简介：摘要目的探讨中职护生心理问题特征及问题的原因与对策。方法采取整群抽样，对256名中职护生进行症状自评量表(SCL-90)调查。结果①中职护生有24.2%的人存在心理健康问题，其中2.73%存在中度以上的心理健康问题；②中职护生9个因子分及总均分、阳性症状均分与成人常模相比差异有显着性意义(P＜0.01)；③中职护生SCL-90与中学生常模比较，其躯体化、人际关系、焦虑等三因子及阳性症状均分得分高于常模，并呈显著性差异(P＜0.05)。结论中职护生的心理健康水平较低，应进行科学干预。

简介：摘要：在国务院颁发了《关于大力发展职业教育的决定》后，按照国务院《决定》的要求，2018年3月，教育部印发了《关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》，各地政府也相继出台了开展半工半读的相关政策。工学结合、校企合作、半工半读的教学模式已经是我国职业教育发展的根本举措。半工半读的教学模式在各地实施的同时，也相应需要有针对性的管理模式，实现学生在实习全过程中的有效管理。

简介：【摘要】随着职校招生力度的不断加大，中职院校三校生数量激增，成为了中职教育的重要组成部分，因而也日渐受到中职教学与研究的广泛关注。本文试通过分析我院近些年来三校生的英语学习现状和出现的问题进行分析。从而为三校生的课堂学习提出一些建议。

简介：摘要：中职学校的学生是一个特殊的群体，他们具有文化水平低、心理脆弱、缺乏责任感等特点。面对这些学生，如何因材施教，引导教育学生成长成才是至关重要的。因此，中职学校的教育工作者，要深入剖析学生的特点，通过爱的教育、校园文化活动的开展等方式方法，促进学生全面发展，将其培养成为社会上所需的技能型人才。基于此，本文阐述了基于中职生特点所开展的中职教育策略，以供参考。

简介：摘要针对我校中职生普遍存在的厌学、自卑、冷漠、散慢、文化基础差、组织纪律性差、自律性差、进取意识薄弱、人际交往困难等特点，结合我校实际情况，本文从如何疏导学生心理，张扬学生个性，培养学生健康心理，帮助他们成人、成才等方面总结一下我的一些经验。

简介：＂帅哥,天冷了买条围巾吧,看这围巾多酷……＂＂冬天到了,买个口罩吧,3块钱一个可爱的口罩哦……＂晚上,当我经过围着一堆人的小摊时听到这样几句推销的话语,感觉声音很熟悉,定睛一看,竟然就是我班那个大名鼎鼎的张学斌在吆喝。他正在向围观的路人推销自己的商品,看来生意不错啊!尽管晚间寒气逼人,但依然没有影响人们购买的热情,

简介：摘要：随着职业教育的推广，中职生教育问题以及在就业过程中暴露出的种种问题，引起了人们的高度关注。人们关注的不仅仅是中职生的教育理念，而且还关注中职生的精神状态。这就体现了人们突破传统的基础教育，具体问题具体分析这一特殊群体的教育和成长了！

简介：培养中职生的阅读习惯迫在眉睫,而中职生阅读现状不容乐观,针对阅读现状及原因进行分析,论述要培养其良好阅读习惯,提升学生的综合素质,就要从课堂教学的入手,培养学生的阅读兴趣;创设良好的阅读环境,提升阅读层次;培养阅读能力,提高阅读成效。

简介：[摘要]：本文立足于中职生实际，分析了中职生在心理健康方面存在的问题，主要从三个大的方面作了原因探究，提出了中职生心理问题的相关措施。

简介：摘要：中等职业学校学生在文化素质和行为素养方面离社会的期待还有一定的差距，正是这群十几岁的年轻人，将来大部分会成为中国各行业各领域的技术工人，有的甚至会走向更高的岗位，为中国的经济建设增砖添瓦。怀着真诚的帮助他们成长的心，了解他们这个年龄段学生的心理特点，他们的未来是值得期待的。

简介：摘要职校时期是职校生从心理幼稚走向成熟的过渡时期，是他们的个性人格趋于定型的时期，也是对他们进行心理教育的最佳时期、关键时期。心理教育在职业学校素质教育体系中有着不可替代的重要地位，可以说是素质教育的基础、核心和中介。

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简介：摘要中学生正处在青少年时期，作为一个特定的社会群体，有其自身的特点，如善于交往、喜欢表现、自卑感和自尊心交织、开放和内隐冲突、青春迷惘、渴望异性，网络正好顺应了这些特点，中学生网络成瘾已成为学校管理中不容忽视的课题。本文就中学生上网成瘾的特点、类型进行了阐述，并结合学校的实际管理经验提出了防治措施。

简介：中职生很大一部分缺乏自信,自信心不足,还有部分过于自信,对自己认识不足,不了解自己的优势,更不正视自己的缺点.培养中职生自信心,从细处着手,注重细节,适当开展各类活动,多赞扬与少批评,让学生体会成功喜悦,提高学生的抗挫能力,让学生在树立自信过程中不断完善自我.

简介：英语作文是英语学习中的难中之难，初学者写作中的错误层出不穷，到底是什么原因造成的呢？本文初步归纳了三种写作错误现象，然后，从错误产生于听说阶段、中西方人群思维方式有差异，以及初学者不能正确对待中文习惯说法等角度给予解释，并相应提出改善方法：准确“听说”，倡导仿写和加强阅读。

简介：摘要：近年来，为适应时代的发展与社会对人才的需求，我国职业教育正在逐步发展与转型，人们对中职学校的学习、生活与就业越来越关注与重视，因多方面因素的影响，大部分中职生还是面临着学习兴趣低下的问题，本文针对“激发中职生学习兴趣”展开探究，不仅解析了中职生学习兴趣低下的原因，还为其提出了可行性解决对策。

简介：【摘要】：随着对中职生教育研究的发展，中职生早恋教育越来越受到关注。在中职幼儿保育专业的班主任工作中，教师应从剖析中职生早恋成因、解析中职生早恋心理和分析中职生家长因素三方面，对中职生的早恋问题开展有针对性的教育活动，助力中职生身心健康地发展，顺利地完成职业教育，科学规划职业发展。

简介：摘要:随着时代的发展,社会的不断进步,我国各行业所需的各类人才日益增多，中职生的发展也成为一个相对较为严峻的问题。如何在自己的职业生涯中崭露头角,发挥自已的特长,使得自已在这个充满竞争的社会当中立于不败之地,真正意义上完全取决于自身对职业目标的合理规划。