简介：1975年生于河北大名。1997年毕业于河北师范大学美术学院中国画专业，获文学学士学位。2005年毕业于首都师范大学美术学院，中国画专业，获文学硕士学位，师从刘进安教授。现任教于河北经贸大学艺术学院，副教授职称，主要从事当代山水画的理论与创作研究。

简介：

简介：视听作品是比较复杂的作品类型，需要使用大量的已有作品。对于视听作品与已有作品的关系，一种观点为合作关系说，一种观点为演绎关系说。实际上，已有作品可以分为原著作品和素材作品，原著作品与视听作品系演绎关系，而素材作品与视听作品系复制或结合关系，不同性质的已有作品的作者所能享有的权利自应有所区别。

简介：楷书布局,字与字之间上下相连,每个字之间又应保持着一定的距离,但在一行之中,不论字数或多或少,中间要有一线贯穿才行。汉字的偏旁组合,使得有的字竖长,有的字横阔,有的字偏左些,有的字偏右些,因此在通篇书写中,而要有一个通观全局的观念,关于这点,我们可以多借鉴古今优秀的楷书作品。楷书作品中的“气”不仅是字行之间的事,即使在每一个字的笔画承接、起讫之间也是同样存在的。如繁体“汉”字的“氵”(三点水)在书写中三点的大小、曲直、呼应和“汉”字十个笔画的长短参差的变化,“卫”字繁体左边的“彳”,以及“人”字撇捺笔的轻重和力度等,便是很好的说明。如果不注意这点,就会把字写得呆板生硬,没有生气了。除此以外,一行字之中,上一个字与下一个字也应该在笔意上有所承接和牵引,自然,这个承接、牵引,与行、草书的要求不同,因为楷书毕竟点画严整,但也应该尽可能做到笔断意连,和谐统一。明朝时的张坤(书法家)有一段说得好:“笔意顾盼,朝向偃仰,阴阳起伏,笔笔不断。”这话虽是针对于行、草书而言,但对于楷书创作也同样重要。在行书、草书中,字与字、行与行的俯仰有致,顾盼生情,可说是一目了然。在楷书中,又应如何处理呢?楷书是一种正体字,因受汉字结构本身...

简介：入选中学教材的鲁迅作品,无一不是脍炙人口的经典之作。其出神入化的修辞手法的运用,起到了化腐朽为神奇,化抽象为具体,化简单为丰富,化粗略为细腻的功效,给读者以强烈的视觉冲击和心灵震撼。

简介：对民族声乐作品进行艺术处理是民族声乐艺术指导课重要的教学环节之一。对民族声乐作品进行艺术处理时,涉及到声乐艺术、器乐艺术、语言学和音乐学的知识内容。本文着重对民族声乐快速作品和作品中的快速段落的处理方法进行探讨。

简介：

简介：

简介：

简介：~~

简介：<正>狄更斯是一位塑造“怪人”的巨匠。在他众多的作品中,描写性情古怪的人物形象,巳成了他创作艺术上的一大特色。从他最早的成名之作《匹克威克外传》开始,一直到晚期的代表作品《远大前程》为止,他创造了不少“怪人”形象。这些“怪人”形象各自具有独特的个性和深刻的社会意义,在狄更斯笔下所塑造的众多典型人物中间,已经成为别具一格的“怪人画廊”。狄更斯作品中的“怪人”形象,就其性格而论,基本上可以分为下列五类。

简介：

简介：英国的电影教育并非始于电影学院。在进入电影学院学习电影制片之前，同学们早已看过无数的电影、电视节目、YouTube上的短片，听过各种类型的音乐，阅读过许多剧本、小说、简短故事，并看过不少喜剧书籍。

简介：鲁迅的散文、小说作品中景物描写不多,语言也很简练,但却收到很好的艺术效果,有的甚至可以说是"一石三鸟",寓意丰富.

简介：编者推荐辞：在中学语文教材中,鲁迅先生的作品有好几篇入选。陈建忠先生将《药》《孔乙己》《阿Q正传》《狂人日记》等作品中的＂看客＂们集中到一起,旁征博引,条分缕析,精辟论及,异彩纷呈,成一家之言。基于此,我向读者朋友推荐这篇文章。

简介：张爱玲作品中有大量关于广告的描写，其文学活动也具有鲜明的广告色彩。这一现象，既具有文学文本意义，也具有广告史料价值。它们在展示西方物质文明输入的同时，也昭示着西方生活方式的潜趋，佐证着现代中国广告的转型。

简介：一科幻小说从诞生之初就带有一定的反思意识。世界公认的第一部科幻小说《弗兰肯斯坦——现代普罗米修斯的故事》出自英国诗人雪莱的妻子玛丽·雪莱之手。

简介：

简介：

简介：