简介：

简介：

简介：摘要：本论文旨在探讨如何促进听障幼儿的社交技能培养，以提高与他人的交流沟通能力。本文从引入背景和问题的重要性开始，然后介绍了听障幼儿社交技能培养的现状和困境。接下来，提出了一些有效的方法和策略，包括语言康复训练、情感认知培养、社交技能训练等。最后，通过案例研究和实证研究的方式，验证了这些方法和策略的有效性，并对未来的研究和实践提出了建议。

简介：

简介： 摘要：中外土木工程技术交流的背景还包括了现代科学技术的迅速发展以及信息技术的广泛应用。随着科学技术的飞速进步，土木工程领域出现了许多新的理论和方法，这些理论和方法可以有效地解决一些长期困扰着土木工程的问题。而信息技术的广泛应用，尤其是互联网的兴起，使得中外技术交流与合作变得更加便捷和高效。通过网络平台，中外技术人员可以随时随地进行交流与合作，促进全球土木工程技术的共享。

简介：摘要：随着人民日益增长的生活需求，国内外之间的医学交流与合作日益频繁。医院作为医疗服务的重要载体，需要紧跟趋势，加强对外交流与合作，提升医疗服务水平。医学技术的日新月异为医院带来新的发展机遇，同时也带来挑战。通过对外交流与合作，医院可以及时了解前沿的医学技术，加快技术创新和人才培养。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：在当前的世界形势下，加强与各国的交流与合作是非常必要的。国际交流与合作是高等职业教育（以下简称“高职教育”）发展的必然步骤，是实现国际化的重要途径，也是高职院校发展的必然趋势。当前，我国高职院校的对外交流与合作还存在着许多问题，除了要改善整体的办学条件外，还要考虑到高职院校自身的实际情况和发展。

简介：摘要：跨区域协调发展与区域间土地交流合作机制研究在当代社会中具有重要意义。随着经济全球化和城市化进程的推进，各地区之间的发展差异和协调需求日益凸显。为了实现区域间的协同发展和资源优化配置，建立起有效的土地交流合作机制显得尤为必要。本文将对跨区域协调发展与区域间土地交流合作机制进行研究，并在引言部分进行简要介绍和分析。

简介：摘要:通过合作交流学习模式教学，揭示此种学习方法的优越性；采用访谈法、分析法、实验法、统计法等研究方法，对学生合作交流垫球教学模式进行研究，发现合作交流的小组学生比对照班的学生能正确熟练地掌握排球垫球技术、激发运动兴趣、增强学生的沟通能力及合作精神、增进师生感情，从而提高教学效率。

简介：

简介：摘要：建筑工程地质勘测和土地规划是城市建设和发展的重要组成部分，国际合作与交流在这两个领域中具有重要意义。本文通过文献综述的方式，探讨了建筑工程地质勘测和土地规划领域中的国际合作与交流的现状和存在问题，并提出了相应的解决策略。本文认为，加强国际合作和交流，扩大国际视野，借鉴国际先进经验，是推动建筑工程地质勘测和土地规划不断发展的重要途径。

简介：摘要: 通过对满洲里地区职业学校的教师以及学生进行调查，了解满洲里职业教育国际合作办学的现状以及存在的问题与挑战，并做了认真分析。

简介：摘要：本文探讨了人才培养与绩效管理在组织中的综合作用。人才培养是提升员工能力与素质的过程，绩效管理则关注员工工作成果与表现。两者相辅相成，构建了组织内部的人才成长与绩效提升机制。人才培养通过培训、导师制度等方式培养人员技能，为绩效提升提供了有力支持。绩效管理通过设定目标、反馈评估等手段激励员工实现卓越绩效，为人才培养提供了明确目标。综合作用能够实现人才储备、流动性增强，同时提升员工满意度与组织绩效。因此，在现代组织管理中，重视人才培养与绩效管理的综合作用对于组织的可持续发展具有重要意义。

简介：摘 要：在小学数学课堂教学中，学生是课堂教学的主体，数学课堂的学习情境主要体现在学生的交流活动中，其中最显著的就是他们的数学思维过程。学生的数学交流能力的水平与其数学学习的质量有着密切的关系，良好的数学交流能力会极大地影响学生的思维的发展，情感的交流，智慧的碰撞，经验的提升。小学生的数学课堂合作交流体现了学生的交流方式，数学教师必须对此给予足够的关注。

简介：摘要：随着全球化的不断深入，中职院校之间的国际交流合作越来越频繁。为了保障这些交流合作的质量，中职院校开始积极建设国际交流合作质量保障体系，以确保学生在国际交流中获得最大的收益和成长。这一体系包括了课程设计、师资培训、教学质量监控等多个方面，通过完善这些方面的工作，中职院校将能够更好地开展国际交流合作，提升学生的国际化素养。

简介：摘要：随着新一轮课程改革的实施，新的《数学课程标准》将“问题解决与合作交流”作为新的教学策略摆到了更加突出的位置。在小学数学教学中，如何实现二者的有机结合，进而提升学生数学素养，我们认真开展“小学数学问题式课堂教学与合作交流性学习研究。通过在课堂上创设有利于学生解决问题的数学难题，让学生能够在问题解答中检测掌握的数学知识，这样的课堂难题设计才富有价值，本章将进行小学数学课堂难题的设计方法探讨，首先研究课堂难题设计的作用、注意事项，再研究相应的难题设计途径、成果总结等，能够寻求各种方法来提供难题设计的途径和方法。

简介：【摘要】技工院校BIM技术人才培养校企合作研究，紧紧依托行业最新技术发展，和企业协同发展，进行BIM人才培养，增强BIM技术在专业人才人才培养实践与研究.在人才模式改革中紧跟建筑业转型升级对建筑信息化(BIM)人才的巨大需求，开展校企合作，搭建校企协同育人平台，校企共同培养BIM技术特色的建筑设计技术专业人才。