简介:摘要:无论做什么事情,只要从心底想做,就能够做好,所以决定事情的成功与否关键在于是否对做的事情感兴趣。首先要让学生明白学习本节课的目标,要时刻以学生的主动学习为工作的难点。加强学法指导,让学生有“法”可依。发展自主学习能力,让学生逐渐有创新的意识。注重因人施教,培养学生个性特点。
简介:【摘要】: 目的 观察 比较局部麻醉和脊椎麻醉在膝关节镜手术中的效果及安全性。方法 选取我院 2018 年 6月至 2019 年 7月收治的接受膝关节镜手术治疗的患者 90 例作为本次的研究对象 ,随机将其 分为相同例数的两组: 对照组与观察组每组各有患者 45 例。对照组患者 给予脊椎麻醉,观察组患者 给予局部麻醉。结果 术后不同时间点,观察组患者 VAS 评分均低于对照组,差异有统计学意义( P < 0.05 )。观察组患者治疗期间不良反应发生率为 4.44% ,明显低于对照组的 20.00% ,差异有统计学意义( P<0.05 )。 结论 局部麻醉应用于膝关节镜手术中具有操作简单、麻醉效果好、术后并发症少的优点,值得临床进行大力的 推广应用。