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  • 简介:摘要语法教学是高中英语课堂教学的重要构成部分,也是教学中的难点。如何让学生有效而不抗拒地去学习语法,一直是所有高中英语教师一直探索的课题。本文结合笔者的日常教学实例,探讨了一些情景教学在语法课题中的应用与思考。

  • 标签: 情境教学 语法 课堂实例
  • 简介:10月25日,2015海峡两岸(厦门)节开幕式在海沧文化艺术中心影剧院举行。海协会常务副会长郑立中、台湾海基会董事长林中森、全国青联副主席冯鸿昌、全国台联副会长杨毅周以及两岸青年创业者、两岸青年学生、台商台胞代表、台商协会成员、社区居民代表等共800余人出席了开幕式。

  • 标签: 海峡两岸 文化艺术 青年学生 全国台联 郑立中 海基会董事长
  • 简介:2015年5月11日,"2015中脉科技皇家游轮台湾之旅"盛大开启,首批3000多名中脉营销伙伴乘坐着皇家加勒比邮轮"海洋水手号",前往美丽的宝岛台湾。此次中脉共有近万名营销伙伴分3梯次到达台湾,畅游台湾风景名胜,感受当地的人文文化。

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  • 简介:教育的本质在于赋教育以生命,以生命的延续和发展为最高目标。传统公共英语教学有其滞后的弊端,需要在时代的更迭和教学的改革中注入新鲜的思路。概念是倡导以健康和持续性为宗旨的新世纪生活理念;将这一理念应用于公共英语教学,可以把教师、学生、教学内容和教学环境等要素结合起来,构建一个健康和可持续发展的教学模式,以实现教育教学的生命发展的本质。

  • 标签: 乐活 公共英语教学 健康 可持续性
  • 简介:教育突出强调学生主体地位,以激励学生的学习兴趣和学习动力为前提,培养学生的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质和劳动技能,让学生享受学习生活的快乐,学会学习、热爱学习,为学生终生发展打下良好基础。

  • 标签: 乐活教育 乐善德育 创新进取
  • 简介:孩子们,人生在世,有时欣喜,有时愤怒,有时悲伤,有时快乐。今天,我们来说“”。先用“”组个词,然后,围绕这个词说上几句,好吗?

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:他们会把刚拿到手里的工资,在没有焐热之前就全部花出去,决不让钱在口袋里多停留一秒钟;他们会在今天把明天的钱全部花完,而不去管明天到底是晴是雨。他们就是近年来在城市里出现的一个新兴群体——“新贫”,又被戏称为“拿高薪的穷人”。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:同学们,鸟,是空中纯洁的天使;鸟,是有好嗓子的歌唱家;鸟,是孩子们的好伙伴。最近,你们的校园里来过鸟吗?它的到来,一定使你们的生活变了样……广角镜头一:天外飞鸟早晨,当我们和往常一样走进教室,放下书包,说时迟那时快,一只小鸟以光速冲进我们的教室,一头撞在玻璃上,它把正在打扫卫生的同学们吓了一大跳,心儿“扑通扑通”跳得快极了。

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  • 简介:也许你会说:“不就是剪旧报纸吗?有什么可乐的?”这你就不懂了吧,其中之乐,让我慢慢道来。这第一在“选”。每当拿起一张报纸,我就会仔细阅读。读时,心里就在思索着该要哪一篇文章或者哪一幅图。有时,两面要剪的内容会“撞车”,不知该要哪个好。这时,我就会先看看后面的,选择一篇最好的文章或一幅最美的图画。如果两面都好,便会把这一大块都剪下来,夹在本子里。

  • 标签: 剪报 旧报纸 文章 图画
  • 简介:多方位篮球架1.作品外形和结构多方位篮球架是用废旧水管拼装成型后,再用即时贴包装而成的,其高度适用于中大班幼儿。它的主体形状是一个长方体,在长方体的上方配有四个方向的球篮;球网用包装绳编织而成,四个球篮均可以根据需要进行拆卸,便于收纳归放。2.作品主要功能和特点此玩具组合适用于健康领域,是中大班幼儿练习投掷、增强四肢力量的重要器械。

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  • 简介:摘要兴趣是学习音乐的基本动力,是学生享受音乐、用音乐美化人生的前提。在教学中要合理地运用现代教育技术,创设教学情境,引导学生感受美,让学生在愉快的教学中感受、想象、创造音乐,让音乐课堂成为学生精神上的家园。

  • 标签: 平等民主教学模式游戏活动现代教育技术 想象创造
  • 简介:随着社会发展和新事物出现,以“”为类词缀的“×”词语在言语生活中不断涌现。本文主要通过对“×”词词义解说,以及对“×”词构词和造词方式的分析,特别是对“×”部分构成成分的分析,揭示了“×”词新词构词和造词的多样性、灵活性、类推性、多产性特点及其造成的原因。

  • 标签: “×族”词族 构词 造词 特点及成因
  • 简介:摘要《数学课程标准》指出“教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”因此数学老师应在新的理念指导下,让学生参与数学课堂活动,通过精彩的数学活动,给学生以自主实践探索、相互合作的空间,激发学生学习兴趣,点燃学生思维的火花,让学生真正成为数学学习的主人,让数学课堂活起来。

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  • 简介:好友梅年过三十,一直待字闺中,听说她最近谈了个朋友,俩人的家庭背景、兴趣爱好,都十分相似,情投意合。正在我替梅高兴时,却接到她打来的电话,用很郁闷的声音说:“我还是决定要分手。”

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