简介：<正>我们正处在世界新技术革命蓬勃发展的时代,世界经济竞争的实质,是科技的竞争、人才的竞争;现代化的实质就是知识化、科学化。我们要实现党的十三大提出的发展我国经济的三步曲,用一百年的时间达到资本主义发达国家三百年经济发展的水平,关键在于智力开发,提高全民族的科学文化素质,为下世纪我国经济腾飞储备人才。蓬勃发展的农村金融事业为百万农金干部、职工提供了一个广阔的用武之地,它急需大批各类金融人才脱颖而出,在各自的岗位上一展才华,不断完善和发展其经营机机,以形成

简介：党的第三代领导人江泽民同志提出了“人才资源是第一资源”的科学论断，提出了注重人才的创新能力的观点，创立了新的分配激励理论，提出了人才资源配置市场化的观点，为我国实行科教兴国和人才强国战略，为新时期人才管理工作指明了方向，奠定了理论基础。

简介：宋代,惠州人才开始显山露水,迎来了发韧期,呈现出数量增多、分布不平衡等特色.究其原因,与当时的惠州经济发展、文教兴旺、人口增殖、官吏重教兴学密不可分.

简介：世界各国经济的竞争,实际上是人才竞争。江泽民同志审时度势,提出三个代表的重要思想,要求我们党始终代表中国先进生产力的发展要求。人才特别是高素质人才作为人和劳动者中高素质群体,是先进生产力中最具有先进知识和创造力的群体。只有认真贯彻江泽民同志的三个代表的重要思想,实施人才战略,优化人才资源开发机制,建立一支宏大的符合现代经济社会发展需要的高素质人才队伍,才能在世界激烈竞争中立于不败之地。

简介：

简介：建设人才高地是当前高校改革所面临的一项重要工作，如何贯彻落实人才强国战略，促进高校在人才培养、科学研究、服务社会三大功能的跨越式发展，为我国的社会主义现代化建设，实现全面小康社会做出应有的贡献是高校构筑人才高地的中心任务。本文就构筑高校人才高地的重要性、紧迫性、所面临的问题及建设措施进行初步的探讨。

简介：<正>一当今世界的一个显著特征就是竞争,时间的竞争、空间的竞争、信息的竞争、技术的竞争,归根结底是人才的竞争。体育的竞争是体现世界特征的一个重要的方面。发展体育运动的根本要求,提高运动技术水平的根本要求,实质上是体育人才的竞争,因此,体育人才在体育事业发展过程中处于核心地位,一切有关体育的问题、发展、过程、趋势无不与体育人才有直接关系。体育在旋转,它的轴心就是各类体育人才。

简介：<正>今年12月26日是中国人民伟大导师毛泽东诞辰100周年。人民缅怀毛泽东,因为毛泽东思想是一面旗帜,一个国家的发展,民族的兴旺,不仅需要有它的物质基础,而且需要有科学的理论和思想作为精神支柱。人民缅怀毛泽东,因为由毛泽东思想培养教育出来的整整一代人,在建设新民主主义和社会主义的过程

简介：人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题.在改革开放新的历史时期,邓小平从当代世界和中国深刻变化着的实际出发,运用马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和基本方法,科学地分析了新形势下人才工作面临的新情况、新问题、新任务,提出了一系列富有鲜明时代特征和创造性的新思想、新观点、新论断,系统地回答和解决了如何为建设中国特色的社会主义提供人才保证这一重大课题,回答和解决了新时期人才工作的根本要求、根本任务、根本目的及根本原则等一系列重大问题.

简介：青年引进人才是青年教师中的优秀分子，也是引进人才中一个特殊群体。如何通过后续的培养，促使其脱颖而出，是目前人才工作的薄弱环节。本文针对青年引进人才的特点，探索其在后续培养中存在的问题，提出加快青年引进人才培养的若干对策思考。

简介：摘要人才素质是人才所具有的先天因素和后天品质的综合。它由生理素质、心理素质、智能素质、思想道德素质组成的综合系统，具有先天性与后天性的有机结合、隐蔽性与外显性的有机统一、特殊性与普遍性的相互渗透的特点，受到先天素质、环境、社会活动影响，旨在通过优化先天素质条件、促进持续性教育和强化社会实践来促进人才素质的培养。

简介：党的十四大把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标,这是我国经济体制改革的一个重大突破.众所周知,在市场经济条件下,一切社会经济资源都必须通过市场机制来配置,从而实现优化组合与高效运作.那么,把人才作为一种“资源”来对待,就必须适应市场经济的需要,利用市场优势,运用市场经济规律,使其在市场机制的作用下实现优化配置和高效运作.

简介：世界经济竞争的实质，是科技的竞争，人才的竞争。现代化的实质就是知识化、科学化。迅速培养和造就一批高层次的跨世纪农金人才，是农业银行迎接２１世纪挑战的重要的战略抉择

简介：人才资源是现代企业的第一资源,是企业发和创造性,不仅需要建立物质激励机制,更要建立和完善精神激励机制.企业人才的精神激励机制包括:目标激励、参与激励、荣誉激励、情感激励和文化激励等.

简介：创新人才的培养是当今学校教育的主旋律。要培养创新人才首先必须明确教育思想的人本化，即充分尊重人，发展人的主要动性；其次是坚持教育内容的基础性，包括生理基础，知识基础，智力基础和人格基础，最后是注重教育方法的启发性，即采取启发引导的方式调动学生的自主性。

简介：　　2、教师要有良好的专业素质与专业能力　　声乐艺术引进中小学音乐教育,开展农村中小学音乐教育是目前农村中小学音乐教育最好的艺术教育形式,在中小学声乐艺术教育中

简介：在新世纪、新阶段,不仅要坚持党管干部原则,还要建立"党管人才"机制.这是以邓小平理论及"三个代表"的重要思想为指导的人才理论创新."党管人才"的目标是为全面建设小康社会提供人才保证."党管人才"的机制是竞争择优、开放灵活、统筹规划、协调发展的运行机制.

简介：人才选拔工作是人才使用的前提和基础。人才选拔工作成功与否，直接影响人才使用的效应，因此，用人者不可不重视人才的选拔。选拔人才需要有一定的标准，我国自古以来就存在软硬两种标准。所谓硬标准，或称硬件，是指容易掌握的条件或指标；所谓软标准，或称软件，是指不容易掌握的标准，即需要通过实际考察和判断以后才能确立的条件或指标。在人才选拔时，软硬两种标准都是需要的，二者不可偏废。但在实际操作时，用人者往往偏向一方而忽视另一方，所以选拔存在许多问题。　　一、从“九品中正制”说起　　“九品中正制”，或称“九品官人法”，是我国魏晋南北朝时期封建王朝选拔官吏的一种制度。公元220年，魏王曹丕采纳颍川大地主、吏

简介：

简介：刘邦在诛暴秦、打天下、创汉业的历史进程中,千方百计广揽人才,不拘一格任用人才,公正评价重奖人才,形成了自己独特的用人方法和用人艺术,蕴含着丰富的人才学思想.