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  • 简介:秦汉时期天文修习的社会环境良好,人们主要通过家传、师授两条途径修习天文知识。知天文者的分布区域和文化发达区域基本重合,有的地区形成了较为清晰的天文知识传承链。天文知识的修习并非某些人的特权,修习天文者广泛分布于各色人中。有些人用天文知识谋求仕途,有些人以天文知识劝谏君主,有些人的天文知识只是个人爱好。

  • 标签: 秦汉 天文修习 修习途径 区域分布 社会地位
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  • 简介:定者,即是令心专注于一境。《六门教授习定论》中云:“于所缘处令心善住,名之为定。由不散乱,不动摇故。”定之种类甚多,然不出世间和出世间二大范畴。又“由习定故,能获世间诸福及以殊胜圆满之果(解脱或成佛)。”且利益他人,也教令修定。“欲利益一切有情,令习世定及出世定,速能舍离诸烦恼故。”可见,不管自利或利他,都以修定为要,所以修道者对习定应予以高度重视。本文试对世间定与出世定之区别,二者各别之修习以及由世间定到出世定之转变作粗浅探讨。

  • 标签: 大正藏 诸法无我 作意 欲界 奢摩他 无分别
  • 简介:《中庸》一书的主旨,在于阐述中庸之道是最高、最完美的道德,它不仅是人道的正执,也是天道的真理。孔子认为中庸很难做到,用"均"、"辞"、"蹈"来做比喻,说到中庸比治理平定天下、推辞爵位俸禄、踩踏利刃还更难做得到。中庸之道的修习方法有很多,笔者认为主要可以通过慎独自修致中和、忠恕之道治己治人、至诚尽性成三才等途径做到,成己成物,用心至诚发挥出本性,人才可以更好地成为与天地并生的三才。

  • 标签: 《中庸》 修习方法
  • 简介:现代学校教育体系传播的是现代人的价值观和主流文化意识的知识体系。寺院教育传播的是宗教内容和世界观、价值观。尽管如此,藏传佛教寺院曾是藏区主要的教育机构和形式,在历史上为传承和保护藏族文化发挥了重要作用,也对藏族的政治、经济、文化和人民生活产生了深远影响。藏传佛教寺院教育内容广泛、制度完备、方法独特,考试和教学评价方式公平,颇有现代教育可借鉴之处。藏传佛教寺院教学的模式,各有特色。随着经济全球化的发展,在文化日益被人们所重视的今天,当现代藏族教育遇到困惑时,藏族教育何去何从,仍然是摆在我们面前大的问题。这时的藏族的传统寺院教育,成为重新架构藏族现代教育的重要参照系数,二者的对比,对全面、准确的认识和定位藏族教育具有重要的现实意义。文章就藏传佛教寺院的教学方法及特点作一简要的归纳和论述。

  • 标签: 藏传佛教 寺院教育 学科传承 方法 特点
  • 简介:依托专业,培养不同领域的专业人才,是高等教育的根本任务。挖掘专业项目潜力,优化专业项目配置,是人才培养模式创新的重要环节,并影响着人才培养的质量。以美国本科高校为研究对象,深入探析其在满足学生多样化学习需求导向下所实施的本科专业项目优化配置路径,能得出一些有益的启示。

  • 标签: 主修专业 专业修习计划 专业项目配置 人才培养
  • 简介:时近年底,人就无端多愁善感起来。又一段时光即将鲜明地走远,逼得你不得不去回顾这一年的诸种喜怒哀乐。有些朋友喜欢在这时写个总结,比如在作家的圈子里,这类文字主要体现为这一年发了几篇文,卖了多少书。另一些人则忙着准备一种名叫“跨年”的活动。

  • 标签: 仪式 作家 生活哲学 生活哲理 生活美文 个人修养
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  • 简介:想跟校长喝杯茶、聊个天吗?先把你的衬衫和校服西装熨得笔挺吧!朋友老张13岁的儿子,这学期转学到一家闻名遐迩的私立学校就读。在老张眼里,儿子的学长学姐们,拿到多少名校的offer是次要的,作为家长,他看中的是这所学校令人感动的仪式感。

  • 标签: 仪式感 私立学校 OFFER 儿子 校长 转学
  • 简介:小伊达是被雪吵醒的。她躺在一个香香软软的梦里,梦见自己坐在一个装满了香草奶昔的浴缸里,一群草莓布丁和华夫饼正快乐地围着她跳舞……就在这时候,她听见了雪花落下的声音:像一个个拇指大小的精灵扇动透明的翅膀,踩着一串铃铛轻轻地落入红尘。

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  • 简介:朋友老张13岁的儿子,这学期转学到一家名闻遐迩的私立学校就读。在老张眼里,儿子的学长学姐们,拿到多少名校的offer是次要的,作为家长,他看中的是这所学校令人感动的仪式感。

  • 标签: 仪式感 私立学校 OFFER 儿子 转学 名校
  • 简介:精彩导读学生进入高中后大多在外读书,从此之后也是经常与家人朋友相隔两地,本文介绍了一些的方法。

  • 标签: 家族 保持联系 相隔两地 方法
  • 简介:天慧说她弟弟天鹏长得像美国影星汤姆·克鲁斯,我头一次见到他冷眼看上去确实长得有点像。我是和天慧在大三搞对象时认识的她弟弟天鹏。那时天鹏总是隔一段时间换一个女友。他的爱好不光是频繁换着女友,还爱收藏她们送给他的Zip打火机。

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  • 简介:摘要:学校作为学生的德育工作的主要场所,班级承担起了塑造学生良好精神品格、构筑适应社会发展价值观的任务。将仪式感引入班级教育活动,可以在仪式活动中培养学生内在习惯,从而帮他们构筑起丰盈的精神世界。最终通过仪式化管理,将外在的仪式感形成一种惯性,把学生外显的行为内化为内在的习惯,把外在的约束变为内在的自律。

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  • 简介:民俗仪式通过其所涉及的民俗物及仪式过程本身,指涉其特有的象征意义。“於菟”系列民俗仪式中各个单元特有的民俗物都具有特定的象征寓意,因而成为特定的象征指符。同时“於菟”系列岁末仪式中各个的仪式单元存在独自的象征意义,并最终构成岁未民俗的象征符号系统,从而展现出特定的文化模式。这种文化模式反映出文化持有人的世界观、价值观,也反映出区域内或群体内部的某种秩序的维持机制。

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  • 简介:“度戒”是滇东南蓝靛瑶表达生活知识的结构性仪式行为。在国家主流意识和多元文化的影响下,瑶族民间“度戒”仪式很难续持传统的结构边缘,仪式嬗变为交融传统价值和现代工具意识的表达性行为。人们将传统的成年礼“度戒”仪式结构化地发展成为增光家屋“脸面”和抬显家人地位的“夸富”行为,结构化的“度戒”仪式被人们“反结构”地改造成服务于提升家屋地位的工具。

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  • 简介:所有奥运会的开幕及闭幕式都极其重要,因为它们是奥运会的有机组成部分,而且与主办城市留给世界其它城市的印象息息相关。数百万由该比赛吸引来的观众认为?它们是唤起一个城市或国家觉悟的绝好时机。此外,它们也能够为大量事故带来可乘之机,当规划、管理或通讯出现故障时更是如此:

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  • 简介:一年之中,我们会经历很多节日,比如,中国的传统节日,春节、清明、端午、中秋;世界性的节日,国际妇女节、国际劳动节、国际儿童节、世界教师日;还有一些专属于私人的节日,生日、纪念日、成人礼,等等。粗略计算一下,一年365天,我们要经历大大小小的节日多达一百多个,平均每三天就会有一个节日光临。

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