简介：摘 要：产学研协同育人培养是应对新一轮科技革命，响应国家教育重大战略需求的重要途径。本文简要分析了产学研协同育人与提高学生创新能力之间的关系，然后提出了产学研协同创新提升研究生创新能力的方法。

简介：摘要：企业产学研协同育人，是当前教育与产业之间密切合作的一种重要模式，在这一模式下，企业、学校和科研机构结合各自资源优势，共同参与人才培养和科技创新。这种产学研协同育人的机制对于培养学生创新意识、实践能力，同时满足企业人才需求，促进科研成果转化具有积极的意义。基于此，以下对企业产学研协同育人的机制与实践策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要

简介：摘要：在国民经济发展中，国有企业发挥重要作用，可以为国家战略科技发展进程的推进提供助力。因此，为实现国有企业的稳定发展，应该对企业各个方面充分了解，明确企业各项工作开展的实际情况，以保证决策制定的可行性。鉴于此，本文重点分析国有企业产学研合作现状及发展，简单阐述国有企业产学研合作的必要性，分析企业产学研合作现状，在明确其中问题的基础上，从多角度出发，提出切实可行的发展建议。

简介：摘 要：赫哲族鱼皮技艺是中华民族宝贵的非物质文化遗产之一。聚焦赫哲族鱼皮技艺在现代教育中的传承与发展，通 过文献研究和案例分析，文章回顾了赫哲族鱼皮技艺的产生背景和文化意义，探讨了该项技艺在高等教育中的发展现状，并结合产学研模式在培养艺术设计人才方面的优势，通过具体案例展示，讨论了产学研模式下传承赫哲族鱼皮技艺的艺术设计人才的培养方法，为赫哲族鱼皮技艺的传承和创新发展提供理论支撑和实践指导。

简介：摘要：随着旅游业的快速发展，产学研合作与专业知识共享在提升旅游行业核心竞争力、推动旅游教育创新、促进旅游产业转型升级等方面发挥着越来越重要的作用。本文旨在探讨旅游产学研合作与专业知识共享的模式创新，分析当前旅游产学研合作的现状与挑战，提出针对性的创新策略，以期为旅游业的可持续发展提供新的思路和方法。

简介：

简介：摘要：产学研用合作是提高高校人才培养质量、促进毕业生就业的有效途径。本文以热带农业复合应用型人才培养为研究对象，分析了产学研用合作在热带农业人才培养中的重要性，探讨了产学研用合作培养热带农业复合应用型人才的模式与路径，为我国热带农业教育改革和发展提供参考。

简介：摘要：近年来，应用型高校在培养复合型、应用型人才方面发挥着至关重要的作用。然而，在政产学研用协同育人的探索方面，仍存在着较大的探索空间。本文旨在通过探讨应用型高校政产学研用协同育人模式的有效实施方法，促进各方深度合作，为学生提供更多的实践机会，提升其综合素质和就业竞争力，同时为高校教育改革提供参考和借鉴。

简介：摘要: 本文通过文献资料、逻辑分析等文献研究方法来分析地方本科法学院校应用型法学人才培养存在的主要问题，提出地方本科法学院校在产学研融合背景下培养“应用型”法学人才培养的四种模式，即“学徒制”校企合作培养模式、“产学研”系统化培养模式、校企联合”项目合作“培养模式和“签约型”合作培养模式等，并针对当前地方本科院校法学人才的培养提出建议，希望能为培养出更多的优秀法学人才提供参考。

简介：摘要：在全球发展环境背景下，经济转型阶段极度需要大量创新创业人才。因此，提升我国的创新发展能力变得极为关键。需要在推动高校创新创业方面加快教育改革步伐，培养更多专业型人才。经济社会进步和科技突破与发展，推动了产业发展。为了适应这些变化，必须改革教育体系，强调创新创业教育，以培育出能够驱动经济发展，引领科技创新的人才队伍，实现经济可持续和高质量发展。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展和网络工程的广泛应用，社会对网络工程人才的需求日益迫切。产学研用深度融合作为一种有效的培养模式，对于提升网络工程人才的质量和创新能力具有重要意义。本文首先阐述了产学研用深度融合的内涵及其在网络工程人才培养中的必要性，接着从课程体系构建、实践教学环节、师资队伍建设和评价机制四个方面，详细探讨了网络工程卓越人才的培养机制。通过分析得出，产学研用深度融合能够显著提升网络工程人才的实践能力和创新意识，为社会培养出更多优秀的网络工程人才。

简介：【摘 要】 旅游专业岗位实习存在稳定性不强，职业素养不够，实习质量监控较难等问题，通过“一台一体三位五联动”岗位实习管理模式，不断进行着革新，使旅游服务与管理专业就业实习工作中，学生由被动实习转向主动实习，提高了实习稳定性，实习过程中，家校企三位目标很明确，以学生为主，帮他们提升技能，提高职业素养，尽快地融入社会。

简介：摘要：在当前生物制药行业中竞争日趋激烈，开展产学研合作是提高企业核心竞争能力的一种重要战略。本文从产学研合作的角度出发，阐述了制度创新对产学研合作的支持作用，探索了促进产学研合作提升制药企业核心竞争力提升的策略，以期为生物制药领域的企业管理者与研究者提供借鉴与启发。

简介：摘要：随着全球经济发展与产业升级，社会对高素质技术技能型人才需求日益增长。高职院校作为职业教育重要组成部分，人才培养模式质量直接关系到大学生就业质量与社会经济可持续发展。传统人才培养模式已难以完全满足当前社会产业发展需求，探索人才培养创新模式势在必行。“政产学研用”五位一体人才培养模式作为一种新型教育模式，其通过整合政府、产业、教育、科研以及应用等多方力量，致力于构建协同育人新格局，以期培养出更符合社会需求高素质技术技能型人才。

简介：

简介：摘要：农科人才是全面推进乡村振兴、建设农业强国的基础性、战略性支撑。加快布局新农科专业，培养农林紧缺人才，是高等农林院校服务农业农村现代化、助力乡村全面振兴的迫切需求。本文通过对高校农科人才培养存在的问题进行分析，从加强耕读教育，提升“三农”情怀、课程改革创新，多学科交叉、校企协调发展，产教研深度融合、健全机制，优化师资4个方面探索农科专业人才培养的有效途径。

简介：摘要：产学研一体化的教育模式是当前高等职业教育改革的重要方向之一，针对土木工程领域的教育改革尤为重要。随着土木工程行业日新月异的发展和技术的不断更新迭代，传统的课堂教学已经无法满足市场的需求。因此，笔者旨在探索基于产学研一体化的高职土木工程教育改革实践，结合产业需求和科研创新，使教育与行业需求更加契合，培养适应新时代需求的高素质技术人才。

简介：摘要：产学研合作培养工作是非常重要的，通过这种培养模式可以塑造更多应用型的人才，这些人才有着丰富的理论知识，同时也能够熟练地进行实践，所产生的想法也能够踏实落地，此类人才能够充分满足当前各行各业的实际要求。在培养产学研合作人才的过程当中，需要利用三螺旋理论，这也是人才培养最重要的选择。基于此，本文主要讨论了三螺旋理论视角下职教本科产学研合作人才培养模式的构建。

简介：摘要：随着农业高校专业学位研究生教育的不断发展，培养出的学生在实践能力方面已经获得了社会的认可。但在专业学位研究生教育中，很多学生缺乏创新意识和创新能力，没有形成自己的核心竞争力。因此，培养农业高校专业学位研究生的核心竞争力，提高其培养质量，是农业高校专业学位研究生教育发展的重要任务。为此，本研究对农业高校专业学位研究生培养中存在的现状进行了分析，并在此基础上提出了农业高校专业学位研究生核心竞争力培养策略，以期提高农业高校专业学位研究生核心竞争力，为农业高校培养高层次、高素质人才提供参考。