简介:摘要大学英语教学改革是一场教学方法、教学理念的革命。课堂游戏作为一种积极有效的教学手段能充分体现以学生为主体、以教师为主导的教学理念。本文基于教材,主要探讨大学英语课堂游戏的理论基础、意义、原则,以期对丰富大学英语课堂教学手段,提高学生学习效率,推进教学改革起到积极作用。
简介:摘要作为一门对实践性有着较高要求的学科,高中地理与学生有着息息相关的关系。在时代进步与推移下,如今高中地理教育的教学要求也在随之增加。教师除了要予以学生学科理念、学科知识、学科概念培养足够的关注度以外,也要确保学生能够做到学以致用,合理使用地理知识。
简介:摘 要:本文通过调查研究,分析了我校地理课堂教学改革的实际情况,既阐述了现状与问题,也分析了原因,指出了存在的优势条件,最后得出实行以“核心问题”为主导的教与学。