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  • 简介:党建工作是民办高职院校发展的重要组成部分。党员在群体中本应起着核心作用、导向作用、激励作用、矫正作用,但由于民办高职院校的党建工作对流动党员存在组织管理失位、思想教育失位、评价激励失位、服务意识失位等问题,导致大量流动党员不能做到优良表率,先锋模范作用发挥亦不够,因此,在民办高职院校针对流动党员特殊群体构建长效组织管理机制、教育机制、考核激励机制、服务机制是当前值得研究的问题。

  • 标签: 民办高职院校 流动党员 作用发挥机制
  • 简介:自主学习能力指学习者在已有知识经验的基础上,运用一定的学习策略,相对独立地进行学习和管理自己学习的一种综合学习能力。它包括自我计划能力、自我选择能力、自我调控能力、信息处理能力、交流协作能力、自我评价能力和知识运用能力。提高成人的自主学习能力,不仅是适应网络时代教与学新兴模式的需要,满足成人个体终身学习、自我发展的需要,也是促进社会发展、推动终身教育和学习型社会早日实现的需要。

  • 标签: 成人 自主学习能力 构成要素
  • 简介:从历史合力的影响因素来看,经济因素是人类社会历史发展的决定性因素,而在一定的历史条件下,社会历史发展的主导性因素是可变的。因此,不论在何种历史条件下,都应大力发展生产力。而在具体的历史环境中,则应抓住主要矛盾、解决主要问题。从历史合力的构成要素来看,历史合力是由主体合力、客体合力以及主客体相互作用的总体合力构成的,它们均是推动人类社会历史发展的不竭动力。从历史合力的作用发挥来看,历史合力有正向与反向两种作用方式以及偶然与必然两种作用结果。我们应发挥正向合力的积极作用,减弱负向合力的消极影响。通过分析历史合力的偶然结果与必然结果,更好地把握人类社会发展的一般规律,捍卫和发展马克思主义唯物史观。

  • 标签: 历史合力 影响因素 构成要素 作用发挥
  • 简介:农业是我国经济社会运转的基础性产业,在当今的经济社会中,以家庭为生产单位的小农经济结构是农业生产的主要模式。本文主要针对当下我国农业产业化经营中的金融支持作了研究与分析,并提出了关于农业产业化经营的相关金融理论与方法。

  • 标签: 农业 规模经营 理论思考
  • 简介:音韵学知识对古代汉语的教与学都有重要作用。就学习方面而言,它可以帮助学生准确理解古人注释,有效利用工具书;科学分析词义,揭示语法规律;正确认识同源关系,理解词汇的系统性;更好地把握文体特点,深刻体会古人感情。

  • 标签: 音韵学 古代汉语学习 作用
  • 简介:党的干部是党的路线、方针政策的制定者和执行者,是党的政治和社会生活的组织者和领导者,是党联系群众的桥梁和纽带。新时期,世情、国情、党情发生了深刻变化,党的干部面临着“四大考验”。如何在新的历史起点上把握干部成长规律,培养和造就一大批信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的领导干部,关键在于对干部成长过程中的内在因素、基础因素、动力因素等三因素进行一个科学的分析。

  • 标签: 干部成长 因素 培养
  • 简介:慕课作为最新的网络教育课程模式日益受到人们的关注。如何利用慕课来实现成人高等教育转型,成为成人高等教育发展中的一项重大课题。本文首先追溯了慕课的起源,分析了慕课的特点;然后阐述了成人高等教育转型的原因和方向;接着探讨了慕课在成人高等教育转型中的作用;最后提出了发挥其作用的有效途径。

  • 标签: MOOC 成人高等教育转型 作用 途径
  • 简介:钟晓玲马龙在《山西广播电视大学学报》2015年第2期《山西特产品牌的法律保护策略》一文指出,山西特产品牌在市场竞争中要利用法律和制度防止品牌老化。企业品牌在竞争中要占有市场份额,获取经济效应,就要不断地对产品本身进行开发和宣传,体现产品的独特性和应用性,如果对已经形成的品牌的知名度和品牌美誉不进行法律维护,品牌本身与同类品牌在无序的市场竞争中的销售和市场占有率就会下降,法规保护的品牌就会失去市场竞争力,这种现象就是品牌老化现象。

  • 标签: 品牌地位 法律维护 地方特产 市场竞争力 护具 品牌老化
  • 简介:多年来,京城机电工会始终秉持"职工岗位成长,企业发展之基"的理念,紧贴职工职业发展,通过价值引领、氛围营造、深层服务、拓展通道,助力广大职工能力提升、岗位建功,实现全系统高级技师315人、技师892人的规模,占到了一线技术工人的13.48%。

  • 标签: 高技能人才 工会组织 一线技术工人 能力提升 劳动光荣 合理化建议
  • 简介:信息技术对课堂教学逐渐显现突出的作用,教师作为教学过程的主体,需要具备将ICT、学科教学法和学科内容有效整合的TPACK知识,通过在设计方面的教学创新,以真正促进数字一代学习者学习方式的转变。通过对432位教师的调查数据统计分析发现,教师ICT应用知觉对其设计创新素质中的行为子维度存在显著的预测作用,而教师创新自我效能感作为中介变量,会影响这一作用的效果,以及会影响到教师的设计创新素质中的意向子维度。学校可以通过多种途径提升教师ICT应用知觉水平,从而提高教师的创新自我效能感,进而促进在信息化教学环境下教师设计创新素质的发展。

  • 标签: 教师专业发展 设计创新素质 ICT应用知觉 创新自我效能感 TPACK