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  • 简介:摘要:随着互联的迅速发展,为人们的生活带来了巨大变化。移动互联在高校普遍使用,让移动互联成为高等教育中一道崭新的风景线,出现了微课、慕课、翻转课堂等等新的教学方式,这些教学方式为当前的高等教育带来新的方向。在移动互联环境下,如何利用当前的教学方式,去改变产品材料与工艺课程的教学方式,提升学生的学习兴趣,是一线教师在教学过程中所要思考的。移动互联为教学生活提供了更多的可能,也让教师在传统教学方式的基础上创新,为社会的人才培养奠定坚实的基础。本文主要从高校课程改革的必要性、产品材料与工艺课程教学中存在的问题、移动互联环境下的教学方式与传统的教学方式相对比,基于移动互联环境的产品材料与工艺课程教学模式研究,这四方面进行了详细的阐述。

  • 标签: 移动互联网络 产品材料与工艺课程 教学模式
  • 简介:摘要:网络时代背景下,工厂网络互联若想实现融合发展,那么,工业互联的重要作用不容小觑,需与重视起来。鉴于此,本文主要围绕着工业互联积极

  • 标签: 工业 互联网 工厂网络 融合发展 推动
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  • 简介:摘要:在现代经济发展状态下,互联金融和金融互联化共同发展,在短时间内新兴发展起来的金融行业电商难以取代传统的金融机构而存在。互联金融作为新兴的经济时代的工具和技术起着推进和完善的作用,但是目前的互联企业还不完善无法与资金与实力雄厚的传统金融相比,目前的互联金融还暂时无法满足一些高端的个性化客户服务,就算是在已经够完善的国外金融体系也没有形成独立的业态,只是作为传统金融的一些补充。因此,互联金融只是一个顺应时代经济而应声的网络信息金融,应辩证的看待。随着现代化的发展,互联与金融融合发展的态势已经成为主要趋势,相互融入相互依存深入,已发展成互联金融和金融互联化。目前,呈现出的趋势是互联金融将取代传统金融模式而存在,但是互联金融是一个新兴的快速发展的行业,其发展程度还不成熟,存在一定的风险性。

  • 标签: 互联网金融 新兴行业 风险性
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  • 简介:摘要:县区中学网络教研室是基于“互联 +”时代,提高县区中学教育教学质量的平台保障和技术支撑。在互联时代和信息化社会,网络融入社会生活领域是大势所趋。我国教育教研应当及早发现传统教研存在的弊病,引入网络教研的理念,并将之融入到教研实践中去,从而提升教师的业务能力,实现教师的专业成长。

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  • 简介:摘要:随着计算机普及程度越来越高,网络信息安全已经成为关系到我国经济建设和社会稳定的重要问题。在“互联+”时代下,网络信息已经渗透到了我国社会的各个领域之中,虽然其为人们和企业带来了非常大的便利,但同时也对网络信息安全提出了挑战。

  • 标签: 互联网+ 网络安全
  • 简介:摘要:“互联+教育”为当代德育教学创造了良好的发展环境。在“互联+教育”背景下,开展小学班级网络德育教学工作需要制定完善的工作框架,创新教学方式,使德育教学与各学科融会贯通。更重要的是,要订立合理的网络使用规则,未雨绸缪,提高小学生班级网络德育教学效率。

  • 标签: “互联网+教育” 网络德育教学 教学效率
  • 简介:摘要:“互联+”是当今社会发展的大潮流之一,在这种大环境下电子商务逐渐成为经济发展必须考量的重要因素。社会网络化进程的加快使得企业任命会计进行财务计算的传统方法受到较大影响,在企业中的使用比例开始下降,但网络计算的形式也逐渐出现了很多问题,所以本文就针对当前社会大环境下的网络财务核算方式进行了研究。本文对研究对象的目前所处状态进行了分析,探究网络财务核算面临的各种问题,并给出了相应的解决办法,以期推动网络财务核算的进一步发展。

  • 标签: “互联网+” 网络财务核算 网络会计 网络安全
  • 简介:摘 要:“互联+时代”的到来,丰富了人们的学习、生活、工作,使得人们享受着便利。互联+时代有利有弊,虽然人们的生活变得更加丰富,但是用户在收集、浏览信息的同时,也容易将自身的信息泄露出来。而对于医疗保险行业而言,网络信息安全防护更加重要,一旦该行业的网络信息安全出现了问题,所泄露出的信息会直接威胁到行业的发展,也让用户群体的信息被盗用。对此,医疗保险行业基于互联+时代下应做好网络信息安全管理与防护,通过各种技术手段解决网络信息安全所存在的问题。基于此,本文主要研究基于互联+时代网络信息安全防护策略。

  • 标签: “互联网+”时代 网络信息安全 问题
  • 简介:摘要:互联+时代背景下,信息技术在教育系统当中的有效应用,不仅营造出了相对宽松的网络育人环境,同时也进一步升级了教育技术,为整个教育系统的有序发展提供了保障。尤其在中小学教育实践中,通过网络育人环境的塑造,以及先进互动模式的更新,一方面有效地激发了中小学生的学习积极性,另一方面也能帮助他们养成良好的自主学习习惯,主动在互联中搜集有用信息,提高学习成效。本文主要研究互联时代下中小学网络育人策略。

  • 标签: 互联网+时代 中小学教育 网络育人
  • 简介:摘要:“互联+”是利用信息技术和互联平台,让互联与传统行业进行深度融合,这种方式为招标采购注入了新动力,不仅提升了工作效率,实现信息共享,从根本上也改变了信息不对称的局面,对招标过程的所有参与者进行有效监督,实现招标采购过程的阳光化、透明化、高效化。“互联+”招标采购的过程信息都记录在系统中,通过对互联中的大数据进行有效分析,可以为招标人做好更好服务。“互联+”招标采购是招标采购的必然趋势,有利于建立市场信息一体化共享体系,实现电子化有效动态监督,达到更加公平、公正、公开的招标采购过程。

  • 标签: “互联网+” 招标采购 信息共享 监督 大数据
  • 简介:摘要:互联发展至今,党务工作已经开启了新模式。党建工作的形式也随着时代的发展而有所转变,我们务必要顺应时代发展潮流,借助互联平台打造新时代下党建体系。本文通过对“互联+党建”创新的意义进行深度解析,探究其工作的方式,提出与此对应的解决策略。

  • 标签: 互联网 党建 创新路径
  • 简介:摘要:在互联时代背景下,学生群体同样离不开互联互联也将成为他们辅助学习的工具。学生应用互联,需要学会正确的应用,既要节制应用互联的时间,又要为学习而应用互联,切不可以学习为名,沉溺于互联,更不能沉溺于网络游戏,一定要坚持正常用网和文明用网,切不可利用互联进行更多其他的应用行为。

  • 标签: 互联网时代 学生应用 互联网
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  • 简介:摘要:信息技术发展带来社会生活变革,互联时代就这样悄无声息的到来。我国是一个网民人数超8亿的国家,网络的开放性让网民在上网时能随意浏览各类信息,也能轻易参与任何话题的讨论,开放互动的各类新媒体端口都能迅速让网民实现信息交互,并成为日常生活审美化的典型呈现。本文主要论述互联时代背景下网络影评的特点及其存在的问题,并利用网络平台提出相应的措施,使得电影评论能够朝着更加健康的方向发展。

  • 标签: 互联网时代 网络影评 影评分析