学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:以洪泽湖天然淡水湿地为研究对象,在光谱特征分析的基础上,选取样本数据,并构建天然淡水湿地信息提取的特征集。利用决策树算法进行数据挖掘和知识规则的生成,并将决策树信息提取结果与最大似然监督分类法进行比较,精度由84.30﹪提高到88.75﹪。

  • 标签: 洪泽湖 纹理特征 知识规则 信息提取 分类回归树
  • 简介:知识建构作为通过协商对话来建构意义的过程,需要信息技术的支持。描述我国信息化环境下知识建构的理论研究与实践应用状况,有助于人们把握信息化环境下知识建构研究的特点,推进知识建构的教学应用。在分析2002—2013年教育技术学领域的核心期刊和优秀硕博士库中知识建构研究的相关论文的基础上,探讨知识建构的基本原理、不同环境下的知识建构、知识建构的技术支持、知识建构的促进策略以及知识建构的教学应用等方面的研究状况。面向教学改革的需要,我国信息化环境下知识建构研究应该与学科课程深层次结合,进行开发与实验研究.开展跨文化的知识建构研究.

  • 标签: 知识建构 信息化环境 研究综述 知识创新
  • 简介:摘要随着科学技术的快速发展,以计算机和网络技术为代表的信息技术已逐步渗透到各个领域,社会信息化已是大势所趋。信息技术教育在培养学生的自主学习能力、实际动手操作能力和创造能力方面具有十分重要的作用,对培养学生的创新意识和创新能力、促进教育思想和教育观念的转变和更新、促进学生学习方式的变革等方面具有实际功用。

  • 标签: 信息技术课堂教学探究能力
  • 简介:信息化的今天,从对学生的长远发展来说,信息技术的学习以及信息素养的培养无疑是举足轻重的。面对学科重要但不重视的情况下,知识可视化的视角为提升学生的学习效率提供了一种解决方案。本文借鉴赵国庆对知识可视化04定义的修订,将知识可视化定义为将人们的个体知识以可视化的手段表示出来,形成能够直接作用于人的感官的知识外在表现形式,从而促进知识的内化、传播、创新。

  • 标签: 知识可视化 信息技术
  • 作者: 唐德权
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-08-18
  • 出处:《价值工程》 2014年第8期
  • 机构:TheDesignofKnowledgeSharingPlatformBasedonMicroBlogforPoliceInformationLiteracyEducation唐德权TANGDe-quan曰史伟奇SHIWei-qi(湖南警察学院,长沙410138)(HunanPoliceAcademy,Changsha410138,China)
  • 简介:嵌入式信息素养教育是泛在知识环境下图书馆提供的一种泛在服务,是传统信息素养教育寻求变革的一种新途径。文章探讨了嵌入式信息素养教育的模式,介绍了嵌入式信息素养教育国内外实践,并提出了当前实施仍存在的问题。

  • 标签: 泛在知识环境 嵌入式信息素养教育
  • 简介:整合技术的学科教学法知识即TPACK已成为职前教师知识结构中的主要内容.它是学科内容知识、技术知识和教学法知识三者之间动态整合的产物,其表征是教师利用技术进行有效教学实践所需掌握的知识,具有综合性、动态性、情境性、个体性、缄默性、实践性等特征.为了使职前教师具备TPACK,需要改革现行的学科教学法课程,以突出TPACK的学习要求;运用TPACK框架设计教案,进行示范教学;加强职前教师教学实践和反思,促进其实践能力和研究能力的发展;搭建职前教师网络学习共同体,促进TPACK的交流与共享.

  • 标签: TPACK 信息社会 职前教师 专业发展 知识基础
  • 简介:作为文化学的重要范畴,知识在德国当前的研究中已成为一种跨学科的思维样式。本文通过考察知识这一概念的词源及发展流变,力图梳理动态的知识史脉络,并着重介绍当前的研究状况。此外,知识与文学的关系也是讨论当中不可或缺的部分,对二者关系的理解也经历了动态的发展过程,如今,探讨知识与文学的交集也有助于为文学研究增添新的视角。

  • 标签: 知识 科学 知识诗学 知识秩序 知识与文学
  • 简介:高校图书馆在数字信息服务过程中,对著作权人的作品进行复制、发行、传播时,可能会因不当使用引发知识产权纠纷.文章分析了图书馆在利用数字资源、文献传递和网络导航服务以及用户信息行为等方面可能涉及的知识产权侵权问题,阐述了规避知识产权风险的应对策略,为图书馆预防侵权问题的发生提供借鉴.

  • 标签: 高校图书馆 数字信息服务 用户服务 知识产权 侵权问题
  • 简介:近年来,伴随着新一代信息技术的快速发展。知识管理这一理念,已逐渐成为信息技术发展和企业商业管理中不容忽视的一个重要领域。信息技术的飞速发展也为知识管理带来新的机遇与挑战,本文主要探讨了新一代信息技术与知识管理的关系和其在知识管理的领域中的应用情况。

  • 标签: 信息技术 知识管理 应用
  • 简介:Tips英语单词“tip”的意思是“小提示”“小窍门”。因为提示一般不只有一条,所以“tip”后会加“s”,“贴士”是“tips”的音译。“贴士”一词最初是粤语里的词汇,根据英语音译而来,主要在广东、香港一带使用。后来,它的使用范围逐渐扩大。

  • 标签: 英语单词 知识 TIPS “贴士” TIPS 音译
  • 简介:黄瓜是一种神奇的植物:它90%以上成分是水,营养价值基本接近于零,唯一值得炫耀的是含一点点维生素C。可问题是,它还同时含有一种抗坏血酸氧化酶,作用是破坏维生素C。这些多年的黄瓜都白吃了吗?

  • 标签: 知识 维生素C 营养价值 黄瓜
  • 简介:<正>选举法几次修改的主要内容改革开放以来,为适应社会主义市场经济发展和社会主义民主政治发展的需要,我国人大代表选举制度进行了一系列重大改革和完善,改革和完善的主要方向是不断扩大社会主义民主。1982年12月五届全国人大五次会议、1986年12月六届全国人

  • 标签: 五届全国人大 社会主义民主 选举制度 代表名额 地方各级人大 选举机构
  • 简介:什么是煤的灰分?答:灰分(A)是煤中不能燃烧的矿物质。灰分是有害成分,煤的含灰量多时,发热量就降低,这是由于灰分多而必然导致煤可燃成分降低;同时,在燃烧中部分灰分包围了可燃成分,影响可燃质的正常燃烧。喷入高炉煤粉的灰分转变成炉渣,要增加石灰石的消耗,又增加了吨铁渣量,使焦比升高。

  • 标签: 知识问答 有害成分 灰分 煤粉 矿物质 燃烧
  • 简介:连铸钢水成分控制应注意哪些问题?答:钢水成分的控制首先应满足钢种规格的要求。但符合钢种规格要求的钢水不一定完全适合连铸工艺的要求。连铸钢水成分控制应该即满足钢种规格的要求又适合连铸工艺的要求;因此,应该严格控制连铸钢水成分,并注意以下几个问题:

  • 标签: 知识问答 成分控制 连铸钢水 规格要求 钢水成分 连铸工艺
  • 简介:本文通过对高中信息技术程序性知识的教学现状进行调查,分析目前高中信息技术课堂教学,特别是程序性知识教学的教学现状及出现的问题,并针对问题提出高中信息技术程序性知识教学的一些教学意见和建议,强化高中信息技术教学中所涉及的“程序性知识”教学方法的提升,继而有效提高高中学生计算机操作能力,并根据学生的信息技术水平特点以及兴趣的浓厚程度,制定“程序性知识”教学方案,使学生在愉快、充满挑战的学习过程当中,激起学生的学习兴趣,激发各自的潜能,从而转变学生的学习态度,提高高中信息技术学科教学的效率,加强学生的信息能力,实现“提升学生的信息素养”的学科教学目标.

  • 标签: 高中信息技术 程序性知识教学 调查研究
  • 简介:个体知识与公共知识作为新课程改革中凸显的一对知识范畴,从各自的角度对新课程的性质和走向产生了重要影响。新课程改革中存在的诸多认识和实践分歧其根源就在于对两种知识关系的理解上存在误区。我们认为,深入理解公共知识和个体知识的内涵及其关系,克服两者的对立,使其走向统一,对引领新课程的健康发展至关重要。

  • 标签: 公共知识 个体知识 知识观
  • 简介:闪电能产生多少伏电压?一道闪电束释放的电压在1000万至1亿伏之间。一般来说,一次雷击产生的电压有3万安培。

  • 标签: 闪电 知识 电压
  • 简介:这是一个被设定为由"里"和"外"两部分组成的展览主体。外面是我部分参与过编辑工作的相关出版物。这些出版物在在这里就像一个引子、入口,引导进入方盒子内在的空间本身。细心的观众可以透过这个空间的窥视口,看到一个在视觉上无限伸延的空间。在这个空间里,聚光灯下用沙子在泥土上堆积的"知识"的物理碎片被四周的镜子无限地复制、反转、再复制、再反转、……;而这种方式也使得"知识"这个词的物理属性可以通过不同的角度被观看。在这里,窥视口是可供若隐若现的,观众才有主动性。而泥土提供了作为大地的隐喻,"沙"所堆积的知识的碎片,被放置在大地上(也可以说从大地中被抽离出来),我假设它代表了知识的本

  • 标签: 方盒子 编辑工作 物理属性