简介：摘要：近年来社会进步迅速，自2001年昆曲被列入联合国教科文组织“人类口头和非物质遗产代表作”后，随着中国政府逐步建立起各级非遗保护体系，以及有针对性地对昆曲采取政策扶持，昆曲的地位与处境大为改善。昆曲成为世界“非遗”这20年间，在昆曲的传承、保护与研究方面，既有政府出台的政策措施与相关部署，也有昆曲爱好者及学者的支持与工作。在既有的基础上，逐步实现跨越性的发展，获得了很大的进展并取得较多的成果。特别是以昆曲传承与研究为主要工作，以与之相关的各级学校、学术机构为研究对象，可明显看到昆曲在这些领域和组织里的发展、变化、取得的成果，以及尚待解决的问题。

简介：《重庆湖广会馆——历史与修复研究》对于“湖广填四川”大移民和重庆“八省会馆”的历史本真作出了广超越既有研究成果的学理诠释,从破解特定历史时期移民文化、会馆文化、商旅文化深厚蕴涵的角度来体现传承文化,从梳理、总结如何保护和如何修复重庆湖广会馆,亦即如何具体而微地传承文化的角度来宣示传承文化。

简介：2015年5月底，天津艺术职业学院申报的国家艺术基金资助项目“京剧尚派艺术表演人才培训班”举办了首场教学成果展演，获得业内人士的高度评价。

简介：内容摘要花儿是世界非物质文化遗产，甘肃临夏是花儿之乡。花儿的原生态氛围逐渐萎缩，花儿流行地区的学生对花儿的了解太少，学校应当承担保护和传承花儿的重任。

简介：摘要:这篇文章主要着重从敦煌地区的美术教育发展的趋势来分析敦煌地区在艺术文化背景下所利用的各种艺术资源作为一个整体,并且是把它们融入敦煌地区的美术教育中所具有的必要性,尝试探索建立一条适应敦煌地区的艺术文化特色的整体美术教育道路。

简介：摘要祖国璀璨的民族音乐是初中学生审美素质必要的课程之一。学校是弘扬民族音乐的主阵地。作为音乐教师，怎样让学生在音乐教学中接受民族民间音乐，通过民族音乐来激发学生的民族自豪感，值得深思与深讨。

简介：摘要：随着我国国力不断增强，城镇化不断深入，大力加快美丽乡村建设，使农民收入不断增加，改善农民的生活质量，让农村成为安居乐业的美丽家园，已经成为全国上下普遍关心的话题。近年来，乡村建设在一定程度上得到改善和提高，但是相对于城市而言，乡村的发展显得后续乏力，因此乡村的景观设计从总体上来说更具有较大的挑战性。当前，美丽乡村建设已然成为首要任务，成为新时期农村工作的一项系统性、全局性的重大战略工程，乡村地方文化景观建设又是此项工程中的重中之重。实践证明，加快农村特色景观建设对于打造美丽乡村、提高农民生活水平，加速农村经济发展模式的转变，都起有重要的作用。

简介：摘要：近年来，传统文化进校园的呼声越来越高。作为世界性非遗文化，宾阳炮龙文化不仅具有学习和观赏的价值，还承载了中国古人的精神。因此，本文借助文献研究、实地调研、行动研究等方法，就宾阳炮龙文化在中职学校传承的重要性和途径进行了探索，并提出了结合课程内容、组织节日活动、建设兴趣社团、优化校园环境的相关建议。

简介：摘要：我国地域辽阔，不同的地域在漫长的历史发展过程中形成了独特的地域文化。在新的历史时期，需要做好地域文化传承工作，使地域文化充分发挥其在激发文化自信、激发时代活力等方面的重要作用。在地域文化传承工作开展的过程当中，可以充分利用当地的文明实践中心作为重要的传承阵地。在此基础上，文章探讨了地域文化传承发展中文明实践中心的重要性，旨在为相关工作提供一定的参考。

简介：摘要祖国璀璨的民族音乐是初中学生审美素质必要的课程之一。学校是弘扬民族音乐的主阵地。作为音乐教师，怎样让学生在音乐教学中接受民族民间音乐，通过民族音乐来激发学生的民族自豪感，值得深思与深讨。

简介：

简介：摘要：本文深入探讨了靠山小镇在乡村振兴过程中的综合性策略及其成效。通过对文化保护与传承、社区参与与治理、以及经济发展与文化融合等关键领域的分析，本研究揭示了靠山小镇如何有效地结合这些要素，实现了乡村的全面振兴。靠山小镇为其他乡村振兴项目提供了宝贵的经验和策略，展示了乡村振兴在维护文化传承与促进经济发展之间可以实现的平衡和协同效应。

简介：【摘要】：积极传承、弘扬中华优秀传统文化，可以丰富学校的教育内容，提高学生的个人素质，与此同时，还可以实现文化振兴的愿景，促进社会和谐发展。作为教师，要深刻认识中华优秀传统文化的教育功能，作为学生，要认真钻研中华优秀传统文化的内涵。本文主要介绍：传承和弘扬中华优秀传统文化的重要性、路径。结合新时期的教育环境、教育政策，本文提出具体的建议：深化理论教育、开展实践活动、创新宣传模式。希望从这些建议出发，构建一套完善的教育体系，科学落实中华优秀传统文化的教育工作，让越来越多学生接受文化熏陶，储备多元化的知识，展现出更高水平的人文素养。

简介：中国舞蹈的艺术从先秦的乐舞到明清的戏曲舞蹈在长达几千年的发展历程中积淀了丰富的艺术成果,中国古典舞以戏曲舞蹈为基础,提炼戏曲舞蹈的动作特征,挖掘戏曲舞蹈的表演规律,用来发展当代中国古典舞,今后也仍然是我们要深入研究并赖以发展的基础和源泉。

简介：【摘要】：非物质文化遗产具有活态流变性，它突出了人的因素、人的创造性和人的主体地位。在信息技术发展迅速和老龄化社会的态势下，应十分重视校园青少年一代的非物质文化遗产知识的传播。将教学活动与文化传承有机然合起来，为今后的传承工作打下坚实的基础，这是非物质文化道产保护和传承的重要途径。

简介：摘要：随着时代的不断发展，我国开始加强了精神文明建设，现在全球化趋势不断的加快，人们受到外来音乐文化的影响，自身的价值观出现了一些偏差。因此为了改变这一状况，高校在进行教育的过程中，需要帮助学生认识到我国传统音乐文化的魅力，帮助学生树立一种正确的文化意识。本文主要分析了高校音乐教育在民族传统音乐文化传承中的重要性，希望可以给相关人员在教学中提供一些帮助和思考。

简介：摘要：红色革命教育要从娃娃开始抓起，使红色基因融进血液，刻入基因。对幼儿进行爱国教育是幼儿德育的重点内容。将红色精神根植在孩子们的心中，能够让孩子在以后的生活和学习中茁壮成长。让革命精神走进幼儿园，培养幼儿的爱国精神，并在日常的接受素质教育的同时学习传承红色基因，发扬传统革命精神，从小树立爱国情怀，立志长大后报效祖国是有极大促进作用的，可以让孩子们成为合格的社会主义事业接班人。

简介：摘要：近几年来，互联网高速发展，各国之间交流日益密切，多元的文化形式呈现在我们面前，音乐作为艺术形式的一种，在这个多元的社会中，不同的音乐类型也各具特色。我国有着丰富的传统文化，在这些传统文化之中，民族音乐便是其中之一。民族音乐代表着一个民族的特点和辉煌，是民族的艺术体现，在互联网的广泛传播中，民族音乐受到了大多数人的认可和青睐，将民族音乐融入中学音乐教学极具教育意义，既能够提高当代中学生的民族自信，同时又能丰富学生音乐认识，提高其艺术素养。基于此，文章主要对民族音乐在中学音乐教学中的传承与发展的重要性进行全面分析。

简介：【摘要】：积极传承、弘扬中华优秀传统文化，可以丰富学校的教育内容，提高学生的个人素质，与此同时，还可以实现文化振兴的愿景，促进社会和谐发展。作为教师，要深刻认识中华优秀传统文化的教育功能，作为学生，要认真钻研中华优秀传统文化的内涵。本文主要介绍：传承和弘扬中华优秀传统文化的重要性、路径。结合新时期的教育环境、教育政策，本文提出具体的建议：深化理论教育、开展实践活动、创新宣传模式。希望从这些建议出发，构建一套完善的教育体系，科学落实中华优秀传统文化的教育工作，让越来越多学生接受文化熏陶，储备多元化的知识，展现出更高水平的人文素养。

简介：摘要：幼儿园民歌在文化传承中扮演着重要的角色。民歌作为一种口头传统，是人类文化宝库中的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的文化积淀。通过民歌，我们可以感受到民族文化的丰富多彩，了解先辈们的智慧和情感表达。在幼儿园阶段，正是孩子们认知世界、形成价值观的关键时期。让幼儿在民歌中感受文化的力量，不仅有助于他们的身心发展，也有利于国家文化传承和发展。