简介:摘要阅读教学一直都是语文教学的主要内容之一,阅读能力是语文能力的核心之一。阅读教学中教师要充分发挥主导作用,培养学生学习的兴趣,引导学生思考的方向,教给学生阅读的方法,从而使学生在自己的主观能动性下创新。
简介:摘要美育,通常亦称审美教育或美感教育。在语文教学中实施美育具有重要的意义,在全面推进素质教育的今天,美育担负着培养学生感受美、鉴赏美、理解美、表现美和创造美的重要任务。良好的审美教育能更好地陶冶学生的思想情操,培养高尚的审美情趣和正确的审美观点以及鉴赏美、创造美的才能,最终使人的个性得到全面而充分的发展。
简介:摘要多媒体以其庞大的容量、丰富的表现形式、直接的感官刺激迅速得到广大教师的青睐。教师应从中学语文教学的目的出发,探讨中学语文多媒体教学的目的,从而探究中学语文多媒体教学中应该遵循的一些原则。
简介:摘要中学语文探究性学习,是素质教育的重要组成部分,也是对学习方式一次全新的革命。它不仅打破了传统教育对学习方式的严重束缚,也遵循了现代教育以人为本的理念,体现了当代中学生自主学习、合作学习的学习宗旨。利用好短短的课堂进行教学,使人文精神回归到课堂当中,是中学语文教学中探究性学习实践的关键。
简介:摘要乐学是指把自己的学习愿望、学习动机和学习目的转化为自主学习的行动,刻苦学习,以苦为乐,在学习中感受乐趣,在学习中享受成功。只有乐学,才能做到集中精力、勤于思考并持之以恒,才能敢于不断提出新问题、解决新问题,逐渐挖掘并发挥自己的学习潜能。语文的乐学可从激发学习语文的兴趣,利用语言自身魅力,在玩中学、在诗中记、活跃课堂气氛中进行乐学尝试。
简介:摘要教师要注重教学的语言美,语言的准确、精要、通俗、幽默便于提高语文的课堂艺术;注重课堂提问艺术,让提问成为一种身心的愉悦;注重培养学生的语言表达能力,让学生成为一个会说的人,让课堂活跃起来。教学有法,教无定法。语文教学是一项复杂的工程,既是科学,又是艺术。