简介:摘要:随着科技的发展,电子档案的出现极大的方便了工作和生活,传统的纸质档案无可替代,探索两者共存发展之道尤为重要。本文对纸质档案和电子档案的概念及在存储介质、数据互通共享、档案原始性和安全性方面进行对比分析,就纸质档案和电子档案共存发展提出可行性建议,希望能对档案事业发展提供借鉴。
简介:摘要:济南市景山小秉承“美丽教育为学生一生夯实基础”的办学理念,以“减负提质”为目标,以学生发展为中心,以提高教育教学质量为目标,不断深化教学研究和教学改革,打造教师爱教、会教、乐教、善教,学生爱学、会学、乐学、学好的教育生态。
简介:【摘要】在当代小学数学教学过程中,教师到底该怎样践行并实践自身的教学方式,如何在以学生为基础的教学背景下,最大程度的让学生得到优化与成长,让大部分学生适应未来的教育教育体系,是当前所有教师工作者所必须要考虑的问题。因此共生教学就是要将数学教育教学过程中所有的有机要素整合起来,共同生成优质的教学内容,帮助教师平衡教学与师生关系以及数学文化之间的不同点,最大程度上帮助学生进行综合成长。那今天本文就小学数学共生课堂的构建来展开论述,希望对大家有所帮助。
简介:【摘要】在素质教育和新课改的不断改革创新下,我国教育事业发生了巨大的变化。在教学实践中,学生的综合素养将会受到更大的重视。在小学语文教学实践中,对于读和写的要求也越来越高。教师要运用合理科学的方法去提高学生对于读和写的乐趣,培养他们学会用自己的语言去解决一些问题的能力,从而促进他们的表达能力和逻辑能力。基于此,本文就读写共生如何构建小学语文高效课堂这一问题进行研究和分析。
简介:【内容摘要】新课标的18个学习任务群中,写作要求贯穿始终,非常注重培养学生的阅读与写作能力。笔者聚焦“读写共生”路径,通过具体的教学实践,建构“读写共生”教学方式,探索新教材语文教学的深度学习方式,以期走出有效教学与深度学习之路。
简介:摘 要:伴随着中国经济的高速发展,城市化进程不断加快,造成城市和乡村之间的差异越来越大。中国传统乡村正面临着经济和文化上的不同,处在现代乡村过渡时期、转型阶段的乡土景观存在着诸多生态问题。在乡村振兴大背景下,提高乡村经济的同时,要让乡村保持自身的特色,否则乡村逐渐城市化,被城市材料所取代,稳定的景观净化功能被破坏,将会直接给乡村的生态环境带来影响。乡村中层次丰富的景观系统要比单一的结构、景观系统更具有稳定性,乡村各个景观地块之间要朝这个互惠共生方向发展,只有这样才能推动乡村的成长。本文围绕着现代乡土景观的异质共生营造进行分析,通过促进人、乡、境、业、融合的理念来激活乡村内在发展力,从而促进乡村与乡土景观、乡村和城市之间的可持续发展,提升整体乡土景观的价值为乡土景观的发展提供参考。
简介:摘要:微藻与异养细菌长期共存于水生态系统中,具有错综复杂的关系,存在互利共生,又有相互拮抗。本文介绍了菌藻共生颗粒系统形成机制与调控行为的研究进展,进一步提出了未来的发展方向。
简介:摘要:社会发展进程的加快,对于生态环境的应用程度增加,环境破坏与污染的程度也会逐渐加剧,对渔业而言,环境的破坏会导致养殖资源的匮乏,但是养殖户为了满足市场的庞大需求会选择放养的密度,并且增加一定的肥料,这类做法导致生态环境的污染进入恶性循环的状态,对渔业的长久性发展造成不利影响,鱼菜共生是一项科学的养殖模式,其可以有效解决环境污染的问题,为渔业发展带来更大的发展机遇。本文将从鱼菜共生的原理、构成及特点入手,分析鱼菜共生池塘生态养殖技术要求,探究蔬菜栽培的方式方法。
简介:摘要:小学数学是小学阶段一门重要的基础课程。在小学数学学习阶段,教师通过数学课堂为学生讲解基本数学知识,培养数学学习兴趣,构建数学逻辑思维框架,帮助学生养成数学综合素养、核心能力。在传统数学教学中,以教师讲解为主,做练习为主要巩固方式,课堂缺乏趣味性与智慧性相结合。随着新课程改革深入,以及“双减”政策实施,提升校内课堂教学质量成为重点。教师通过在课堂上积极探索智趣相促的教学方式,翻转课堂模式,提升课堂教学的成效。