简介：摘要：生态整体主义的提出具有一定的社会历史进步性，为人们理解自然提供了一个崭新的伦理视角和生态的、整体的思维模式，但生态整体主义存在一定的局限性，主要是过分地强调生态整体的利益和价值，忽视个体的利益和价值；过分强调生态整体和人对自然的道德关切。

简介：摘要:本文通过对儒家伦理思想的形成和发展过程的研究，对当今人们的伦理、道德观的取向有一定的导向作用。 对于中华民族文化的构建、文化形象的塑造，起到了作用。 

简介：摘要：马克思文学作品中的伦理思想产生于特定的社会历史背景之下，它是在整个西方思想史的基础上孕育出来的。从西方资本主义的发展历史背景来看，资本主义的发展为资本主义政治思潮的兴起提供了有利的条件，从而引发了理性主义启蒙思潮，浪漫主义批判精神等。从思想根源上看，马克思文学作品中的伦理启蒙与他对希腊神话这一西方文化根源的解读与理解是分不开的，而现代西方的启蒙伦理学和德国的浪漫主义也对马克思的伦理表达产生了直接的影响。

简介：

简介：摘要：针对商务英语教学，本文首先分析了目前的教学现状和相应问题，然后提出商业伦理思想中的哲学起源，最后从商务伦理思想中引申出对商务英语教学的启示，并据此认为，哲学中的伦理价值讨论可以为商务英语教学提供一些理论基础，促进教学中理论性与实践性的结合。

简介：摘要：仁爱是中国古代思想，尤其是儒家思想推崇备至的人际美德，是孔子及其儒家学说的中心范畴，也是中华传统道德的首要道德，具有从爱己到爱人再到爱物的进程取向。之所以成为道德教育的核心，是因为消解了人际关系疏离危机，优化了古代美德的文化。对于社会主义核心价值观“友善”和中国各民族和谐起着积极作用。

简介：摘要：上世纪80年代翻译发生伦理转向后，许多学者逐渐从伦理的角度研究翻译，多数研究聚焦其概念，理论以及转向动机。翻译成为一门独立学科，需要更多学者对翻译各个方面进行综合探讨，包括翻译批评。在中国现代翻译史上，鲁迅的翻译思想全面而又深刻。他不仅提出自己的翻译理论，还形成了自己的翻译批评思想。他的翻译批评思想为当代翻译学者提供了较为科学、客观的批评依据。本篇论文梳理归纳鲁迅的翻译批评思想，并在鲁迅思想的启示下，以伦理学的视角研究翻译批评，试图构建翻译批评的伦理。

简介：摘要：在中国语言系统中，“国家”这个词表明中国传统文化观念中“国”与“家”之间有着密切的联系。从“家”的视角理解“国”的存在，“国”是“家”的扩大，国君乃一国之父，国民就是子民；从“国”的角度看“家”的结构，“家规”就像“国法”，有着对家庭内部成员的特定约束力。在中国的传统政治文化中，由于家国情怀深入人心，家国关系一般被认为是“家国同构”关系。但是，深究其中的结构特点，发现“家”与“国”的关系并不是简单地呈现“家国一体”或“家国同构”的结构，而是在不同时期有着不同的表现，总体上区分为周朝确立的“家国同构”与秦朝之后形成的“家国异构”形式。因为儒家思想的深刻影响，使得“家—国—天下”的公共认同机制成为传统中国人的总体精神信仰。

简介：摘要：家庭教育是一切教育的基础，其重要程度不言而喻。为了强化正确的家庭教育思想，从中华传统文化中吸取营养、总结归纳，以“志于道，据于德，依于仁，游于艺”为家庭教育思想的主干。在其主干思想的基础上，将家教思想概括为四“德”、三“志”。其中四“德”为：孝敬、仁爱、勤俭、谦虚；三“志”为：允公、重学、有恒。

简介：摘要：民族文化是一个民族的灵魂，民族文化的振兴是一个民族发展的重要基础。中华民族文化的精髓是和谐，并且和谐也是中华民族奋斗的宗旨，是中华民族全面发展的重要基石。因此，和谐思想对于现代社会的发展具有不可替代的作用，而现代和谐司昂源于中华民族悠久的历史文化传统。白族传统和谐思想作为传统文化的重要组成部分，是我们今天构建和谐大理、建设更具民族特色的和谐文化的宝贵文化资源。

简介：摘要：进入21世纪以来，我国开始重视教育事业的发展，高中思想政治教育水平也有了很大进步。“无情境不成课”是当前高中思想政治教学实践的基本共识。面对纷繁复杂的社会信息，如何关照情境素材内在伦理逻辑，有效选取和应用情境素材是高中思想政治教师教学实践最前端的工作之一。关注情境内在伦理逻辑是高中思政情境素材选取的必然要求。教学实践中情境素材选取较多存在设计不合理、价值取向不当、素材缺少深度等现象。因此，在实际教学中应坚持集体教研，把准情境素材价值取向，有效反思提升，积淀情境创设实践经验，以便更好地发挥情境及课程的育人功能。

简介：摘要：随着高中思想政治课程内容改革的持续推进，情境成为课堂教学的基本内容载体。“无情境不成课”是当前能力立意和素养立意的高中思想政治课堂教学实践的基本共识。这就要求教师在教学中不断发挥主动性和创造性，选取符合高中思想政治学科底色的情境素材，优化情境创设，这也是高中思想政治课堂教学前端最基础的工作。

简介：摘要：藏式传统建筑由于受到藏传佛教以及相关学说的影响，在设计的时候难免会融入一些佛教的色彩，形成了独特的设计理念，对藏式建筑发展产生了深远的影响。本文深入分析了藏式传统建筑的特征以及设计的思想，希望对研究我国的藏式建筑以及藏族文化有一定的指导意义。

简介：摘要  本文以中国的两个伟大工程，即水利工程都江堰和交通工程青藏铁路为案例在工程环境伦理中引入思政元素。以立德树人为根本，融入工程师的职业伦理，对两个工程进行全面分析和对比，展示了天人和谐、人与自然生命共同体、工程师职业伦理精神与美德在工程中的典型案例和美好实践。

简介：摘要：在新的时代背景下，习近平总书记对传统的民本思想实现了创新性的发展。“以人民为中心”科学、辩证地继承了传统民本思想的优点，真正做到了取其精华、去其糟粕。本文将依据相关研究成果与工作实践经验，从多个方面分别探索习近平总书记提出的“以人民为中心”思想对传统民本思想的创新性发展。最终希望通过本文的分析探讨，可以让更多的相关专业人士对传统民本思想的创新发展有所把握，从而做到以正确的态度面对传统文化中的精髓，坚持理论与实际结合，以此实现新的发展。

简介：摘要"标准化病人"在我国临床教学中的应用具有不可替代性的作用，但仍不免受到伦理挑战。本文从医学伦理和教学伦理两个视角为标准化病人教学应用的正当性提出伦理依据。为确保标准化病人的合法利益不受侵犯，应用标准化病人的临床教师必须遵循尊重原则、保护隐私原则和伦理监督原则。只有在合法合理的视域下，才能推进标准化病人应用的有序发展，为更多的医生、医学生和患者服务。

简介：摘要：中华优秀传统文化蕴涵着“德主刑辅”、“德法并用”等历史智慧，这对我们今天提升全民法治意识与道德修养，有着十分重要的现实意义和启迪作用。具体来说，要坚持依法治国与以德治国并重，坚持党的领导，这是实现社会主义现代化建设的根本前提和保证。

简介：摘要：传统是一种极其强大的力量精神力量，可以影响人们的行为；文化是一个国家的命脉。学习和传承中华优秀传统文化，筑牢理想信念基础尤为重要。学习和传承传统文化，有利于发扬中华民族核心价值观，中华民族优秀的传统文化需要在新时代青年大学生中传承和弘扬。

简介：摘要：我国历史文化具有丰富的内涵和底蕴，不仅在推动社会发展的过程中起到了积极的作用，还深刻的影响了我国的企业文化，使企业文化借鉴并利用优秀传统思想，将传统文化思想融合在企业团队建设中，大大发挥了传统文化的价值，提高了建设水平。本文以在企业团队建设中运用传统思想与文化为目的，在了解中国传统文化内涵的基础上提出有关企业团队建设的方法，从而加强传统文化与市场经济的相融，促进企业形成独有的中国特色。

简介：摘要：中国传统文化是中国几千年的文明积淀，蕴藏着丰富的精神智慧，它既可以满足当代大学生的心理需要，又可以引导行为和思维发展。要把中国传统文化和思想政治教育有机地结合起来，运用课程设置、队伍建设、发展格局塑造等手段，一定会收到很好的教育效果，从而推动人才的发展。