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简介：摘要目的探究对产前孕妇进行幻灯片式健康教育的临床效果。方法对参加产前孕妇健康教育课堂的1523例孕妇，于每周二,周三,周四以幻灯片的方式进行产前健康教育，包括孕中晚期的保健，产褥期母婴护理,住院须知等方面的健康教育。采用课前问卷调研方法对1523例孕妇在健康教育前后对孕期和孕后知识的了解情况进行调研。结果产妇对孕中晚期的保健了解率81.12%，产褥期母婴护理了解率78.51%,住院须知了解率95.66%，对医护人员满意度97.22%，健康教育期和孕后保健知识了解和掌握情况比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论孕妇健康教育课堂在孕产期保健起着不可忽视的作用，满足了孕妇对相关知识的需要,对一些观念有所改变，提高了护理满意度和医院的声誉。

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简介：摘要随着我国经济的不断发展，健康意识与医学模式的变化，孕妇需要的不仅仅是简单的生活护理，而是更多的健康教育知识，在一定的程度上了解健康知识及自身的身体状况。为了满足需要，医护人员要加强孕妇产前的健康教育，为孕妇提供需要的健康教育知识，产前的健康教育对孕妇有着非常重要的作用，主要是通过有系统、有组织、有计划等活动，引导孕妇养成良好的生活习惯，因此，医护人员应该根据孕妇每个阶段的实际情况制订对孕妇合适的健康教育，降低孕妇在孕产期的危险。

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简介：【摘要】目的：对产前健康教育对自然分娩的影响进行探寻和研究；方法：将我院2022年1月至2023年1月在我们医院进行待产的600例孕妇进行随机的分为观察组300例和对照组300例，通过两组的数据结果的对比进行本课题的研究；结果：两组数据显示，观察组进行产前健康教育后，自然分娩的数量要远远高于对照组的数量，两组数据差异明显(P<0.05)，具有统计学意义；结论：对孕妇进行产前健康教育之后，可以很明显的帮助孕妇自然分娩，孕妇满意度比较高，值得临床推广。

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简介：摘要目的加强孕妇产前健康教育，提高产科门诊工作效率。方法分别随机选取产科门诊参加胎儿大学前后215例和256例孕妇进行问卷调查。结果通过有计划、有组织、有系统的胎儿大学的教育活动，促使人们自愿采用有利于健康的行为，提高生活质量，并对教育效果作出评价。同时，对医护人员提出了新的更高的要求。结论胎儿大学作为孕期健康教育中的一个新型的教育形式，促进孕期健康教育的发展，有利于产妇生产和康复、保障母婴健康。在产科门诊中具有重要的应用和推广价值。

简介：摘要目的分析产前检查及产前健康教育与妊娠结局的关系。方法选取我院2012年10月-2013年10月间收治的500名孕产妇作为研究对象，采用回顾性的方式分析患者的临床资料，并将产前检查在5次以内的设为对照组，产检在5次及5次以上的设为观察组，对两组产妇的妊娠结局进行对比分析。结果对照组组胎盘早剥、产后出血、妊娠期高血压疾病、前置胎盘伴出血、过期妊娠、早产发生率明显高于观察组(P<0.05)。对照组新生儿窒息、呼吸窘迫综合征、早产、低体重儿、围产儿死亡、出生缺陷的发生率明显高于观察组(P<0.05)。接受过健康教育的孕产妇产前检查次数明显高于未接受过产前健康教育者(P<0.05)。结论孕产妇积极的接受健康教育、加强产前检查对于降低高危妊娠和孕产妇及胎儿并发症发生率具有良好的临床效果，值得在临床应用上推广。

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简介：摘要目的探讨产前健康教育对孕妇产前定期检查及妊娠结局的影响。方法选取了从2015年1月-2016年12月进入我院接受产前检查的50例孕妇；根据教育护理方式的不同将孕妇均分为观察组与对照组；对比两种教育护理方式对孕妇产前定期检查及妊娠结局的影响。结果观察组孕妇接受产前健康教育后其定期检查的整体依从率优于对照孕妇（P<0.05）。此外，观察组孕妇的妊娠结局优于对照组孕妇（P<0.05）。结论产前健康教育能够提高孕妇产前定期检查的依从性，并提高孕妇的妊娠结局。

简介：摘要目的对产前健康教育对孕妇分娩结局的影响进行分析。方法以我院收治的200例孕妇为对象。随机分组。对照组产妇主要实施常规护理，实验组产妇在常规护理的基础上增加产前健康教育。结果实验组孕妇的阴道分娩率明显高于对照组，并发症发生率明显低于对照组，第一产程时间和第二产程明显短于对照组，差异存在统计学意义，P<0.05。结论对孕妇实施产前健康教育，能够有效提高孕妇对分娩的信心，消除内心的消极心理，有利于缩短孕妇的产程，减少剖宫产率以及并发症发生率，提高母婴的安全性。

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简介：摘要：目的 分析有效产前教育对孕产妇自然分娩的影响。方法 分析我院 2017年 4月～ 2017年 9月收治的 300例孕妇为研究对象，采用完全随机数表法，将孕妇随机分为产前教育组和对照组，每组 150例，对照组孕妇常规产前检查和知识指导，产前教育组对孕妇进行产前教育后进行卡片记录，记录各组产妇分娩方式、剖宫产中社会因素比例以及巨大儿、妊娠高血压疾病、胎位异常发生率。结果 教育组阴道分娩率为 75%，明显高于对照组 51%，与对照组比较差异有统计学意义；教育组剖宫产的社会因素影响率有统计学意义。结论 有效的产前宣教能显著提高孕妇的自然分娩率，降低妊娠并发症的发生率，值得临床推广应用。