简介：针对高速公路建设管理现状,分析建设管理工作中存在的问题,探索了利用全球定位系统（GPS）、无线传输、物联网等电子信息化技术构建高速公路建设管理信息化管理平台。平台中包括施工机械远程监控、关键施工现场视频监控、设备作业数据监控、数据实时采集分析在内的四大子系统,通过对该平台的运用,实现对高速公路施工现场实时的全方位、立体化、多层次、精细化监管。

简介：对中等职业学校专业骨干教师国家级培训班学员的问卷调查发现：中职教师具有较强的信息化教学意识和较积极的信息化教学态度，具备基苓的信息能力，对自身的信息化教学能力基苓满意。除了不同职称的教师对信息技术对教学的帮助性态度存在显著差异、不同年龄的调查对象对网络通信软件和课件制作工具的熟悉程度及有无网络信息发布平台存在显著差异之外，不同教师群体间在信息化教学能力水平上的差异不显著。另外，中职教师最希望得到新教学观念、信息化教学设计、工具软件技术等方面的培训。

简介：从分析职业教育信息化的现状和问题入手，通过软硬件基础设施、信息化教学资源、信息化技术在教学中的运用、教师的信息技术水平四个方面剖析职业院校面临的机遇和挑战。围绕现代职业教育信息化软硬件资源建设、教学整体设计、教师信息化能力、体制机制建设等方面，阐述职业教育信息化的实施途径和模式，即完善基础建设，消除信息“孤岛”；加快教学资源数字化，充实信息资源；利用信息化技术手段，改革教学模式；理顺体制机制，提升教师信息化水平。

简介：（2012年3月28日,根据录音整理）我今天讲得稍微宏观一点,所以给大家带来一个专家余滢老师,因为她是在我们教育教学第一线上,她的讲座可能对大家有更直接的作用,我仅仅是在观念上给大家说一下有关信息化在教育教学中发挥的作用。

简介：以职业学校机电专业课教学实践为例，探讨了信息技术在机电专业课堂教学中的五种作用，即：课堂演示、合作交流、个别辅导、获取资源、即时评价，以此打造职业教育的“生本课堂”，促进职业学校的教学改革，推进新课程的实施。

简介：高校薪酬绩效管理信息化建设有利于克服目前薪酬绩效管理中存在的问题，提高薪酬绩效管理的效率。但目前高校薪酬绩效管理系统普遍只记录教职工的各类信息，而绩效目标设定、考核、应用等重要功能缺失，既不能为决策服务，也无从体现激励导向。文章构建了一种全新的高校教职工薪酬绩效信息化管理系统模型，并从需求分析、详细设计、数据库设计及体系架构设计方面阐明了构建思路。

简介：随着物流企业信息化程度的提高，对信息化物流人才的需求越来越强烈。文章通过对孝感市9家物流企业人才需求状况和50所开设有物流专业的高职院校运用信息化手段培养物流人才现状的调查分析，探讨了高职院校运用信息化手段培养物流信息化人才的路径。

简介：职业教育更加适用信息化,在中职专业教师省级培训调研基础上,基于信息化发展和使用水平处于中等程度的中职学校教师,开展职业教育信息化教学能力提升小型培训设计,包括前期准备、内容设计、方式方法、授课教师和考核评价。

简介：会计信息化是管理现代化的突出表现,会计信息化是信息社会对企业财务信息管理提出的一个新要求,在我国日益受到各界的关注。文章在阐述会计信息化的内涵与特征的基础上,揭示出当前我国在会计信息化发展中所遇到的一些问题,并提出了解决会计信息化发展建设中相关问题的具体对策。

简介：高职英语教师对翻转课堂的信息化教学探索有其实际性和必要性：用网络平台搭建起与学生沟通的在线学习,将学习的主动权还给学生。因此,改进教学理念、探索翻转课堂的教学设计、翻转课程资源的制作以及师生网络平台的构建无疑成了翻转课堂模式下高职英语教师信息化素养提高的重要方法和途径。

简介：高校学籍管理工作越来越趋于规范化、信息化、标准化，但在具体实施过程中还存在着以下几个厦待解决的问题：新生学籍数据延迟上报或漏报，在校生学籍信息变更不及时，毕业生图像校对不及时，档案材料缺乏制度指导，学籍卡电子化程度不高等问题。有效解决这些问题的前提是学籍管理员需具备高度的责任心、深厚的文字功底和分析提炼材料的能力以及一定的信息化水平。解决问题的关键是要遵循学好政策、用好政策，走近系部、了解学生，优化流程、规范管理，以人为本、服务师生等“四项基本原则”。

简介：从不同行业企业入手,调查普通员工的信息化应用能力的需求,分析了一般企业信息化应用需求的现状,并分析了目前高职院校计算机基础课程的教学内容,提出高职院校计算机基础课程的教学内容应进行调整,基础课教师也应该下企业,将企业的真实案例与项目带入校园,从而更好地提高高等职业教育的计算机应用基础教学水平,满足企业人才培养的需要。

简介：网络时代频发的地理信息安全事件,给国家安全带来了严峻挑战。世界各国纷纷致力于网络地理信息安全的治理,对其进行必要的政策干预。通过梳理总结日本网络地理信息安全政策建设的有关经验和做法,为我国网络地理信息安全监管政策建设提供有益的借鉴与参考。

简介：《电子信息工程专业概论》是面向高职电子信息工程专业一年级新生开设的专业必修课。本文从课程定位出发，论述了课程内容设计的基本原则：认知性、系统性和实践性，构建了课内课外2大教学模块、11个教学单元的课程内容，灵活运用多种创新教学方法，构建形成性考核方式，形成了一套完整的课程体系。经过3年的运行实践，取得了一定的课程建设成果。

简介：新型城镇化是我国发展的战略部署之一,河南省据此确定了新的发展定位,要走不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的新型城镇化、新型工业化、新型农业现代化"三化"协调发展之路。依据河南省的省情,提出了促进产业、土地及人口城镇化的路径。同时,提出加强组织协调、加强监测评估等实施新型城镇化路径的建议。

简介：云技术作为一种基础架构管理方法论，将其拆分模式理论和聚合模式理论的思维方式运用到高职数字化教学资源建设中来，有利于解决资源建设机制不合理、资源缺乏个性化等问题，促进高职优质数字化教学资源建设和共享。

简介：高职院校图书馆应利用自身的技术和资源优势,积极为社会服务。其途径主要集中在资源建设以及对社会化资源的整理和二次加工上,并利用组织好这些资源,建设各种主题资源库,为社会各个行业发展提供助力。

简介：总结了新时期高校辅导员队伍建设存在的主要问题,并从机制创新的角度探讨了相关措施,以期为进一步推进辅导员队伍专业化建设提供建议。

简介：思想政治理论课＂实践项目化＂教学模式能够有效提高教学成效,在此模式下,教师具有思想政治理论教学工作者与学生思想政治教育工作者的双重身份,学校应该从主、辅渠道结合上进行思政课教师队伍建设,创新构建思政课教师＂一学四练一做＂基本功训练系统。

简介：教材是高校教学基础建设的重要组成部分，关系到高校的教学质量和管理水平，同时也是深化高等教育教学改革、培育创新型人才的关键。文章分析了目前湖北省高职护理专业教材中存在的主要问题及其原因，提出了未来一定时期内教材建设的目标与总体要求，依托湖北护理职业教育集团，形成了“政府、学校、行业、企业”联合建设教材的机制，并对教材建设工作创新进行了探索与实践。