简介：一那时,我住在西郊,每天上班坐公交车,进了阜成门穿越大半个北京城,到东四(牌楼)下车,往南走二百米路就是礼士胡同。当我走近胡同口,总能碰上一位靓丽的女孩迎面匆匆走过。她穿着牛仔裤,衣着时尚但不奢华。她挎着书包,迈着轻盈的步伐,不知道是学生,是舞蹈演员,是……我只觉得眼前一亮,像一团朝气,充满新鲜的生机。我没有想到她是从古老的胡同里走出来的。

简介：《宠儿》问世以来,论者从不同的叙事视角对文本做了不同的解读,对于文本的元叙事,很多论者发现了其历史真实性。但是,像Barnett以及Holden-Kirwan等教授也有他们自己的解读,他们的解读消解了文本的真实性。对此,笔者从文本中选取了五个视点,并挖掘了他们各自的历史落点,从而为两位教授的观点证伪,也再一次验证了文本的历史真实性。

简介：

简介：英国幻想文学大师罗尔德.达尔在其作品《女巫》中,以精准的笔触和出奇的幻想,成功地运用＂叙述上的真实＂、＂细节上的真实＂、＂幻想小说文本自身的真实＂这三种叙事策略,将女巫世界＂描写得如同发生了一样＂,不动声色地便让读者仿佛置身于一个全然真实的幻想世界中,成功地营造了幻想世界＂大真大幻＂的真实性和现场感。

简介：<正>宁夏泾源县处在巍峨的六盘山下,是一个山青水秀、人杰地灵的地方,在外人看来,这里俨然是一块不错的风水宝地。可是,世代生活在这里的人们可不这样想,由于这里也是"苦甲天下"的西海固地区,贫瘠落后的物质生活影响和制约着这块土地现代文明的进程,民主性的精华与封建性的糟粕一起并存于这片神奇的土地,在稍显封闭地理环境中,我们看见的并非是让人种往的桃花园式的乡土世界,更多呈现在我们面前的是一个藏污纳垢的民间

简介：在经过现代艺术的洗礼之后，简单的美不再是艺术的主题。两次残酷的世界大战，让人们清醒地意识到，在阻止人类的残暴行为上，美的外观毫无作为。艺术不再沉湎于美的外观的塑造，而是深入对人生真相的揭示。因为只有建立在真实的基础上，美好生活的承诺才不至于是虚无缥缈的梦幻。为了揭示真相，艺术跟所有的虚假为敌，包括美。尽管当代艺术比现代艺术更加多元，甚至出现了美的回归的现象，但探求真实的步伐始终没有停止。揭示真实，是艺术一项尚未完成的使命。

简介：在诗歌面临世俗与物质异化的时候,峻岭的诗与歌能够摒弃低俗,写出真情,格调高雅,积极向上,催人奋进,这样的文艺作品值得提倡。本文对峻岭作品的思想及艺术特色进行解读,从峻岭诗与歌所颂扬的盛世情、人间爱、自然景、永恒歌①等四个方面对其进行剖析,以便我们对峻岭作品有更深层次的理解。

简介：传统"教学翻译"以语言教学为目的,而当前英语教学更需要注重对翻译能力的综合培养,这也是"翻译教学"的目的所在。实现这种转变的关键在于对当前教学理念和教学模式的必要反思,并根据现实情况转变教学观念,转换教学模式。该文以此为出发点,首先分析了翻译能力的构成,对基于真实项目的翻译过程教学模式进行了探讨,详细分析了教学目的、教学内容和教学方法。这种教学模式以市场为导向,以学生为中心,以教师为主导,有利于学生实现对翻译能力的建构。

简介：做一个真实的自己,和谐社会才能早日到来。读王沐的来信,心里很不是滋味。他的观点虽有失偏颇,但他说的却是不可否认的事实。面对诸多社会乱象,怎样找回丢失的敬畏,做一个真实的自己,我们每个人都需要静下心来,认真思索。两千多年前,孔子就已经告诉我们做人的最基本的道理,就是我们从呱呱落地

简介：机器人制造厂的工人奎德，每天过着朝九晚五的上班族生活。他觉得生活无聊，便找到一家名叫“绘忆”的公司，这家公司声称可以给人输入虚构的记忆，让人体验自己从未经历过的冒险生活。奎德请他们给自己输入了虚构的“双面间谍”的记忆，结果在测试中发现，奎德真的是一名双面间谍!他自己对此却全无记忆。

简介：2011年6月7日上午九点，我的学生在各自的考场直面江苏省高考语文试卷。这一次与高考的亲密接触，到底会带给他们怎样的感受？三年的磨枪挫剑，他们能否顺利扬剑出鞘、力挫群雄？三年的矢志不移，他们能否如愿乘风破浪、水击三千里？在他们奋笔疾书的时候，送考留守的我有点走神，似乎是在想着什么，又似乎什么也没想，只是惆怅又一群孩子长大了，他们将在我们送别的目光里渐行渐远……

简介：摘要史家之作最重要的是历史性，即真实性，而其作为文学作品，又应具有一定的文学性，即虚构性。纵观我国优秀的史学著作，在还原历史事件的同时采用了多种艺术手法，其历史性与文学性有机地结合在一起。笔者以先秦历史散文为例，探讨艺术真实存在的原因，以期对我国史学著作的文学价值与历史价值有更深刻的认识。

简介：在作文教学中,我们会发现有相当一部分学生喜欢写虚假作文,而且是＂屡教不改＂。为了追根究底,笔者专门针对初一、初二、初三部分存有此类写作问题的学生做了多次比较深入的访谈,发现学生喜欢写虚假作文主要有以下几个方面的原因：

简介：三毛离世后，久久不能散去的便是众多文人对其作品内容真实性的质疑。研究三毛文学的不乏其人，在对她文本研究的同时，我们不得不深入到她的生活中去。在她坎坷的人生经历上，磨砺练就了她那独特的行文风格。她用“私小说”的文体，娓娓道出她的人生坎坷；用“游与艺”的写作态度，细细地展现她的人生履历。然而就在这样一个众说纷纭的文坛，三毛其人其文的真实性确实有待大家的验证。在本文中，将用客观的态度来阐述三毛的行文。将作家、文本与其真实生活相联系，更全面地理解三毛其人其文。

简介：本题取材于学生的日常学习生活，素材鲜活、真实，变“错”为“宝”．语言简洁、设计精巧，在考查基础知识的同时，考查了学生的学习习惯，引领教师的教学．试题的形式新颖独特，既继承传统又勇于创新，是一道令人耳目一新的好题．特色1：取材真实，浑然天成．好素材是编出好题的前提，好素材从哪里来？

简介：新闻的生命是什么？真实。新闻是“新近发生的事实的报道”，历史是昨天的新闻，新闻是明天的历史，也就是说新闻是历史的瞬间。从这层意义上说，记者是记录历史的人，只有坚持新闻的真实性，记者才能记录下真实的历史瞬间，留给后人真实的历史，这就是新闻的生命所在。

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简介：在小女孩父母的帮助下，思思上学的愿望终于如愿以偿。背着爸爸给买的新书包，小松鼠趴在他的肩上，思思心里既惊奇，又兴奋，还带着小小的担忧。

简介：与中环满眼高档写字楼和豪华酒店相比，上环显得低调很多，不过在这里可以感受到更加真实的香港。