简介：城镇化是我国现代化建设的重要组成部分,自改革开放以来,我国城镇化建设进入迅猛发展时期,已成为扩大我国内需、拉动经济增长的主要动力。党的十八大提出,要积极稳妥推进城镇化,走中国特色新型城镇化道路。新型城镇化的突出特点在于更加注重提高城镇化的质量,更加注重推进公共服务的均等化和以人为本的发展理念。

简介：随着生产力的飞速发展，人们的闲暇时间不断增多，与之相伴的休闲消费正在成为一种人们生活中不可或缺的新的消费方式。科学的休闲消费可优化人的消费结构，建立良好的社会关系，促进人的全面发展。因此，倡导健康科学的休闲消费对实现人的全面发展就显得尤为重要。

简介：本文解读了马克思人的全面发展思想的内涵,论述了马克思人的全面发展理论的重要性及其对中国发展的影响意义,探索马克思关于人的全面发展思想在中国实现的路径;以经济发展为中心;加强民主法制建设;重视文化建设;重视教育的力量。

简介：〔摘要〕班主任是班集体的领导者和组织者。班主任工作的核心是德育工作，德育工作直接影响着学生的全面发展。班主任在日常工作中要不断积累经验，以高尚的人格、渊博的知识、博大无私的爱去感染学生，真正给学生精神上的影响，培养学生良好的人生观和世界观。

简介：摘要要想构建高效语文课堂，教师需要改变传统的教学模式，根据学生的认知水平来合理地安排课堂教学活动，随时注意课堂的动态，搭建良好的互动平台，有效地促进课堂教学的生成性资源的生成。此外，语文教师不要只把注意力放在教材与课程标准的内容上，应该更关注学生在课堂活动中的具体表现，在学生的活动中去发现、整合相关的信息，形成并且有效地把握、利用这些生成性的资源。这样做既能拓展学生的思维空间，又能够促进高质量的语文课堂资源的生成，构建高效率的课堂。

简介：论文摘要

简介：人的全面发展理论贯穿于马克思主义三大组成部分,是马克思人学思想的重要体现。人的全面发展的实现离不开文化和教育的影响,文化是人全面发展的重要条件,教育是人全面发展的重要方法。人的全面发展需要有全面发展的教育相适应,中华优秀传统文化是一部厚重的人生哲学,是推进德智体美全面发展的重要来源。积极开展中华优秀传统文化教育,有利于提升人文精神和实现道德养成,促进人的全面发展。

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简介：当今，新课改背景下的课堂教学模式改革，目的是提高课堂教学效率，提升人才培养质量。可是在改革进程中，我们看到理想与现实的差距和矛盾是客观存在的，新问题也不断涌现出来。基于此，本文拟从课堂教学模式的概念和要素、课堂教学模式的现状、课堂教学中的问题以及解决的策略等方面，谈谈如何依托课堂教学模式的改革，来促进学生全面发展，优化素质教育。

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简介：小学教学的主要形式是课堂教学,如何让每位学生在课堂教学中得到最大限度的发展,实现课堂教学的有效和高效,是每一位教师追求的目标。目前学校的课堂教学形式是以班集体教学为主,一般由30—40个学生组成一个班级,学生之间存在差异是不可避免的。为每一位学生提供适合他们个性的学习指导,实现不同学生在原有的基础上获得最大限度发展和提升,需要教师根据学生的差异性,选择适合

简介：校本课程的开发是实施新课程改革的一项重要内容。随着我国基础教育课程改革的不断深入,校本课程的开发势在必行。开发校本课程是新课程改革的需求,也是学校全面实施素质教育的有效方法之一。开发校本课程是对国家开发课程的有效补充,能有效促进学生个性的发展,培养学生自主性、探索性、研究性的学习能力,激发学生对科学的探究欲,提高学生对化学的学习兴趣和自学能力,为学生可持续发展奠定坚实的基础,也是培养21世纪面向未来、面向世界创新型人才行之有效的方法之一。

简介：摘要个性化教育与传统教育相辅相成，方能切实提高教学质量，培育出创新型人才，从而实现我国“从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进”。而全面贯彻落实素质教育，这是历史赋予学校教育光荣而又神圣的使命。对于如何实现“学生全面发展和个性培养”不能不引起基础教育工作者的认真思考与积极探索。

简介：摘要当前世界不断的发展，对学校教育提出了很大的挑战，尤其是针对学校教育培养出来的人才。现阶段社会需求的人才是全方位综合性发展的高素质人才，因此，技校也在逐步的改变自己传统的教学风格，希望能够培养出适合社会发展的学生。而音乐教育在学生全面发展中起到十分重要的作用，因此本文主要分析了一下二者之间的相互作用。

简介：高校思想政治教育要实现创新发展,就必须重视人的全面发展理论,这既是高校改革发展自身的需要,也是时代发展的要求。人的全面发展不仅是我们为之奋斗的最终理想,也是一个可以通过阶段性积累完成的现实目标。

简介：摘要高中班主任管理工作向来繁重复杂，面对着较高的教学压力和刚步入青年时期的学生，要具备较高水平的教学实力和管理能力。班主任老师管理能力的高低，决定了班级的班风、学风，影响着班级每一个学生个体的身心发展。班主任老师只有不断提高自己的班级管理艺术，才能使学生个体得到全面的发展，同时较好地完成教育教学任务。

简介：中学时期是中学生身心发展变化的关键时期．这一阶段的教育，比起其他阶段的教育更具有特殊的意义。在这个时期，正确而及时地对他们进行教育。教他们学习如何做人，懂得如何做人，促进他们身心健康成长非常关键。从我多年来的教育教学实践来看，中学生的心理教育显得非常重要。

简介：合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。其以独特的表现手段，传达复杂细腻的感情诉求等特点，在增强民族凝聚力、培养中学生的审美情趣和艺术内涵等方面有着积极作用。本文主要探讨合唱教学在促进学生音乐素养全面发展中的积极作用以及实施合唱教学的策略。