简介：写作——生命的形式,是人把目光投向自己生命的一种顿悟。当写作把“无机”的“语言符号”转化为“有机”的“生命形式”——文章的时候,我们触摸到的是生命脉搏的跳动,体味到的是生命意识的激扬。

简介：关于写作,我们有很多契合作者生命、心灵乃至顺应时代、社会的表述方式,但无疑会对卡夫卡的表述感到非常隔膜:"写作是一种祈祷形式"(卡夫卡笔记).在人类理性不断获得辉煌荣耀,人生求索不断以文明成果的形式巩固下来的时代,难道写作不是情感的抒发,世界真理、生命真理的宣示,而却是一种不可能通达现实之果的默默祈祷?

简介：　　胡适老先生在本世纪初的时候,提出一个十分重要的观点,就是文学的革命是形式的革命.他并且举了好多例子来证明自己的论断.那时他提出的这一观点,实际上是为当时如火如荼的白话文运动摇旗呐喊.……

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简介：摘要： 写作教学是小学英语教学的重要内容之一，也是教师应当重点把握的部分。 通过多形式、多层次的写作训练可以帮助学生们锻炼英语写作能力，为日后的英语学习夯实基础。作为英语教师，我们要利用科学的教学方式引领小学英语写作，提高学生英语总体水平，增强英语素养，培养学生对英语的兴趣和热情。本文我将就小学英语写作教学的训练方式进行分析和探究。

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简介：写作是高考语文的半壁江山。临考前总有各路神仙大显神通，猜题押宝，祭出锦囊妙计。不同的听众需要不同的声音也是常态，正如不同的消费者进入不同的商场，不同的患者走进不同的医院。本文只讲最朴素的道理。两句话：先审题．搞清楚题目（材料）在说什么，考虑自己要说什么；然后，考虑自己怎么说，即用什么样的逻辑结构准确传达自己的观点。

简介：当今社会是信息技术高速发展的社会,网络已经渗入人们工作与生活的各个领域,写作也呈现出四个变化:从手写走向键盘输入、扫描输入、语音输入;图文并茂、声形兼具的多媒体写作方式;超文本结构的构思与写作;在电子资料库对话中阅读与写作的一体化。写作方式的变革必然引起写作教学的变革,而这一点也在课标中得以体现。《全日制义务教育语文课程标准》(2011年版)指出'要积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形

简介：摘要：随着新课程的不断推进，对于小学语文作文教学有了更高的要求。本文从自己多年教学实践出发，简要探讨了小学语文作文教学，内容主要包括培养学生想象、积累生活素材、开展仿写训练、指导写作方法、引导用正能量几个方面。

简介：文案是广告中不可或缺的重要元素,近来越来越被广告主所重视,因为就传播性而言,广告文案传播的深度和广度以及记忆性是要远远大于视觉画面的。在汉语语境下,广告文案具有自身的特点、特性,据此,我们要撰写好广告文案。

简介：目前,小学语文作文教学中普遍存在学生写作畏难的现象。要让学生在心理上不紧张、不畏难,口头上讲解只能是纸上谈兵。在多年的小学语文教学实践中,我根据学生的心理特点,采用日记、仿写、突发事件、积累、点评等多种形式指导学生练笔,激发了学生的写作兴趣,使学生的写作能力不断提高,取得了良好的效果。

简介：内容摘要：目前，小学语文作文教学中普遍存在学生写作畏难的现象。要让学生在心理上不紧张、不畏难，单靠口头上讲解那只能是纸上谈兵。在多年的小学语文教学实践中，我根据学生的心理特点，采用日记、仿写、突发事件、积累、点评等多种形式指导学生练笔，激发了学生的写作兴趣，使学生的写作能力不断得以提高，取得了良好的效果。

简介：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学就是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动,对提高学生的语文素质和个性发展具有重要作用。因此写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。

简介：文无定法，文无定式，中学生写作也应有自己个性化的样式。为了避免人云亦云，一些同学开始尝试突破常规的思维定式，凸现出了一些另类式构思，这为写作教学带来了一股春风，也为学生的章法创新提供了更为广阔的天地。

简介：摘要：小学语文写作一直都是语文教学中的重点内容，同时也是教学的难点。很多教师在小学语文写作教学方法一直找不到好的方法，所以无法有效帮助学生提高写作能力，语文教学的整体质量得不到有效的提升。以读促写是一种新的教学模式。将这种教学模式应用到小学语文教学中，可以提升整个写作教学的有效性。为此落实以读促写模式对于提升小学语文写作教学的质量有着重要的意义。

简介：摘 要 ：本文以研究生入学以来自德育综合课程和课外讲座中所学习的社会科学论文的写作问题及方法做了归纳总结，社会科学论文写作的结构一般包括三部分内容， 分别是论文题目和引言问题，论文摘要、关键词和参考文献的问题以及论文结构和结语问题，为研究生阶段的论文写作形式规范提供理论依据，使论文更具有规范性和逻辑性。

简介：摘 要 ：本文以研究生入学以来自德育综合课程和课外讲座中所学习的社会科学论文的写作问题及方法做了归纳总结，社会科学论文写作的结构一般包括三部分内容， 分别是论文题目和引言问题，论文摘要、关键词和参考文献的问题以及论文结构和结语问题，为研究生阶段的论文写作形式规范提供理论依据，使论文更具有规范性和逻辑性。

简介：摘要：近年来，通过诸多语文专家和一线语文老师的不懈努力，我国的小学语文写作教学取得了一些成绩。可其中仍有不尽如人意之处，写作教学仍然是小学语文教学中的“老大难”问题。“微写作”的提出和实践，为小学写作教学提供了一种全新的模式，其篇幅短，内容精，反馈及时的特点能更有效的提升学生写作能力。本文主要探究小学中高年级段中，微写作的不同形式和不同课型。

简介：英语写作教学一直是初中英语教学的一大难题，新课改要求学生合作学习。本文简述了学习的基本要求，同时结合本人的教学实践，将合作学习引进课堂，探索出了几种形式并在英语写作教学中加以应用，取得了较好的效果。关键词基本理论英语写作合作学习文章编号ISSN1009-6426/CN13-1298-G4/YFDH18-117/Z1-2009-1-49

简介：摘要：随着我国教育理念的不断完善，新课标明确指出应当拓宽小学语文学习和应用的领域，注重跨学科与现代技术手段的融合与运用。使学生能够通过不同内容与学习方法相互交融，开阔视野提高语文学习效率，促进学科素养形成。那么，本文就将针对基于学科融合形式，丰富小学语文写作课堂趣味性策略进行思考。