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21 个结果
  • 简介:我国青少年体育俱乐部实体程度不高已直接影响到俱乐部的健康持续发展。指出俱乐部实体是通过一定方式整合资源,实现俱乐部在基础条件、组织管理、活动开展、能力建设等方面自我发展的过程。俱乐部实体的目的是要形成健全的组织和人员、规范的管理制度、多元的资金来源、较强的发展能力和社会影响能力,能够依托社会,自我生存、自我发展,真正成为服务政府、服务社会的体育社会组织。最后,针对当前俱乐部实体的问题,提出了相应解决策略。

  • 标签: 青少年体育俱乐部 实体化 建设
  • 简介:基于体育是"健康中国建设"重要元素的逻辑基础,阐释"健康中国"期待的体育格局,厘清目前体育发展的困局,探讨体育在促进"健康中国建设"的实现路径。研究表明:"健康中国"语境下,体育促进"健康中国建设",要树立"大体育"社会的概念,构筑"体育融合发展的生态圈",全面建立政府、社会、个人、市场"四位一体"的体育发展模式。

  • 标签: 体育 健康中国 格局 困局 体育社会 体育健康促进
  • 简介:以美国学者相关文献为依据,从历史沿革的视角,对美国体育学科体系进行批判性审视.研究发现,美国体育学科多元光环下隐藏着边缘危机,具体表现为体育教育价值弱化、学科基础理论混乱、学术与专业发展相背离,原因是学科发展对“科技”的过分偏重、内部的分裂与对抗、整体方向缺失.由此得出启示是,体育学科发展路径应“由外向内”而非“由内向外”,避免学科发展“太科技”与领域内的分裂与对抗,构建体系内的自我批判机制.

  • 标签: 美国体育学科 多元化 边缘化 子学科 科技化
  • 简介:高校校园文化建设是当今教育研究的热点之一,如何认识校园文化的内涵和特点,建设适合体育高职院校自身发展的校园文化,如何利用校园文化加强对体育高职院校学生的教育,这是一个重要的理论和实践问题.强调了校园文化对于体育高职院校的重要性,通过分析与体育高职院校校园文化建设现状,提出适合体育高职院校校园文化建设的有效途径.

  • 标签: 体育高职院校 校园文化 建设路径
  • 简介:心理韧性是运动员取得卓越表现的关键因素,它与注意控制和焦虑有密切关系。注意偏向是个体对特定信息的选择性偏好。心理韧性水平可能影响运动员对竞赛环境中信息的选择,进而导致运动员出现不同的注意偏向。采用线索一靶子范式,使用PPI-A问卷从63名武术运动员中选取高和低心理韧性水平运动员各12名,探讨不同心理韧性水平运动员对情绪信息的注意偏向特点。结果显示,在无效线索条件下,高心理韧性运动员对情绪刺激表现出注意解除,低心理韧性运动员对情绪刺激出现解除困难;而有效线索条件下,低心理韧性运动员对负性情绪刺激表现出注意警觉。结论心理韧性影响运动员的注意偏向,高和低心理韧性水平运动员表现出不同的注意偏好。未来研究需要进一步探讨心理韧性和注意偏向的关系,阐明心理韧性影响注意偏向的机制,以及使用运动专项情境相关的情绪刺激探讨运动员的注意偏向。

  • 标签: 心理韧性 运动员 注意偏向
  • 简介:体育场馆资源的快速健康发展是建设体育强国的重要保障,近20年我国体育场馆资源建设成绩显著,然而长期存在城乡、行业系统、地区之间的发展差异依然存在.运用非均衡发展理论指导我国体育场馆资源的未来发展更具有合理性和现实指导意义,开放行业系统内体育场馆资源,最大限度发挥体育场馆资源的公共属性;在城乡和地区之间有计划的发展高、中、低档次相结合的体育场馆设施,形成中心城市——中小城镇——乡村的梯次发展布局,满足不同区域人们的体育参与需求.在市场和政府的共同作用下实现体育场馆资源的最优化配置.

  • 标签: 体育强国 场馆 资源 非均衡 战略
  • 简介:国际体育中心城市与世界城市融合建设是近期体育学术界研究的热点问题之一.采用文献资料、专家访谈和归纳演绎等研究方法,分析国际体育中心城市与世界城市概念,探讨了北京国际体育中心城市与世界城市融合建设的互动关系及效应.结果表明:北京国际体育中心城市与世界城市融合建设的效应主要体现在4个提升方面,即国际体育文化大都市建设成就、体育旅游的影响力、体育与文化创意产业融合创新成绩和城市体育生活化社区建设水平显著提升.

  • 标签: 北京 国际体育中心城市 世界城市 融合建设 效应
  • 简介:通过对制约《军事体育训练与考核大纲》落实的瓶颈问题分析,就慕课这一新型教育教学方式在解决《大纲》落实瓶颈问题中的作用进行了阐述,进而对军事体育慕课建设提出了几点建议。

  • 标签: 慕课 军事体育 教学与训练
  • 简介:采用调查法、文献资料法和对比分析法等研究方法,从训练内容、方法、环境和考核标准等方面进行分析研究,通过拓宽训练思维、优化训练内容、优选训练方法、营造训练环境和提高考核标准,促进部队军人体能实战训练水平的整体提升。

  • 标签: 城市作战 军人体能 实战化
  • 简介:实战体能训练是我军战斗力生成的重要方式。分析了外军实战体能训练的主要理念和实践以及我军实战体能训练亟待解决的矛盾,提出了我军实战体能训练应突出功能力量训练、区分不同训练阶段、注重康复性体能训练、加强心理与体能融合训练等发展策略。

  • 标签: 实战化 体能训练 发展策略
  • 简介:海军院校作为海军未来军官的摇篮,每年开展的入学入伍训练担负着学员“从普通百姓到合格军人、从高中学生到军校学员”两个重要转变关键职能,训练成效对学员后续的四年军校生活、甚至未来的整个军旅生涯具有奠基性的作用.在分析开展入伍训练改革重要意义基础上,结合国内外研究现状,查找了当前存在的主要问题,并提出了改革要遵循的基本原则,最后给出了具体改革建议.

  • 标签: 海军 入学入伍 训练改革
  • 简介:体能素质作为支撑军人各项军事素质的基础,是执行作战及救援准备的重要组成部分,是部队战斗力生成的基础。紧扣当前部队随行任务需要,着眼于实战条件对部队官兵的体能需求,分析了当前部队体能训练问题,并提出实战训练背景下部队开展体能训练的对策。

  • 标签: 实战化 体能训练 问题 对策
  • 简介:借助E-G两步法对城市与体育产业逻辑关系进行了分析。结果显示:中国城市水平对体育产业存在显著的线性关系,从回归系数看,城市水平对体育产业增加值的整体影响弹性系数为6.6419,亦即随着城市水平每提升1%,体育产业总体增加值将会增加6.6419%;残差检验进一步显示中国城市率与体育产业总体增加值、体育服务业、体育用品业和体育建筑业之间都存在着长期均衡关系。随着国家新型城镇、自主功能区、城市群等城市战略布局不断推向深入,体育产业迎来前所未有的发展机遇。城市进程中体育产业发展需要顺势而为,加快推进优化区域实现体育产业转型升级,稳步推进重点区域提升体育产业发展质量,逐步形成政策合力,推动体育产业顺利发展。

  • 标签: 城市化 体育产业 转型 体育服务业 体育用品业 体育建筑业
  • 简介:河道巡航中发生的水面战斗是武警部队水上执法力量面临的严峻挑战。复杂的战场条件要求水上战斗技能必须具有更强的应对性。这一目标的实现主要来源于技能实施者内部"心""智"要素与外部技能行为的更优配合。心智技一体训练为此提供了新的思路。

  • 标签: 武警部队 水面作战 一体化训练
  • 简介:轮滑体育教学俱乐部课内外教学模式能够充分发挥教学优势,在轮滑教学中发挥重要作用,对此本文展开相关分析,希望能够为轮滑体育教学起到实质性作用。

  • 标签: 轮滑俱乐部 课内外一体化 教学模式
  • 简介:在分析当前制约院校军事基础课程实战教学训练现状的基础上,强化军事基础课程实战训练顶层设计,完善实战训练内容体系,改进实战训练方式与方法,以确保院校军事基础课程实战教学训练有效落实。

  • 标签: 军队院校 军事基础课程 实战化 教学训练
  • 简介:采用德尔菲法构建包含编辑出版国际、办刊质量国际等2个一级指标、4个二级指标和17个三级指标在内的中国体育学术期刊国际评价指标体系,运用熵权法计算各指标的权重系数。综合采用理想解法、秩和比法的评价原理与方法,以16种体育核心期刊国际水平评价指标值与最优值的相对接近程度值Ci及其对应的概率单位值Y分别为因变量与自变量,估计我国体育学术期刊国际水平线性回归方程,并对16种中文体育类核心期刊的国际水平进行实证评价。结合RSR法合理分档规则,将我国16种中文体育类核心期刊国际水平分成国际水平优、良、中等和差4个档次,其中,《天津体育学院学报》和《北京体育大学学报》国际水平相对较高,Ci值超过0.5。研究结果旨在促使期刊编辑部能够正视自身在国际道路上存在的问题,并能及时寻找有针对性的措施,助力中国体育学术期刊积极"走出去",将中国优秀学术研究成果推向世界,进而为提升我国国际学术话语权做出贡献。

  • 标签: 体育期刊 国际化 评价 熵权法 理想解法 秩和比法
  • 简介:采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法从供给侧、需求侧分析全民健身中存在的不足,阐述科学健身服务平台建设的必要性;从科学健身服务平台的内涵、架构、组织管理、技术路线论证平台建设的思路;从平台的资金筹措机制、组织管理机制、服务机制、协同共享机制、绩效评估机制等方面分析了平台运行机制。

  • 标签: 科学健身 服务平台 建设 运行机制
  • 简介:在我国当代的大学体育课堂中不难发现被边缘的学生,他们在教育教学活动中容易逐渐淡出教师们的视线,从课堂的中心慢慢退缩到课堂教学活动的角落里,以至于最后成为被教育遗忘的群体.青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期,对边缘化学生的教育,应从基础教育的公平性原则出发,使其享受到本该得到的教育资源,我们不应无视他们的存在和现状,应帮助他们使其跟上课堂教学的步伐.那么在具体的教育实践中,可以通过采取施行个性辅导、培养和提高自我教育能力、注重“重要他人”的方法的运用,采用多样的评价方式等各种措施,帮助他们重新融入课堂学习活动之中,成为真正的课堂成员.

  • 标签: 边缘化 高校体育课堂 教学干预
  • 简介:不同于2009年版的《世界反兴奋剂条例》,新条例直接将兴奋剂违规的基准罚建构在故意与过失的基础之上。故意性违规对应的基准罚是4年的禁赛,非故意性违规对应的基准罚是严厉批评、不禁赛和最高2年的禁赛。这样,如何判断故意性违规和过失性违规,则成为确认兴奋剂违规基准罚的关键。但是,故意和过失缺乏证据法上的可知性,以其为基础建构法律制度,则存在证明难的问题。为了解决故意和过失与证据法的冲突,新条例借助法律类推制度将故意和过失等主观要素客观,使其适用直接成为事实判断,即,一旦运动员体内发现有非特定物质,即推定这是故意使用的结果;发现是特定物质的,则推定为非故意使用。但是,这种类推存在概念过宽和过窄的问题,为此,新条例又为故意和无(重大)过失规定了一般条款。对于故意而言,由于其核心是“欺诈”,所以,条例规定中的故意仅仅是指直接故意,不包括间接故意。对于无(重大)过失而言,条例存在着特殊规定之间以及特殊规定与一般规定(定义)之间的竞合问题。就特殊规定之间的竞合,应当尊重运动员的选择;特殊规定与一般定义之间并不是特殊法与一般法的关系,而是其像故意的特殊规定与一般规定一样,是“烟”与“火”的关系,前者具有推定功能,后者具有解释、矫正和补充作用。

  • 标签: 反兴奋剂处罚 基准罚 无(重大)过失 故意 法律类推