简介：摘 要：如今随着我国对妇幼健康教育工作的不断重视，在新形势下结合基层实际开展妇幼保健健康工作是如今的重中之重。本文对基层妇幼健康教育工作的目标群体进行了介绍，并且介绍了几种妇幼健康教育的方式，解释了妇幼健康的重要性。

简介：摘要目的疾控中心护理工作越来越受到人们的重视，本文通过探讨来辩证疾控中心护理工作与健康教育工作之间的关系。方法随机选取在我疾控中心进行健康检查、疫苗接种等检查的居民2764人，分别是在2018年1月到2018年12月期间来我疾控中心进行过相关检查的人群。我们选取居民进行健康知识的调查问券活动，通过对问券结果的整合，根据居民的实际情况进行健康知识的普及工作，主要是通过健康知识的教育讲座等形式的开展，通过健康教育前后居民健康知识的了解率的对比，再进行讨论。结果通过健康教育知识的普及，居民在健康知识知晓率上有了明显的提升，居民了解健康知识的内容增多，重视健康教育的人群也增多，知晓率从原来的70.3%增长到现在的83.6%，数据前后的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论疾控中心作为直接接触居民健康工作的部门，最能了解居民对健康知识的掌握了解程度，疾控中心定期开展健康知识的普及活动，可以使居民了解更多的实用知识，提高人们对健康知识的关注程度，疾控中心护理工作与健康教育工作密不可分，有针对的开展健康教育，有利于疾控中心健康教育工作的效率。

简介：摘要目的探讨分析疾控中心针对性健康教育工作效果。方法通过随机抽取于2017年4月-2018年4月，疾控中心实施慢性病高危患者筛查人群、计划免疫类接种对象、健康体检受检者共计1500例展开研究。对纳入本次研究的所有对象展开健康问卷调查，之后依据相关调查结果实施针对性健康教育。对比分析健康教育在实施前后，被调查者的相关健康知识知晓程度。结果开展健康教育工作后相较健康教育前，健康卫生知识的掌握度明显提升，存在显著差异（P<0.05）。结论针对性健康教育可提升居民健康卫生知识和自我保健能力。疾控中心在开展健康教育工作中，工作人员通过对服务对象健康知识具体掌握度加以了解，进而实施针对性健康教育，从而有效提升健康知识掌握度。

简介：摘要当下，大学生面临着更多的机遇同时也面临着更多地挑战，大学生担负更多的家庭和社会责任，在自我价值的实现过程中会面临很多挫折和困难，因而对其心理素质也提出了越来越高的要求，在这样的情形下，高校更应该重视并加强大学生心理健康教育，帮助大学生健康成长。本文在分析当下大学生心理健康教育工作的现状，阐述了大学生心理健康教育的重要性，明确了目前高校心理健康存在的问题及原因，并提出了加强大学生心理健康教育工作的途径。

简介：摘要 ：在小学阶段，学生不仅应具备文化素质，还应具备良好的心理健康素质，因此，小学生的心理健康教育班主任不容忽视的问题，是班主任管理工作中必须要关注的一个部分。作为班级的促进者和学生成长的陪伴着，班主任应深入了解学生，正确引导学生，关注并发现班级和学生的问题，并做好防范措施，将心理健康教育工作渗透在班主任管理工作中，以促进学生的健康成长。基于此，本文将对 小学班主任心理健康教育工作改善策略进行具体的探究。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，自媒体时代的到来，为高校心理健康教育工作带来了新的契机。因而在自媒体时代的高校心理健康教育工作则要求教育工作者能够充分意识到学校心理健康教育使用自媒体的状况，充分利用自媒体的特点加强教育创新。本文就以如何借助自媒体加强高校心理健康教育工作的创新进行研究讨论，并提出相应的教学建议，不断提高大学生的心理素质。

简介：摘要学分制遵循了高等教育发展和人才成长规律，学分制的实施是大势所趋。本文分析了学分制的实施对高职院校传统心理健康教育工作带来的挑战，现行的心理健康教育网络受到冲击，学生面临巨大心理负担。在学分制下的心理健康工作新模式，必须加强心理健康教育工作“四级”网络建设，创建社区文化，加强宿舍区域管理，线上与线下结合，开展心理健康教育活动，加强导师制度，培养心理健康教育专业教师队伍。

简介：摘要开展心理健康教育是实施素质教育的重要内容，尤其是对于小学生而言，正处于青少年成长的关键时期，并且小学生的人生阅历不足，容易受到不良思想的诱导，导致其未来成长和发展受到影响。故此，本文对做好小学生心理健康教育工作的方法进行了分析和研究，望能为相关人员提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要随着改革开放的发展，信息化的推进，小学教育也在不断革新。教师师资力量的提高、教学内容的丰富、教学形式的多元化等都是为了培养学生的综合素养。小学阶段是人生的重要阶段，也是打好基础的重要时刻。家校联手、强强合作，争取培养出更多优秀的新时代接班人。

简介：摘要：在当前的应试教育体制下，教师只重视学生的学业成绩，忽视学生的心理健康状况，导致学生心理问题频繁发生。小学阶段是学生心理发育的初级阶段，及时的指导和教育对学生未来的心理发展极其

简介：摘要：随着经济的快速发展，人们的生活方式和价值观念发生了重大的变化。对于处于青春期的中学生来说，他们赖以生存的社会、学校、家庭的客观环境的变化深深地影响着他们，使当代中学生的心理问题比以往更为突出，严重影响学生的正常学习和生活。为了解决这种情况，教师应提高重视，关注学生的身心健康。本文在中学心理健康教育现在的基础上，从完善心理健康教育体系、丰富心理健康教育模式、实施家校共育三个方面，谈谈如何更好地对中学生进行心理健康教育。

简介：

简介：摘要近年来，随着高校改革的进一步深入，与此同时大学生的压力日益增大，学业压力、人际关系压力、情感压力、就业压力等问题困扰着大学生，因此高校要注重对大学生的心理健康教育，进行心理舒压。大学生心理健康教育是思想政治教育的重要组成部分，同时也是大学生发展中的重要教育内容，因此本文主要从辅导员开展大学生心理健康教育的实际出发，探讨在工作开展过程中存在的问题，进而提出改进策略，旨在促进大学生心理健康教育工作的精细化和科学化发展。

简介：摘要：随着社会的发展，心理健康问题越来越受到人们的关注。在教育领域，从幼儿园开始，心理健康教育就占据着重要的位置。因此，作为幼儿教师，要丰富自身的心理健康知识，重视幼儿的心理健康，在教育过程中注重幼儿心理健康的发展。本文从提高教师素质、丰富教教育形式、推行家园共育三个方面，谈谈如何提高幼儿园心理健康教育工作的有效性。

简介：摘要大学生群体作为备受社会关注的群体，其心理健康发展状况可以说是整个社会的缩影情况，这是因为大学生正处于角色地位扮演转变的重要阶段，其接受到的压力是多重的，因此其心理健康状况的影响因素也是多样的；而对于大学生的心理健康状况进行探究，发现问题，及时改进并且构建其健康的管理模式，对于整个社会各个群体的心理健康状况管理都具有参考和借鉴意义。

简介：摘要 :党的十八大以来，我国学校卫生与健康教育工作取得了制度体系日益完善、健康教育稳步推进、疾病防控不断强化等显著成绩，为后续工作的开展提供了宝贵经验。要严格把握党对加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的重点任务和具体要求，认真分析实际工作中出现的主要矛盾和问题，全面推进教育强国和健康中国建设。

简介：摘要虽然当前高校心理健康教育工作成就显著，但仍旧存在一些问题，如对高校心理健康教育的范围和教学程度不能实现兼顾，生命教育受到限制，学术式的教育目前争议不断。因此，具有理论性和实践性的体验是生命教育作为一种全新的视角被教育工作着提出，这是以具体体验、观察反思、抽象归纳和主动实验为步骤，使用角色扮演、案例分析、实地观察等方法，实现高校心理健康教学的新成效。

简介：摘要：随着时代的不断进步，教育界对德育的要求也应进一步提高，小学阶段是学生一生中较为重要的一个阶段，他们的许多世界观、价值观都会在这个阶段初步建立，同时这一阶段也是培养他们道德行为规范的重要时期。但是许多研究却发现，小学德育教育的实效性并不高，是什么原因导致了这一现象的发生？本文将对此现象产生的原因以及相应的对策进行分析。

简介：摘要性教育在教育体系中一直没有完善起来，更别说是幼儿的性教育。幼儿的性教育是非常重要的，但是，我们在最关键时期却忽视了对它的教育。如何进行性教育，不是学校的任务也不是家长的任务，它是家庭、学校、社会等共同的任务。

简介：摘要幼儿安全教育工作是社会关注的共同话题，特别是近年来幼儿安全事故不断发生下，如何做好幼儿安全教育工作还有待思考和提高。文章主从幼儿安全教育误区出发，探讨有效的安全教育措施。