简介:摘要随着我国教学改革的不断深入,小学教育更加注重小学生们的德、智、体、美综合素质全面的提高。从初期只注重小学生们的语文、数学、英语等重要的学科,逐渐开始注重小学生们的身体素质教育。但从整体上看,小学体育教育仍处于较低水平,体育教学中还存在着诸多的问题。本文将针对如何创新小学体育教学方法、提升小学体育课堂的教学效率提出几点意见。
简介: 摘 要; 本文结合初中生的身心发展特点,介绍了初中体育课中讲解法与动作示范法的基本要求及其注意要点,旨在帮助初中体育教师更好地认识与使用这两种教学方法,提高课堂教学效果。
简介:摘要孔子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是人们从事活动的强大动力,人的兴趣是在需要的基础上,在活动中发生、发展起来的。只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此,在体育教学中,重视学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。
简介:摘要在小学阶段的教育体系当中,体育这一学科往往是非常关键的一个部分,对于小学生的全面发展及身心健康都有着非常重大的意义。在新课改逐步推进的背景下,如何更好地提升其最终的授课效果,也已经成为广大教师们所关注的问题。因此,本文将对其进行几点思考,希望对教师教育工作的开展起到一定的推进作用。