简介:摘要:随着互联网的迅速发展,为人们的生活带来了巨大变化。移动互联网络在高校普遍使用,让移动互联网成为高等教育中一道崭新的风景线,出现了微课、慕课、翻转课堂等等新的教学方式,这些教学方式为当前的高等教育带来新的方向。在移动互联网络环境下,如何利用当前的教学方式,去改变产品材料与工艺课程的教学方式,提升学生的学习兴趣,是一线教师在教学过程中所要思考的。移动互联网为教学生活提供了更多的可能,也让教师在传统教学方式的基础上创新,为社会的人才培养奠定坚实的基础。本文主要从高校课程改革的必要性、产品材料与工艺课程教学中存在的问题、移动互联网络环境下的教学方式与传统的教学方式相对比,基于移动互联网络环境的产品材料与工艺课程教学模式研究,这四方面进行了详细的阐述。
简介:摘要:在现代经济发展状态下,互联网金融和金融互联网化共同发展,在短时间内新兴发展起来的金融行业电商难以取代传统的金融机构而存在。互联网金融作为新兴的经济时代的工具和技术起着推进和完善的作用,但是目前的互联网企业还不完善无法与资金与实力雄厚的传统金融相比,目前的互联网金融还暂时无法满足一些高端的个性化客户服务,就算是在已经够完善的国外金融体系也没有形成独立的业态,只是作为传统金融的一些补充。因此,互联网金融只是一个顺应时代经济而应声的网络信息金融,应辩证的看待。随着现代化的发展,互联网与金融融合发展的态势已经成为主要趋势,相互融入相互依存深入,已发展成互联网金融和金融互联网化。目前,呈现出的趋势是互联网金融将取代传统金融模式而存在,但是互联网金融是一个新兴的快速发展的行业,其发展程度还不成熟,存在一定的风险性。
简介:摘要:县区中学网络教研室是基于“互联网 +”时代,提高县区中学教育教学质量的平台保障和技术支撑。在互联网时代和信息化社会,网络融入社会生活领域是大势所趋。我国教育教研应当及早发现传统教研存在的弊病,引入网络教研的理念,并将之融入到教研实践中去,从而提升教师的业务能力,实现教师的专业成长。