简介：<正>传统的语文教学,使学生习惯了听,习惯了服从,习惯了一问一答式的教学,厌烦了写作,语文课也就成了"一言堂",学生失去了阅读与写作的热情。虽然有些课堂看似热热闹闹,实则没有脱离老师和教案的桎梏。语文主题学习,让每位语文老师看到了孩子们学习的潜能,激发了学生阅读与写作的兴趣,也点燃了老师创新教学的热情,让老师和孩子同时享受到语文学习的快乐。我有幸参与了我校"语文主题学习"课题小组,

简介：弄清郭沫若晚期史剧《蔡文姬》和《武则天》的共同主题，是认识两剧思想价值的关键。对此他人无暇论及的问题，笔者通过研究发现，两剧揭示的共同主题，可以概括为“歌颂”和“服从”。它们各自又包容若干子项。前者主要献给领袖人物，后者希望人们诉诸行动；前者表现为作家情感的抒发，后者表现为人生哲理的显示。

简介：摘要：班会，是教师进行班级管理的最重要的形式。班会必须围绕学生近期出现的问题及时的制定班会主题，纠正班级的不良风向和错误导向，营造良好的班风，从而培养每一位学生良好的人格修养。本文就班会的德育教育进行探讨。

简介：实施《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）以来，我们认真学习，努力实践。一年后，我们的孩子们快乐地玩起来了，老师们从“教”中走出来，并尝试着变“教”为“看”。可是，看着一天又一天重复玩着的孩子们，我们茫然了——难道就这样周而复始地玩下去吗？

简介：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是新世纪新阶段民族工作的主题。实现各民族共同繁荣发展，是全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的必然要求。必须从党和人民事业的大局充分认识进一步做好民族工作的重要性和紧迫性；必须加快少数民族和民族地区的经济发展和社会进步；必须巩固和发展民族团结、维护祖国统一；必须坚持和完善民族区域自治制度；必须加强人才资源开发和少数民族干部队伍建设；必须依靠党的领导和各民族共同团结奋斗。

简介：《新课程标准》指出：“要积极开发并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。”在“家乡板凳龙”实践活动中，我紧抓这一点，充分利用家乡的资源，学生的生活领域和社会领域的拓展，真正做到了让学生走向自然、走向社会、走向生活。下面，我从四个方面谈谈本次活动主题生成的指导策略，希望给其他综合实践老师以启发。

简介：当代英国作家帕特·巴克的《联合街》是表现20世纪80年代英国工人阶级共同体工作、生活、情感和精神状况的杰作。为了突出共同体的主题,小说采取了主题—并置叙事模式和主体间性叙事手法。主题—并置叙事模式突出了共同体的集体性,主体间性叙事手法消解了叙事者对叙事的行为者（人物）的宰制,突出了共同体成员的主体性及其平等、交流、依存、共在关系,使作品成为反映当代英国工人阶级共同体生存现状的艺术经典。

简介：摘要：中国各少数民族因语言体系、生活习惯、居住空间和生存状态等因素的不同与主流文化存在差异与错位，随着社会经济的不断发展，各少数民族在时代的变迁与转型中寻求与主流文化的契合点，力图在作品中表现本民族的独特风情与精神内核。作家们在民族叙事中展现民族风情与民族特征、关注异域文化的冲突与融合、探索民族文化身份的认同与重构，向世界展示了中华民族同中有异、异中有同的“中华民族共同体”格局。

简介：一、关键词解读家园教育共同体：是基于一致的教育愿景，为了共同的教育目标，而形成的家园之间的有效联合。通过家园双方教育理念的沟通、教育行为的配合。为班级幼儿发展创造良好的教育空间。

简介：统战工作是一项原则性、政策性很强的政治工作。它没有经济工作那样的灿烂数字，也没有社会事业那样辉煌的成就。有的只是化解纠纷、理顺关系、增进团结的默默无闻；有的只是变阻力为助力、聚人心为动力、促团结为合力的无私奉献。这就是统一战线的工作性质。

简介：建设中国特色社会主义,是当代中国社会发展的主旋律.弄清楚中国特色社会主义的主题关系重大.中国特色社会主义的主题是历史的、具体的,现阶段中国特色社会主义的主题是实现共同富裕.

简介：摘要：为了能够让现在的小学生能够有中华民族共同体意识，促进我国的民族文化交流，我们应该深入的挖掘我国传统的文化节日内涵，大力宣传和践行社会主义核心价值观。党的十九大也明确提出了“铸牢中华民族共同体意识”并且已经写入了党章中。在小学中开展铸牢中华民族共同体意识教育是我们全社会中华民族共同体意识的重要组成部分，是培养新一代祖国接班人的客观要求。

简介：【摘要】随着素质教育的开展和课改新政策的实施，初中教育也面临着新的调整和改变，英语作为初中教学中的重要学科，也要进行不断的改进和完善。作为教师，要不断思考，积极探索，不断发现问题，解决问题，在现有教学政策的基础之上，不断探索新思路，新方法，融合新政策，正确做到英语学科与其他学科的融合教学，提高学生英语学习的兴趣，提升学生英语学习的素养，全面提高学生的综合素质，为教育事业的发展和进步贡献出自己的力量。

简介：某日，我刚吃过午饭，接到雷默电话，他说他要跟我谈谈他的一个小说构思。雷默在电话那头支支吾吾的，而且还有些底气不足，好像连早饭也没吃的样子。不过，我还是听清楚了，他要写的小说是这样的：父亲让火车给碾死了，火化时，儿子发现父亲少了一条胳膊，少了一条胳膊的父亲，在地狱里怎么活啊，所以当儿子的必须替父亲找回这条胳膊。

简介：同时导演在第三个段落（即罗拉第三次快跑）中,罗拉、曼尼、罗拉父亲的死亡都是充满戏剧性和偶然性的,在《罗拉快跑》中也存在着全知视点和主观视点的融合

简介：<正>一年一度的“119”消防日即将来临。今年的“119”消防日恰逢党的十六大召开,因此,具有特殊的政治意义和现实意义。为了搞好今年“119”消防日的宣传工作,近日公安部消防局专门做出安排,要求各地在开展宣传活动中要紧密围绕十六大的消防安全保卫工作这一首要政治任务,以“预防火灾是全社会的共同责任”为

简介：生在共同的世界，有着共同的梦想。无论任何一个地方，人们无不寄托衷肠。期盼安谧的阳光，向往和平的舒爽，描绘灿烂的未来，倾听美妙的弹唱。让整个世界一片升平，让不谐之音一扫而光！

简介：

简介：　　在我们纪念我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平诞辰100周年的时候,首先应该明确的是,这位杰出的总设计师究竟为我们设计了什么?答案无疑是结论性的:中国特色社会主义.而这一设计的主题何在?答案当然也是结论性的:共同富裕.……

简介：今天，我们纪念改革开放30周年，首先应该缅怀的是我国改革开放和中国特色社会主义现代化建设的总设计师邓小平。这位杰出的总设计师究竟为我们设计了什么？答案无疑是结论性的：中国特色社会主义。这一设计的主题何在？答案当然也是结论性的：共同富裕。