职(高专)人才培养工作的关键环节,已成为各高职高专院校面临的一项战略性紧迫任务,其中“双师型”教师队伍建设又是其核心和重点。一、“双师型”教师队伍的认识1.“双师型”教师应具备的素质与能力“双师型”教师首先是高校教师,应当具有良好的思想政治素质和职业道德素质、文化素质、健康的心理和身体素质并且通晓职业教育教学理论,这些要求与普通高校教师要求是一致的。“双师型”教师应精通所授专业的基础理论、专业知识,熟悉国内外相关学科的前沿,掌握良好的授课艺术;应具备较好的行业、职业知识及丰富的行业、职业实践能力,具备较好的顶岗工作的能力,善于解决突发性技术问题。同时应该具备把行业、职业知识及职业实践能力转化为生产力并进行生产的能力,即能够理论联系实际,根据市场调查、职业分析的结果和职业岗位(群)的要求,进行教学开发和课程开发,对教学内容、教学方法进行改革,培养学生综合职业的能力。[1]2.“双师型”教师的内涵“双师型”...
简介:摘要 目的:深入探讨静脉药物配置护理差错原因,找出相应解决措施。方法:选择医院内2019年8月到2021年8月期间相关静脉药物配制护理差错资料,总计有90例,里面涉及到男性病人48位,女性病人42位,年龄介于20岁到65岁之间,平均年龄(28.7±2.6)岁,对这些具体差错资料做全面系统分析,找出静脉药物配置护理出现问题原因,针对具体问题找到解决办法。结果:经过展开一系列分析工作,发现静脉药物配置护理差错原因有很多,其中包括护理人员医嘱确认、药物核对等。结论:在医院进行静脉药物配置护理工作,相关人员一定要认真负责,不能有丝毫马虎。严格按照相应制度开展工作,避免失误问题出现。