简介：一提起会议新闻报道，不要说是广大读者、观众，就是我们新闻人自己，也是头疼不已，因为关于会议新闻报道格式雷同亟须改进，早已不是什么新问题。对于改进会议新闻报道，结合多年来的工作实践和经验，笔者认为，从新闻工作者的方面，应该从以下几点入手：

简介：新世纪素质教育的基本要求是“以学生发展为本”，寻求有效教学，提升教学水平，是每个教师教学活动的根本目标，传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。文章从引进“基于问题学习”的新型教学法；更新教学理念，培育自主学习能力；变平均发展为因材施教，发展个性这三个方面，谈了改进教学方法的几条建议，最后强调改进教学方法的紧迫性与重要性。

简介：摘要近年来，戏剧编导专业教学出现了大幅度的教育改革创新和完善。这不仅体现在戏剧中的专业问题上，而且在戏剧导演的专业上也体现了一定程度的积极进步，这个结果与教学息息相关，戏剧编导专业的教学不断丰富教学资源，广泛使用网络教学，电视广播全面整合，产生新的亮点和火花，充分借用网络资源和系统，可以有效提高戏剧导演专业教学的重要性。当我们讨论戏剧的专业性时，我们要分析研究专业教学的改进和创新，并获得戏剧编导专业的发展趋势。基于此，本文分析了戏剧编导专业教学中使用的新教学模式和教学资源。

简介：摘要现代社会高速发展,人民群众在重视物质享受的同时,也逐渐开始重视精神层次的提升。瑜伽作为强调身体与心灵合一的学问,它内容丰富多彩,包容万象,追求"天人合一"的至高境界,是一种启迪心智、愉悦身心的运动。正是在这种大背景下,瑜伽在整个社会上风靡,它也开始走进高校,成为高校体育中的一门重要课程,受到学生的广泛欢迎。但是,处于发展完善时期的瑜伽教学在授课质量和课程普及方面,还是远远地不能满足高校学生的要求,本文旨在通过分析我国高校瑜伽教学的现状,针对其存在的问题,在教学环境、教学理念等方面提出相应的优化策略,以促进瑜伽在我国高校中更好地发展和传播。

简介：摘要各地区的高校群均是地区性人才输送的主力军。在经济高度发展的前提下，社会经济发展对于高校人才输送速度和质量同样有着迫切需求。以创业带动就业已经是各地区的共识。然而各高校在校园文化与历史背景的驱使下使得创业教育的模式各具特色。正是该地区高校间存在的差异使得取得的成果与效能也大相径庭。本文希望经过推理整合后能提出一个有效提高创业教育质量的途径和方案。

简介：<正>文艺理论课怎样才能取得教学上满意的效果,自然这是有关老师们应该注意的问题。去年全国高等学校文艺理论研究会在庐山召开学术会议的时候,一部分赴会的代表还专门为此座谈过一次,以交流经验。这是很必要,很有意义的。根据座谈会以及其它方面的反映,全国高等学校中文系的情况虽然各有不同,一般说来,同学们都不够重视文艺理论课。至少一部分学生是如此。为什么会有这种现象呢?有人说,这是由于学生的思想有问题,

简介：摘要现阶段小学教学课堂没有将多媒体的重要作用进行充分的运用，所以通过相关研究可知，对走出的误区提出相关建议，在一定程度上促进多媒体在课堂上的有效运用，在对小学素质教学体系完善的基础上，还要促进学生对学习的兴趣。

简介：摘要：职称评审作为对专业技术人员能力和业绩进行评价的重要机制，既具有激励人才发展、推动科技进步等显著优点，也存在评审标准难以统一、过分追求量化指标等不容忽视的缺点。本文旨在全面分析职称评审的优缺点，探讨其存在的问题与不足，并提出改进建议，以期为完善职称评审制度、发挥其更大作用提供有益参考。

简介：摘要当前在小学语文教学中存在的问题还是比较多的，作为小学教师，我们要认清问题，并不断寻找解决问题的优化方案，让小学语文课堂教学不断高效化，让小学生可以从语文的学习中收获更多的成就感，收获更多的技能，培养他们更充足的自信心。

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简介：摘要对于小学数学的课程教学而言，教学方法的改进必将有助于提高课堂效率，激发学生的学习主观能动性。但是，教师应当意识到，任何教学策略都是建立在课堂教学实际的基础之上的，并且学生存在的个体差异性也要充分考虑在内。教师在教学过程中应当充分关注学生的心理以及外在表现，做到积极引导工作，只有这样教学策略才能够发挥最优化效果，从而最终实现素质教育的教学目标。

简介：摘要随着我国经济和科技的不断发展，各个企业也得到了不同程度的发展，随着中国特色社会主义目标的不断推进，党建工作问题在企业中的地位不断上升，油田企业作为国有企业的重要组成部分，基层党建工作的好坏显得尤为重要，要起到很强的带头作用，本文就目前油田企业基层党建工作中存在的问题予以探讨，以促进党建工作在企业的发展，从而不断推动油田企业更快更好的发展。

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简介：摘要当下，建立适应经济发展和时代要求的财务会计报告模式已成为研究的热点问题。本文针对现行财务会计报告体系所存在的缺陷和不足，借鉴国内国际研究成果，提出相应的改进建议。

简介：例（１７）原文运用了比喻格,运用辞格,故运用辞格必须注意辞格的外部关系

简介：摘要要准确把握作品的色彩关系，必须全面地看待问题，从对象复杂甚至纷乱的色彩变化中把握基本的色彩关系。只有不断实践，提高初学者对色彩的兴趣，使他们的绘画技术和艺术完美结合，才能顺利完成色彩教学的教学任务。

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简介：《语文课程标准》中指出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。倡导自主、合作、探究的学习方式，改变原有的单一、被动的学习方式，逐步建立和形成旨在充分调动，发挥学生主动性，多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。学生的学习活动主要是在课堂完成的，所以提高课堂效率成为教育的重点。通过对材料的分析和自己的教学经验提出以下思考。一、小学语文课堂现状1.课堂教学方式的固定降低课堂效率。小学语文策略有“阅读”、“表达”两种基本课型。“阅读”、分低年级四环节阅读教学、中高年级四环节阅读教学两种策略；“表达”分低年级三环节写话教学、中高年级三环节习作教学、四环节VI语交际教学三种策略，另有“自学——交流”课堂教学策略。教无定法。根据不同的学生选择不同的教学方法。固定的教学模式和过程只能适应某一阶段的学生或某一特定群体学生，不可能对所有学生都适应。这种课堂教学模式是空洞的热闹，不符合农村语文教学的实际情况，脱离了现实。《语文课程标准》明确指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”教师轰轰烈烈的讲了一节课，学生也如痴如醉的听了一节课，而不注重练习。缺乏学以致用的训练。教学模式的固定束缚了教师的发挥和学生的创新能力的发展，从而导致语文课堂比较模式化，固定化，学生缺乏兴趣，导致课堂效率不高。

简介：摘要高校英语教学的目的是提高大学生英语技能以及英语实践能力。各大高校应该根据本校的实际情况，强化高校英语公共课的学习，并不断培养学生的专业技能及创新与实践意识，努力培养出符合市场需求、专业技术与英语素养全面的新时代的大学生人才。

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