简介：选择适合的教学实例并以恰当的方式呈现，是保证物理概念和规律教学有效性的基础性工作。文献1中指出物理概念和规律主要是通过运用逻辑推理过程建立的。以下结合实例分析指出，物理概念和规律建立过程中的逻辑结构，可以清晰地显示出学习物理概念和规律所必需的信息，从而为教师选择教学实例及相应的呈现方式提供明确的依据。

简介：随着国家课程改革的深入,对教师评价标准也从传统教书匠向学者型、科研型转变,要求教师在具备优良教学能力的同时,还应具有独立进行教科研的能力。论题是进行教科研的起点,也是研究成败的关键。因此,教研者须要对教科研论题选择的类型、途径、原则、步骤等有一个概括的了解,以期取得论题的价值意义。

简介：物理是一门实验科学，实验演示是物理课堂教学中的重要环节。通过实验演示，能够将抽象的东西形象地展示出来，让学生通过亲身经历来获得具体的感性认识，再通过教师的启发和引导，分析和推理，上升到理性认识。同时，实验演示是培养学生观察能力、探究能力和学习各种科学方法的重要途径。如何让物理演示实验在课堂上更好地发挥作用呢？笔者认为做好演示实验的仪器选择与呈现方式很重要。

简介：摘要：本文将探讨新闻视频剪辑中的信息筛选与呈现，重点关注在新媒体环境下如何有效地利用剪辑技巧和多媒体手段，提高新闻信息的传达效果和吸引力。首先分析了数字化写作工具的应用对新闻稿的影响，然后着眼于创意写作在新闻稿中的运用，最后将重点放在新闻视频剪辑中如何进行信息筛选和呈现。

简介：在服务定制情境下，企业可以采用两种不同方式让消费者定制服务包：呈现完整服务包让消费者从中删除不想要的业务（减法式）；呈现基本服务包让消费者选择添加所需附加业务（加法式）一本研究考察了这两种不同的选项呈现方式对消费者心理反应和选择行为的影响，分析了业务类型与呈现方式之间的交互作用，通过以移动通信服务为背景的实验发现：（1）相对于呈现基本服务包来让消费者进行“加法”定制来说，消费者在完整服务包基础上进行“减法”定制时会选择更多数量和更高总金额的附加服务；（2）选项呈现框架与业务类型之间具有显著的交互作用？相对于减法框架，在加法框架下，实用型业务会比享乐型业务更有可能被选择：而在减法框架下，享乐型业务会比实用型业务更有可能被选择；（3）在减法框架下，消费者的反应时间更长，感知到的决策乐趣更高，对决策结果更不易后悔一但是，两种框架下消费者的心理冲突和决策难度没有显著差别.基于上述研究发现，作者讨论了本研究的理论意义和应用价值，并围绕企业如何通过有效的服务业务组合和战略呈现来创造利润提出了管理建议。

简介：<正>儿童眼中的世界,他怎么看、怎么想、怎么画都是一个自由的世界。每一个学员由于年龄、身体、心理、知识、情感、理解的不同,表现的绘画风格也各异,这也是教学实践中个性魅力的展现。1.《世纪人》是把中华民族传统的门神和现代科技结合在一起,大胆创造出的“现代人”绘画。此创作是反映当今孩子所思所想的典型绘画。

简介：父亲想去天安门爱车靠在悬崖边上靠在缭乱迷离的时代像父亲年轻时一样腰圆膀粗的爱车

简介：“关联理论”是西方近年来影响巨大的认知语用学理论。但它的影响却远远超出了语用学领域。关联理论认为，要正确理解自然语言就要通过语境来寻找关联，要靠推理。因为自然语言中的每一个话语都可以有多种理解，所以，正确理解自然语言，就必须通过语境来寻找信息的关联，然后再根据话语和语境的关联进行推理。人与人之间之所以能够进行交际、沟通思想，是因为人们能够根据对方的行为或话语进行各种推理。这一理论对我们的语文教学也极具启发意义。

简介：在多轮次动态和一次性静态两种呈现方式下，采用出声思维研究20名大学生潜藏与矛盾情境的问题发现特点。研究表明：（1）动态呈现促进被试更全面加工信息，发现问题数量和变通性优于静态呈现，但也阻断信息间的关联，不利于发现跨区问题。（2）动态呈现下，问题均匀分布在每个区域并按轮次先后顺序出现，静态呈现与此相反。（3）被试在新信息呈现后发现的问题分全新、改变方向、改变程度、一致性和联系性五类，潜藏情境中问题与先前信息关联更多。（4）被试对新信息影响做出积极评价。

简介：

简介：在公平启发理论的基础上，以130名大学生为被试采用实验室实验探讨了信息呈现顺序对公平判断形成的影响。结果表明：（1）信息呈现顺序能够影响人们的公平判断——当结果适宜性信息更早获得时，结果公平对公平判断的影响要大于结果适宜性信息较晚呈现时的影响；（2）公平形式偏好对公平判断的信息效应具有调节作用，即当高偏好信息先于低偏好信息出现时，公平判断的顺序效应会得到加强；而在低偏好信息先于高偏好信息出现的情况下，公平判断的顺序效应会被减弱。

简介：摘要:基于信息技术课程实用性、工具性、发展性和实践性等特点，围绕示例展开的教学颇受广大一线信息技术教师青睐。信息技术教学中的示例一般表现为三种形式:第一种形式表现为信息技术课堂中抽象的理论知识的实例阐述，如示例“10.32.82.12”即说明IP地址格式的一个实例;第二种形式表现为提供给学生模仿、参照的电子文档样例作品等有形的实体，如在主题网站制作前，教师提供给学生的可参考的优秀主题网站示例作品;第三种形式表现为教师或学生的操作演示技巧和过程，如在讲解Excel中的分类汇总知识点时，教师为学生示范的操作步骤。恰当的示例呈现能够促进学生对知识的理解、建构、迁移，提高学生理论联系实际的综合运用能力。实际应用中，示例的功能能否达成很大程度上取决于示例呈现时的情境能否引起学生的学习热情、勾起他们深入学习示例的欲望。关键词:高中教学;信息技术;示例情境;教学设计

简介：随着我国经济的不断发展与进步，我国不断地走向多媒体时代，从而也直接影响了教学方式的改革。小学数学也不例外，小学生正处于成长的关键时期，容易接受新鲜事物。教师在教学过程中，把传统的教学方法与多媒体教学进行有机的结合，不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以提高课堂效率。文章通过对小学数学多媒体教学信息呈现方式设计要点进行详细的研究，为提高数学教学的发展奠定良好的基础。

简介：摘要：新时代背景下，教育部对于小学数学的教学内容进行了精化，不仅调整了课本教学内容，还更新了对小学生教学的计划，希望教师可以将知识与能力结合教学，帮助学生更好的综合成长。多媒体教学的引用可以解决教师目前遇到的教学问题，如学生注意力不集中、对知识理解不透彻、缺少学习的兴趣、没有连贯的数学思路等，在实际的应用中逐渐丰富教学内容，有效改善学生出现的问题，激发学生的潜能，增添学习色彩。

简介：

简介：摘要：全息投影技术作为一种先进的信息呈现手段，在不同领域展示了强大的应用潜力。文章对全息投影技术进行了简单介绍，分析了全息投影时代信息呈现的特点，即互动性、即时性和故事性。随后，探讨了全息投影技术在虚拟服装展示、教育领域、建筑空间展示和艺术表演中的具体应用，并以《苏州园林》和春晚的《蜀绣》为例进行详细阐述，旨在推动全息投影技术未来在信息呈现领域实现更好地发展。

简介：《野马》是土耳其女导演丹妮兹·盖姆泽·厄古文的剧情长片处女作。影片讲述一个逃离父权家庭的＂越狱＂故事,作者通过对场景空间的细腻体察,对影像空间的精心建构,完成了女性经验的独特表达和女性解放的影像叙事。本文从空间与电影叙事、空间与性别政治、空间与女性经验、空间与媒介环境四个方面,对影片的空间呈现与女性表达进行分析。

简介：电视美术是在电视节目中建立的第一视觉形象，美术师的任务就是将这个载体建造完美。设计的前期准备主要是对现场的实地考察，在实地考察的基础上进行。电视美术设计是为电视节目空间进行合理分配与布置，对节目造型进行设计和制作的美术创作。具体内容有设计绘景、道具、服装、化妆、特技美术、片头片尾等。电视艺术综合了各种造型艺术的手段和技法形成综合性的造型语言来表达节目的内容，形象的揭示节目主题，塑造人物。

简介：安徽是一个诗歌大省,从新诗肇始之日起,安徽涌现出大批优秀诗人,为现当代汉语诗坛提供了极为丰富多样的诗歌文本。企图绘制出完整的安徽诗歌地图的想法,是天真的,因为个体阅读者总是难以逃脱阅读习惯和审美趣味的拘牵。记得在2006年,《诗歌

简介：普契尼真实主义歌剧创作特点　　　　歌剧作为一门综合的艺术,　　①善于用音乐主题来刻画人物和事　　在他的歌剧中,普契尼成功地运用这些音乐主题来刻画人物