简介：摘要：高中新课程对函数的教与学提出了更高的标准和要求，但函数教学是我国数学教学的薄弱环节。学生在理解和运用函数的性质方面存在一定的困难，使我们的教师面临着挑战。函数是高中数学的核心和主要内容，贯穿于整个高中数学的教学。因此，如何对高中数学中的函数教学进行改进是我们高中教师需要注意的问题之一，本文围绕该问题开展探讨。

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简介：【摘要】准确把握函数概念的内涵和外延，通过正反实例让学生进行分析、比较、鉴别帮助学生深刻理解函数概念，将抽象的函数概念具体化

简介：摘要：承认只有与人联系才有意义。在劳动者的劳动中，劳动者与技术世界实现了互相承认。一方面，技术世界承认劳动者，劳动者创造技术世界，技术世界体现为劳动者自身的意志。另一方面，劳动者承认技术世界，技术世界作为一种观念渗透入劳动者头脑中。

简介：摘要：在素质教育不断推行的大背景下，“尚美”德育在语文课程中的渗透与融合工作，使语文基础教学对教育整体的发展具有明显的促进作用。语文教学中发展“尚美”德育成为教学的目标之一。

简介：摘要：函数在中学阶段的数学知识内容体系中属于难度较大、综合性较强的一部分内容。教师在开展函数部分的课程教学时，应当首先对基本概念环节的教学内容引起充分的重视，函数的概念从产生到发展经历了一个漫长的阶段，了解函数概念的发展历史对于中学阶段函数概念教学的开展具有一定的辅助提示作用。教师应当以函数概念的发展历史为研究起源，进一步探索中学阶段函数概念教学的科学路径。为取得更好的基础函数知识教育教学效果提供支持。

简介：摘要：社会经济的不断发展，城市化的建设也越来越快，这就对城市的交通建设，有了新的发展要求。现代化的城市轨道交通为城市发展带来了新的发展方向，不仅使得城市化的交通更加方便快捷，也提高了整个城市的土地资源利用率，加速了城市的发展。本文就城市轨道交通规划与城市发展的互相作用进行分析，仅供参考。

简介：摘要：美术教育作为素质教育体系中美育的重要体现形式，不仅是向学生传授美术知识、技能的重要平台，同时也是促进学生美术素养提升的重要途径。而我国具有民族特色绘画艺术的存在不仅丰富了美术教育的资源储备，同时也赋予了美术教育更为浓厚的文化内涵。本文就以侗族的民间绘画为例，综合性的进行小学美术教学与民间绘画艺术传承之间相互促进策略的探究，以此实现小学美术教学效率的提升以及民间绘画艺术的创新与弘扬。

简介：摘 要：通过科学合理的工程监理管理体系，有效开展工程监理，能够充分发掘建筑工程施工项目存在的各种问题，及时有效地根据施工方案进行调整和改进，从而保证工程施工的顺利进行。施工技术合理、有效，对提高施工质量起着关键作用。通过对监理工作有利于发现施工技术中存在的不足，更好地促进施工技术的提高，推进施工监理工作的落实。施工监理工作与施工技术相互补充、相互促进，有利于二者在提高工程质量方面共同发挥积极作用。

简介：摘要：本文首先描述了导函数和原函数的定义。在明确了何为导函数后，重点介绍了导函数的两个特殊的性质:导函数与原函数的奇偶性和导函数的零点问题，并给出了相应的证明和相关的应用举例，也根据这两大性质得到了-些相关的推论(表述了函数的相关特征与其原函数是否存在之间的关系)，并通过例题展示了这些推论在解题中的重要作用。同样，与导函数相对应的，原函数(即可导函数)由其定义的确定性使得这函数也具有一些性质，将在文中予以论证。接着，继续讨论了一些函数性质在导函数和其原函数二者之间是否具有交互传递的性质，并对各结论给出相应的例子或证明。最后，根据第一部分介绍的导函数的特性并借助积分，讨论了函数的积分存在和函数的原函数存在二者之间的关系，并给予必要的证明和举例。

简介：摘要：函数是高中数学学习中的一大重要板块。在近几年的高考中，一般都会有一道函数题被作为整张试卷的压轴题，出现在第20题附近。本文对近两年高考中的函数压轴题进行梳理总结。考察的知识点有极值、零点、单调性。虽然问题样式很多，但究其根本依旧是对函数基础理论的考察。想要解决这道压轴题，需要熟练的掌握函数的各个知识点。

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简介：摘要：随着教学改革的不断深入，高中数学学科教学内容、教学方法以及教学理念迎来了新的挑战。函数是高中阶段数学教学当中的重要内容，函数教学的目的是为了帮助学生理解并学好函数知识，并且可以将所学知识应用于实际生活之中，以此实现新课程标准的教学要求。但在当前的高中数学学科教学过程中，函数教学依旧存在着许多误区，严重阻碍了高中生对函数知识的理解与应用。本文就现阶段高中数学教学当中，函数教学存在的问题进行探讨，从而寻求解决函数思想教学中存在问题的有效对策。以提高高中函数教学质量，促进学生健康发展。

简介：摘要：人工智能化的时代已经来临，当今社会随着AI智能技术的不断优化，智能信息普及在人类生活的周边，贯穿在社会的方方面面，其影响范围在不断的扩大，扫地机器人、智能服务型机器人正逐步的占据大家的视线，在社会发展势头一派良好的情况下，教师职业相应也受到前所未有的挑战，本章围绕教师发职业展与智能技术间的相互关系进行简单的阐述，谨以此促进当前教育行业的专业教学水准和教书育人的伟大愿景。

简介：摘要：指数函数较为抽象，更注重对学生理解能力的考量。由于其在实际生活和生产中的应用范围比较广，因此对其教学策略进行探究是具有重大现实意义的。基于此，应在分析指数函数基本概念的基础上，进一步提出能强化教学质量的相关策略，最终才能够满足学生学习需求。

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简介：摘要：函数是现代数学中最基本的概念，贯穿整个中学阶段数学体系，甚至是中学数学的一条主线。初高中之间由于学生基础的不同，分别用两种不同方式来定义函数的概念，本文分别从教学要求、教学方法和学习方法几方面来对比，进一步认识函数概念。

简介：摘要：二次函数是人教版初三年级上学期第二十三章内容。这章设置在初三的开端不仅体现了它的重要性，也体现了初中阶段由初二过渡到初三的关键期，无疑，二次函数是初中阶段较重要较困难的一章，在之前已经学习了《一次函数》同学们对函数有了初步的认识，但由《一次》过渡到《二次》难度也是成倍增长的。那么如何讲授这章内容呢？如何能让同学们快速掌握那，下面说说我的几点看法。

简介：摘要：“互相帮助式教学法”将新课程标准中提倡的五个领域的目标紧紧融合在了一起，使得学生能够积极主动的参与课堂教学，增强了学生的团队意识，竞争意识，拼搏精神，进取精神，有效的培养了学生的高尚情操和终生学习的体育意识,使得小学体育课堂充满了乐趣。“互相帮助式教学法”是小学体育新课堂教学中是一种新的教学模式，这种教学模式将学生的主体地位得到了充分的发挥，使得学生学会主动积极的参与体育教学，让学生的体育课堂真正充满创新的活力，让小学体育课堂充满了乐趣，变成一节学生喜欢的小学体育课。