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  • 简介:为了解决数码相机夜间拍摄自动对焦不准的问题,作者发扬DIY精神,最终解决了这一问题。可见在数码产品的使用中,同样需要发扬DIY精神,才能充分发挥设备的作用。

  • 标签: 数码相机 夜间拍摄 自动对焦 红外激光 对焦器
  • 简介:投掷是中小学生必考项目,有些学生考核成绩不理想,究其原因,是这些学生投掷凭的全是手臂力量,身体其他部位根本用不上劲。为此,笔者总结多年训练与教学的经验,找到利于学生正确掌握技术动作的方法。一、将橡皮带绕过栏杆双扣握于手中(平或略高于头部),学生侧对栏杆站立,拉直皮带成持抱动作,

  • 标签: 橡皮带 训练与教学 技术动作 高级中学 中小学生 巧用
  • 简介:摘要:实施陶行知先生的教育理论,探索“教学合一”新途径,笔者尝试运用思维导图辅助语文教学。首先深入认真研究“教学合一”理论,努力践行行知教育理念;实施陶行知的“”,师生一起“”,一起行动,带着自己的思想,研究如何绘制思维导图,让“”产生价值,实现“教学合一”的目的。示范--指导--实践,运用“思维导图”,快速作文,赏析诗歌,梳理知识,动脑又动手,效果好。

  • 标签: 思维导图  语文教学  教学做合一
  • 简介:到底该做品牌?还是OEM?这对生产制造厂家来说.永远是一个难以抉择的问题。对许多企业而言,品牌所带来的,是更好的销售额,更多的市场占有率.也是更多的法律保障。然而,经营品牌所投入的庞大资金、公司资源,

  • 标签: OEM 品牌 安全防范系统 报警系统
  • 简介:仔细探究,始建于1983年的平顺二中近年来的快速发展、迅速崛起,乃是植根于成功的管理理念和管理模式。2007年以来,平顺二中坚定地选择了走管理体制改革之路,提出了“向规范管理要效益,靠规范管理促发展”的改革理念,并在日常管理中追求规范化、精细化、个性化。经过几年的尝试,平顺二中的精细化管理已经初见成效。

  • 标签: 管理模式 精细化管理 学校 2007年 管理理念 体制改革
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  • 简介:  爱一个人,渴望见到他,渴望与他共度以后的时光;同时,让他在这时光中感到快乐,而你也因此觉得快乐与幸福.这就是爱,是你在爱.见到一个让你快活的人,被他吸引,总想再见到他,再享受他曾经给你的快乐.这不是爱,是等待被爱.……

  • 标签: 做花朵 做蜜蜂 蜜蜂做
  • 简介:<正>查办韩国前总统卢武铉弊案的正是卢武铉一手提拔的大法官。卢武铉自杀身亡,有人质问这位法官时,他的回答是:卢武铉提拔我当法官,不是让我当太监。他的这个回答让指责他的人无话可说。

  • 标签: 卢武铉 自杀身亡 人格尊严 政治生命 现实生活 礼仪文化
  • 简介:摘要: 教师的职责是教书育人,即笔者认为的“经师”也“人师”。笔者通过对教育实践的总结与反思,如何从繁琐的行政工作中摆脱出来,回到教师育人的初心。本文分别从教师自身典范,不令而行、师生之间优化关系、教师对学生的尊重鼓励与克制等三个方面阐述了“经师”和“人师”两者的通融与升华。

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  • 简介:曾经有人将做品牌视为“有钱人的游戏”,为什么呢?品牌的现实意义就是花钱的,今天要买衣服(VI设计),明天要开party(公益赞助),后天要买跑车(周到服务)。而销售则是“做个有钱人”,销售的需要想尽办法赚钱。

  • 标签: 品牌 销售 PARTY VI设计 赚钱 办法
  • 简介:摘要:本文主要论述了在日常教学工作中对学本教学的实践,是读《龚雄飞与学本教学》这本书后的体会,以及在初步的践行中遇到的问题和感悟。学本教学由自学、互学、展学、领学四个部分组成,旨在通过学生的自主学习来使学生掌握所学知识。通过对班级学生的实践教学可以发现,学本教学相比于传统教学,教学效果大大提高。将一个基础很薄弱、 入学检测成绩 在三十六个班中 倒数的班级, 用不到 一个学年 的时间取得了 很大的进步 。

  • 标签: 学本教学 感悟 收获 困惑
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  • 简介:承前启后才能继往开来。如今,强劲的经济反弹或是经济学家称之为V型反转的2010年,还有多少挥不去的情结?笔者认为:只有稳、优、强才能真正地做大。2010是卷土重来.还是三思而后行呢?这里说说企业过往运营中挥不去、斩不断的三大情结:

  • 标签: 才能 经济学家 2010年 承前启后
  • 简介:摘要 :监督,是纪委监委的基本职责,要不断强化监督手段,对日常工作中每一个环节进行监督,并且坚持下去,真正做好、深、实监督工作。只有把日常监督工作落实到位,才能够防止相关人员在工作中把小问题变成大问题,从而实现管党治党“全面”和“从严”的有机统一。

  • 标签: 企业单位 日常监督 措施