简介:摘 要:绿色阅读与写作有着密切的关系。阅读与写作有着相关性和一致性。如果在阅读方面得其法,训练有素,写作能力也会随之提高。正如古人曾说:“劳于读书,逸于作文。”高中语文教师在教学中要教法得当,引导学生在对文本和课外优秀文学作品的积极阅读中边阅读、边思考、边积累,历练学生的作文水平,帮助学生在写作时做到“厚积而薄发”。
简介:摘要以多年的教学经验,笔者从语文、数学、教师、家庭、学生五个方面作了原因分析,并从学习目标、教学方法、课后辅导三方面因势利导,促进后进生的转化。实践证明,这种举措效果显著,开启了学生的心扉,有利于学生健康成长和共同进步。