简介:本文提出了共享价值观(sharedvalues)和共享性中华核心价值观(sharedChinesecorevalues)的概念;论述了共享价值观在跨文化交流中的重要性,以及共享性中华核心价值观在海外弘扬中华文化中的关键性。利用"中国文化印象调查"的数据,探讨了美国、德国、俄罗斯、日本、印度五国民众对中华核心价值观的态度,证实了共享价值观和共享性中华核心的存在。
简介:我记事以来的第一个女朋友,是保姆奶奶的一位邻居,我叫她大荣姨。
简介:当国人一再为中国经济以接近10%的速度飞翔了30多年而欢呼时,我们却不得不面对一个尴尬的数字:反映收入差距的基尼系数也超过0.4的国际警戒线当世界一再以慨叹的目光打量中国这个追赶者60余年砥砺奋发的身影时,
简介:摘要采用文献资料、访问调查、问卷调查、数理统计等方法,分析了潍坊市高职院校体育资源与社区共享的可行性,以及对高职院校体育资源与社区共享的现状进行了分析,并对潍坊市高职院校体育资源如何与社区更好的共享提出了相应的对策。
简介:情景回放:那是一次户外活动时间,孩子们正在进行着他们最喜爱的活动——滑滑梯。我一边欣赏着他们尽情撒欢的样子,一边四处巡视,提醒那些调皮的小家伙放慢脚步,避免碰撞。一切看起来都是那么自然、愉悦。
简介:“我每天都有做不完的教具,写不完的教案、随笔、反思。”“有时扮演家长、有时扮演保安、有时扮演老师,一日复一日,累不累?”“这份工作适合我吗?我是不是应该放弃了?”。
简介:2012年3月16日出台的《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号),提出了建设优质教育资源共享体系。建立高校与相关部门、科研院所、行业企业的共建平台,促进合作办学、合作育人、
简介:本刊第五期《专家园地》专栏编发了《牵手知识共享一路走稳走好》一文后,在业内外引起了不同的反响,认为在企业建立知识共享机制十分必要,如同文章所说的那样应当把这项工作纳入企业发展战略者有之,觉得知识共享是政府的事情,只有以政府或行业协会为主导才能完成者有之,本期我刊继续编发作者发来的续篇,作者提出了一些新理念、新思路、新见解和新方法,令人耳目一新,深受启发。我们衷心希望通过深入探讨达成共识,把这项于企业、于员工都有百利而无一害的"幸福工程"抓紧、抓实,抓好,抓出成效来。
简介:〔摘要〕随着时代的发展,我们语文教学中遇到了各种各样的问题,只要我们不耽于经验,不囿于传统,与时俱进,努力创新,就一定会常教常新,学生也永远会坚守在我们的课堂,等我们点亮那求知的眼睛。
简介:围绕精品资源共享课程与原精品课程的建设关系,在理论分析的基础上,提出"衔接—转型—升级—创新"的精品资源共享课建设策略。将建设团队、教学内容、教学方法与教学资源等四个方面与原精品课程进行衔接,是精品资源共享课的建设基础;将服务教师为主向服务教师、学生和社会学习者转型,是精品资源共享课建设的核心;将课程教学目标、课程内容、教学方法,特别是教学资源方面进行升级,是精品资源共享课建设的关键;将课程文化和共享技术两个视角上进行创新,是精品资源共享课程持续建设的动力。
简介:组建参考咨询团队是高校图书馆创新服务的重要举措之一。文章在阐述参考咨询团队和知识共享概念的基础上,对两者之间的关系进行了分析,指出参考咨询团队在实现知识共享过程中存在的障碍,并提出相应的解决措施。
简介:以共享工程培训农村实用人才的实践为例,总结共享工程湖北分中心借助共享工程平台培养农村实用人才的经验,并对农村实用人才培养中应注意的几个环节进行思考。
简介:摘要随着医院数字化的不断深入,医院建立起了面向不同需求的应用系统,由于各个系统之间缺乏有效信息共享手段,导致信息孤岛的形成,阻碍了医院信息化的进程。本文利用信息共享平台来共享各个独立的应用系统所包含的信息,来消除信息孤岛,从而有效解决了医院各系统之间信息沟通的难题。
简介:摘要目的深化医疗卫生资源管理,改善医患关系,走医患同福之路。方法运用《卫生部现代医院职业院长EMBA课程》理论,开展医院现代管理思想实验。结果在改善医患关系的同时,提升了医院管理,并获得了系列绩效、荣誉和长足的发展。讨论上层管理靠权力,下层管理靠魅力的新观点对深化医院资源管理与理想的促进作用。
简介:不到1万名员工、7000人为用户提供面对面服务;为更贴近用户,组建225个服务机构(营维部),逾:3000个社区服务站,成为全市唯一一家将服务刚点延伸至乡村的电信运营商。
简介:教学是人的教学,教学因生命而精彩。师生的一举一动、一言一语、一瞥一笑都可能造成教学的"一波三折",引出精彩无限,给人意外的惊喜和意外的收获。这种精彩,有时可能难以理解,有时或许无法预约,但是可以捕捉、可以放大,
简介:本文通过对医学教学资源库的现状分析,概括医学院校教学资源库需包含的基本内容以及教学资源库再教学中的应用及优势,通过对医学教学资源库建设的切身经验和体会,找出医学院校教学资源库存在的问题及解决办法,相信具有一定的参考价值。
简介:随着社会信息化的不断深入发展、社会公众对信息知情权的日渐需要及现代信息技术逐步完善,实现档案信息资源共享已成为信息时代的发展趋势。我国档案信息资源共享取得了不小的进展,但远不能适应当代社会信息化的要求,严重影响了档案信息资源的开发利用。本文就我国档案信息资源共享的实现进行探讨,提出自己的建议。
简介:实现改革发展成果共享既体现党和政府的执政理念,又反映了人民群众的现实诉求。当前人民享受社会福利不足,加之权利意识增强,对社会公正的渴望高涨,要求政府提供更多的公共服务,这对改革发展成果共享提出了强烈的现实诉求。满足人民群众对改革发展成果共享的诉求要从实现进程、需求层次和参与主体等方面入手。
简介:改革发展成果是社会共同利益的一个重要组成部分,每个参与创造的人均有享受的权利,然而,改革意味着社会结构的重新调整,必然会有一部分人获利,而另一部分人的利益会相对受损。利益补偿则是平衡利益"受损者"和"受益者"之间关系、缓解社会冲突和化解社会矛盾、促进改革发展成果共享的必然选择。我国要改变改革发展成果非均衡享有的现状,实现全体社会成员共享改革发展成果的目标,需要扩大利益补偿主体的力量、明确利益补偿客体的范围和限度、强化弱势群体利益优先的理念、创新利益补偿方式和手段。
对外传播中的共享性中华核心价值观
共享好时光
发展成果人民共享
高职院校体育资源与社区共享的可行性及对策研究
关注细节,共享教育的美好
创设互动平台共享优质资源
建设优质教育资源共享体系
搭建知识共享的“立交桥”
与学生共享语文课堂
精品资源共享课建设策略研究
论参考咨询团队的知识共享
也谈共享工程对农村实用人才的培养——以共享工程湖北分中心实践为例
医院信息共享平台消除信息孤岛的应用
深化资源管理共享医患同福效益
释放“正能量”——提供平等共享的信息服务
追寻课堂动态生成 共享精彩学教过程
医学教学资源库构建与共享初探
论档案信息资源共享的实现
改革发展成果共享:现实诉求与行动策略
利益补偿:改革发展成果共享的必由之路