简介:现代西方终身教育的理论与实践并非始于二十世纪八十年代,而是始于六十年代,但自八十年代来,终身教育在西方发达社会以前所未有之势蓬勃发展。本文拟从民主的因素着手,分析其发展的动因。
简介:语文教学低效已成为久治难愈的顽疾,其最根本的症结在于陈腐的语文教学观念和教法模式久打而不倒;语文考试导向和语文教材编写二者中的某些弊端也成了主要症结。只有针对这三大方面实行真正的改革,才可彻底解决低效这一老大难。
简介:
简介:剖析中国男排徘徊不前的主因武汉体育学院王耀明中国男排曾在世界排球大赛中获得过第五名的好成绩。然而,从1995年至今,其水准突然下降,连冲出亚洲也难以实现。在近期的世界联赛和杯赛中,中国男排面对条件同自己相当的老对手日、韩队,均以0:3败北,使得同行们...
简介:专武干部'跌价',已是全国性的问题。作为一名人武干部,对此当然十分关注。赵述锐同志《专武干部'跌价'的反思》一文(见去年《军事知识》第2期),把专武干部'跌价'的主要原因归结于'基层专武干部没有适应新时期要求,主观努力不够',我
简介:在石家庄举行的六运会乒乓球预赛,集中了国內最精锐的男女二百名好手,但其中以防守为主的削球选手寥寥无几,直拍削球手竟然没有一人。曾在六十年代以一手变幻莫测的直拍削球技术威震乒坛的现中国乒乓球队副教练张燮林最近分析了削球手日见稀少的五方面原因:一、当年新闻记者们把我
简介:大别山区是我国革命老根据地之一,分属于鄂、豫、皖三省的38个县、市,总人口2570万人,其中贫困山区人口1834万人,占71.4%。它是目前我国14片贫困山区中面积最大、人口最多的一个。
简介:北京教科院学习障碍研究中心最近对北京部分地区巾小学校进行抽样调查,发现10%左右的学生认为自己存在不同程度的学习困难。按此比例,北京有近20万学生面临着学习闲难问题。孩子成绩不好,很多家长都认为是孩子学习不用心,但教科院学习障碍研究中心举行的教育义务咨询活动却发现,孩子成绩不好,原因多在家长。
简介:中国自80年代开始的地方分权加剧了各地区之间的竞争,从而成为导致今日中国企业民营化浪潮的重要原因。这是北京大学中国经济研究中心教授、英国牛津大学博士张维迎教授近日在上海一次学术讲座上所指出的。张博士认为,中国企业民营化的浪潮远远超出了经济学家的估计。从目前来看,全国县以上的中小国有企业80%已被购买,曾被称为中国经济发展特色的乡镇企l
简介:健康男子的性生活,除了需要具备正常健康的性器官、内分泌系统、神经系统,还要有正常健康的精神心理状态。而维持正常健康的精神心理状态,更要有一定性器官解剖和生理知识。所以,阳痿与社会因素和精神因素是分不开的。但大致可归纳为以下几个方面。
简介:<正>一、日本职工的激励基础组织与工作单位的人际关系,对激励有很大影响,这是毋庸置疑的。但是,不同的人际关系对个人激励所产生的影响,往往因人而异。这里有两个原因,一是每个职工对组织和工作单位的需求不尽相同;二是现实生活中满足需求的途径也不完全一样。如果说日本企业中的人际关系与欧美各国不同,那么究竟这是因为日本职工的需求与之不同呢?还是由于日本企业中的需求也与欧美相似,但满足同样的需求有其独能的途径呢?在这两种因素中,有可能是其中的某一种单独起作用,也有可能是两种因素同时在起作用。
简介:什么是销售效力?销售队伍的推动力量是销售队伍系统的基础。销售领导者所做的基本决议以及他们所采用的方法直接决定了销售队伍的组成,个性与行动。这些驱动因素最终影响到销售系统的所有组成部分。销售队伍效力的驱动因素分以下五类。
简介:人为因素是对工程学、实验心理学、神经科学、计算机科学和人类工程学的一种折中组合,按照字面意思来看,即为“工作科学”。它是应用科学的方法和原理来研究、设计、维修和操作复杂的人一机器系统。人为因素不但针对个体、小组和团体,而且针对控制、显示和作业。人为因素工程的首要目标,一是通过使人适应机器来优化系统的性能,例如,通过培训使操作人员熟悉机器;二是通过使机器适应人来优化系统的性能,例如,通过应用诸如“控制一显示兼容”的设计原理使机器适用于操作人员。简而言之,人为因素是系统工程的一个关键的中心组成部分。
简介:所谓因素策划法就是将决定本次事件的相关因素罗列起来,根据这些因素在本次事件中所起的作用依序排列起来,构成一种模型。即K=η1η1+η2η2+η3η3……ηiηi……
简介:去年,国际社会较为集中和系统地关注“中国因素”的发展,各国纷纷据此调整对华政策,其转变具有深层的战略考虑。中国与现行世界体系的关系正由局部的、分散的联系向结构性、系统性发展。
简介:涂装环境条件对地坪涂装工程质量影响很大,主要体现在以下方面:
简介:公共政策终结是政策过程的一个重要环节,不论是政策功能的完成还是组织机构的结东抑或是政策的法律化,都会导致政策的终结.但在实际的操作中,一项政策的终结却存在诸多阻滞因素。其中有主观的因素也有客观的因素。但深层次的阻滞因素是组织利益。为推动政策的终结,本文在分析组织利益这一阻滞因素的基戏上,提出了针对这一阻滞因素应采取的对策。
西方终身教育发展的动因之一——民主因素
语文教学低效主因初探
浅析良好路况事故多发主因
剖析中国男排徘徊不前的主因
“跌价”的主因何在?——和赵述锐同志商榷
农业贸易自由化乃促使非洲成长之主因
张燮林谈中国乒乓削球手少的五主因
大别山区经济发展缓慢的主因及对策
北京10%中小学学生学习困难家庭教育不当是主因
生死与共 休戚相关──论琼崖苏区党群关系密切的主因
京城著名经济学家张维迎教授评析 地方分权是企业民营化主因
阳痿的社会因素和精神因素
日本企业中的激励因素和不满因素
销售效力提升的有效因素和无效因素
期刊评价因素
人为因素
因素策划法
解析“中国因素”
涂装环境因素
政策终结的深层阻滞因素——组织利益因素分析