简介：摘要:幼儿园主题活动是一种特殊的教学活动，它是一种既具有预设和生成性的教学活动，对于提高幼儿知识技能、提高自身综合素质具有重要意义。在实施主题区域活动时，教师要根据教育部关于学前教育的政策文件、幼儿园教育目标、班级幼儿的实际发展状况，有针对性地创造活动的情境和素材，让幼儿可以随心所欲地操纵、摆弄“玩具”，以达到充分、自由的发展。那么，在构建主题区域活动的框架结构时，教师应该从什么角度入手？教师在教学中应该怎样干预和引导幼儿开展主题活动，以促进幼儿的身心发展？为提高主题区域活动的总体成效，应该采取什么措施？

简介：【摘要】主题活动是我们现今幼教课程改革中的一种新型活动，它有核心有主体，并且有连续性和发展性，同时它贴近幼儿生活，更适应幼儿的需要和特点。在主题活动中，幼儿通过自发参与、自主学习、自由表达，获得自身的发展，积累许多有意义的经验。可以说，这是一个具有发展潜质和蓬勃生命力的活动形式，它给幼儿园教育模式注入了新的活力。 幼儿园主题活动也就是多元智能化的主题活动，主题活动有一个话题中心，围绕着这个中心延伸和扩展，具有贴近生活灵活性和系统性的特点。幼儿通过自主探究等多元化的学习活动形式，能够充分的发挥幼儿的主动性，促进幼儿的主动探索与学习，引导幼儿在愉快的体验中获得成功和发展，从而丰富的幼儿自身的学习生活经验，能够培养幼儿自主探究的意识习惯和能力。

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简介：【摘要】目前幼儿园开展主题审议是主题活动有效实施的重要手段。本文通过师幼共同设计、制作主题册，梳理并呈现幼儿在主题活动中获得的各方面的学习经验以及为幼儿后续发展提供思考空间，同时也给教师提供了更多发展的空间和主题活动再深入的素材和参考，从而更好地培养完整儿童、提高教师主题审议能力。

简介：摘要：教育是支撑民族发展的根本事业，幼儿教育作为成长教育的初始环节，对奠定幼儿的基本认知、开发幼儿智力、健全幼儿人格的关键时期，但幼儿注意力集中时间短，思维模式以具体形象思维为主导，利用主题活动的形式对幼儿展开教育是幼儿教育的主要方式，能在充分满足幼儿基本认知需求的基础上，达成预期教育效果。在实际教学中，幼儿教师需要根据教学目标对主题活动进行设计，本文以实际工作经验为例，分析幼儿教育主题活动设计思路和实践方法。

简介：摘要：主题墙饰作为幼儿园的隐性课程，对幼儿的成长发展意义深远。将传统文化融入幼儿园主题墙饰，既是对社会主义核心价值观的践行，同时也是对《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的有效落实。如果教师能够用传统文化精髓创建主题墙饰，既能实现文化传承，还能为幼儿的成长增添一缕文化暗香。

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简介：摘要：作为小学德育的重要成分——德育主题活动，在开展德育教育，促进小学生素质的提升，在学生的道德教育中发挥了较为重要的作用。所以，本文主要是就小学德育主题活动的开展对策作了一定的探讨，尝试为在小学开展德育教育活动提供出一定的建议，

简介：摘要：幼儿园主题活动在课程游戏化背景下已成为一种推动幼儿整体、连续发展的活动模式。但如何运用主题材料促进幼儿的全面发展，仍是一线教师在开展主题活动时常常面临的问题。本文以大班主题活动《纸》为例，探讨材料投放对主题活动开展的重要价值，并对如何投放材料提供有效探究策略。

简介：摘要：立足劳动教育，融合科学主题活动，让同学们在具体而生动、切近而鲜活的劳动实践过程中，激发起对科学观察、科学探究、积极探索的兴趣体验，在同学们的连续追踪、持续记录、科学探索的实践活动开展的过程中，促进学生的智慧种植活动的科学开展。本文以小学科学教育实践为例，谈谈如何将劳动教育与科学主题教育活动相结合，在积极的活动探索实践中，促进学生的劳动素质和科学素质的协调发展。

简介：摘要：主题活动是围绕幼儿生活与经验而开展的一系列综合性教育活动，以主题活动形式开展幼儿园环保教育是提升幼儿环保综合素质的重要途径。笔者以主题教育活动《环保小卫士》为例，从幼儿自身兴趣、经验和需要为切入点，统整多方面教育资源，构建层次有序、内容丰富、形式多样的主题教育活动方案，从多维度引导幼儿主动建构环保知识经验，养成良好的环保习惯，树立环保意识。 

简介：摘要：幼儿园的主题活动是将贴近幼儿生活的某一中心内容（即主题），作为课程内容的主线来组织的教育教学活动。《在幼儿园教育指导纲要（试行）》（明确指出：“教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。”主题活动和区域活动之间虽然存在着差异，但也相辅相成，共同支持幼儿的学习。幼儿园应充分融合主题活动和区域活动，使二者合力促进幼儿的成长与发展。

简介：摘要：主题探究活动是一种将学生作为学习主体的充分体现了新课改理念的教学方式。主题探究不但良好切合了道德与法治教育的特征，而且还有助于学生综合素养的提高。在初中《道德与法治》教学中应用主题探究活动，可以引导学生学会学习、健康生活，使学生的创造能力、创新能力以及责任担当意识得到培养。

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简介：摘要：随着时代的变化，现在的农村小学教育工作者大都明白少先队主题活动对于学校德育重要性，但却缺乏足够的重视，学生的德育教育不够理想。德育是教育的灵魂，是对学生进行人生观、价值观、世界观的教育，在小学阶段尤为重要，少先队是德育教育的重要组成部分，学校应当积极开展以少先队主题活动促进农村小学德育工作有效进行。

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简介：【摘要】：民间游戏是传统智慧的结晶，是我国优秀民间文化的重要组成部分，需要我们去传承。将民间游戏有效融入幼儿园主题活动，既能丰富幼儿游戏教学资源，也能促进幼儿德智体美劳全面发展。

简介：摘要：铁路企业的共青团主题活动是一项系统的工程，活动可以帮助青年培养职业素养与政治素养，有利于企业未来的发展，同时也能将青年凝聚在党的周围、更好地为党和国家的发展做贡献。铁路企业对待共青团主题活动首先应当找准定位、深化认识，并把主题活动的中心始终放在青年群众上，同时通过不断改革创新组织建设为主题活动的圆满成功提供保障。

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