简介：

简介：大学开学第一天。“我叫聂元兵，穷山沟的孩子，你们可以叫我老聂。”台上那个男生，穿着有些发黄发紧的旧军装，笑得很自然，左眼晶晶亮，右眼却是一个凹陷的坑。

简介：皮亚杰的儿童认知发展理论提出了一套完整的、富有辩证思想的儿童认知发展理论。重新审视这一理论，它的认知发展阶段与儿童语言习得的问题具有重要的启示。

简介：郭风,原名郭嘉桂,1919年生,福建莆田城关镇人,福建省作家协会主席。郭风是我国著名的散文家和儿童文学作家,半个世纪以来,他执着地坚守在儿童散文这块寂寞的文艺园地上,默默耕耘,并以丰硕的成果表达出他对大自然、故乡和童年的一以贯之的深情。郭风儿童散文创作数量很多,结集出版的有:《搭船的鸟》、《会飞的种子》、《洗澡的虎》、《避雨的豹》、《在植物园里》等。

简介：英国早期的成人教育周简叔１８世纪，特别是工业革命后的英国，阶级分化加剧，上层阶层日趋富有，下层人民日趋贫困，贫民人数日增，社会问题也日趋严重，放荡与无知浸洗着青年人。为了消除这些不良现象，教会，慈善家和慈善机构，提出设立学校，向贫民和青年们进行教育，...

简介：晚清时期受'中学为体、西学为用'思想的影响,以'开启民智'、救亡图存为目的的翻译文学盛行,其中包含了大量外国儿童文学的翻译。受晚清占主流地位意识形态的控制,以及对'儿童'的错误理解,本时期儿童文学翻译在很大程度上不是以儿童为出发点的。但大量外国儿童文学的引入,为五四时期我国现代儿童文学的诞生作了重要准备,是我国儿童文学由'不自觉状态'向'自觉状态'过渡的一个重要阶段。

简介：在我们学习数学与自然科学的过程中会遇到许多概念。因此，要孩子学数学也不应该只要求，或者说一上来就要求孩子学会加、减、乘、除。学习数学与自然科学首先需要建立基本概念。事实上，概念的形成比知识的掌握更重要!概念一旦形成，知识的理解会变得非常自然，知识的记忆也会快得多．就像它原本已经在脑子里一样。然而概念的建立也比单纯记忆知识要难得多!

简介：诞生于20世纪初年的天津南开学校英才辈出、享誉海内外，成绩的取得不是偶然的。探讨其背后的原因，追根溯源，分析其早期办学特色，对我们今天的教育仍有很大的借鉴意义。以德育为万事之本、注重理化科学以致用、培养学生多方面能力、形成良好的校风、办成师生融洽的家庭学校，既是早期南开学校的办学特色，也是南开学校办学成功的深层原因。

简介：本文从细腻的心理描写、塑造的新女性形象、意象的选取、生动的抒情方式等四个方面,来论述丁玲早期小说所具有的艺术特色,以期指出丁玲小说在当时出现的历史价值,及她在艺术方面对＂五四＂新文学独特的贡献。

简介：废名是中国现代文学史上具有独特地位的作家，他的小说执着于童年母题的表达，他描绘的儿童大致分为两类：乡土社会的苦命儿和诗意梦境的宁馨儿。废名将他的童年体验和乡土记忆、将他对中国古典文学和佛学的研究体会都融汇在儿童形象的塑造中。

简介：舞蹈是艺术形式的一种综合艺术，它不仅能展示人的形体美，抒发人的情感而且能训练人的形体，陶冶人的情操，丰富人的想象力和创造力。现代舞蹈艺术家吴晓邦曾对舞蹈作过简要的说明：舞蹈是一种人体动作的艺术，它含有历史、文学、音乐、美术、服饰、诗歌等，是民族精神、国家文化的具体表现，因其源自人类生活之伊始，所以称舞蹈为“艺术之母”，而儿童舞蹈属于舞蹈艺术的分支，它不同于成人舞蹈，成人舞蹈的动作简单，但不是儿童舞蹈。

简介：在儿童舞蹈中培养学生的创新能力应遵循以学生为中心的原则。关键是如何训练和促进儿童顿悟和创造性思维。要正确地引导学生,培养学生的观察力,激发学生的创新潜能。

简介：吴念檀的长篇小说《恣意生长》将目光聚焦在社会转型时期中国乡土的历史命运与现实问题,借助农村少年朱小路的成长史审视了乡土社会在日益激烈的乡村与都市的矛盾中所表现出的命运悲剧与人性悲剧,深刻地反映了社会转型时期中国乡村社会在转型过程中承受的巨大生存压力,揭示出乡村民众遭遇的精神困境及其自我救赎的努力。

简介：西周礼乐文化是儒家文化产生的土壤，儒家文化作为中国主流文化一直延续到今天。西周礼乐文化又是三代文化漫长演进的产物，探索早期中国文化首先要梳理“三代”文化的根源。夏、商、周作为三代文化的代表，其文化包容连续性的发展方式体现了中国古代文化演进的基本方式，同时三代文化从“尊命”“尊神”“尊礼”的发展，也可以看出早期中国古代文化从巫觋文化、祭祀文化、礼乐文化的漫长演进历程。

简介：芥川龙之介的汉诗与其公开发表的文学作品不同，未获得学界的广泛关注，然而多为友人间吟诵唱和的芥川的汉诗，反映了作者鲜为人知的更为真实的一面。本文通过分析芥川的早期汉诗作品，阐明芥川文学创作的原动力及其文化背景等问题，这是全面把握芥川文学本质的不可或缺的重要环节。

简介：2011年春节刚过,一场全民打击拐卖儿童和解救乞讨儿童的行动在网络和现实生活中全面铺开,民众的参与热情之高和参与度之广着实令人感动。然而,真正从源头上杜绝儿童乞讨现象,让乞讨儿童都能回归学校,保障这些孩子接受教育的权利,除了全社会的关注外,更重要的是如何从法律层面上维护他们的权益。本文正是基于这样的考虑,欲探究有关乞讨儿童权利救济的法律途径。

简介：近几年,随着我国经济的发展和城镇化进程的不断加快,进城打工谋生的农民工越来越多,于是农村小学中出现了一个特有的群体--留守儿童。而随着留守儿童规模的不断扩大,以及教育和生活问题的不断出现,这一特殊群体作为一个弱势群体,已成为全社会共同关注的焦点。

简介：源于人类社会生活之需要而产生的社会性是人类的特性,是人由"自然人"向"社会人"发展的过程中其社会规范、行为方式、价值取向、行为准则诸社会化特性的内化过程中所表现出来的一系列心理特征,也是人的社会化的内容和结果。儿童社会性发展对于学前儿童的教育具有重要的理论价值和实践意义。

简介：哈尔滨以其得天独厚的地缘优势、成为较早接触马克思列宁主义思想的城市。马克思列宁主义思想通过多种渠道、多种途径传到了哈尔滨。并对当地人民产生了深远的影响，正是由于布尔什维克的积极活动和所进行的宣传，使马列主义思想在哈市青年中的影响逐步扩大，使哈尔滨成为具有优良革命传统的城市、并在中国革命历史进程中占有举足轻重的地位。

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