简介：

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简介：老师：上一节课．我们讨论了“生活处处皆语文”这个话题．同学们大都说对广告语感兴趣。于是布置了这样一个作业，要求大家从生活中搜集自己最喜爱的广告语．并谈谈自已喜爱的原因．从中学到了什么语文知识．等等。现在可以积极发言。

简介：当今新形势下的语文教学,视野应更加开拓,方式应更加丰富,在诸多方式中,有一种方式不失为学习语文的有效途径,那就是课本剧的表演,在表演中学习语文.2002-2003年我在所教的班级以及年级里多次作了这方面的专题尝试,有些肤浅的体会写下来,与大家交流.

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简介：本文中笔者根据自己的经验，总结出了几种语文阅读的方法，重点介绍了精读。

简介：再度被评为中文核心期刊2017年版(即第8版)《中文核心期刊要目总览》在北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊研究会共同主持的研究项目——'中文核心期刊要目总览'中,《中学语文教学》再度被评为初等教育/中等教育(语文)类中文核心期刊,并被编入北京大学出版社2017年版(即第8版)《中文核心期刊要目总览》。

简介：摘要：美育是中学语文教育的重要组成部分，它不仅是培养学生审美情趣和提升文学素养的有效途径，也是促进学生全面发展的重要手段。然而，在当前的中学语文教育中，美育的地位和作用尚未得到充分重视和发挥。本文旨在通过对中学语文美育的研究，提出相关策略，以期在中学语文教育中更好地实施美育教育，培养学生的审美能力和文学素养。

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简介：要问中学语文课是一门什么样的课程，我真说不出。下定义，是专家们的事情。我上中学时把语文课分成两种——我爱上的，我不爱上的。

简介：摘要修辞是中学语文学习的重要内容，同时也是各类考试的重要考查内容，更是提高学生语言表达能力的重要支撑。在当下一轮又一轮的教学改革浪潮中，修辞成为语文教学研究的新热点和焦点。本文从初中语文教学中修辞教学的现状出发，探讨浅析了教学中有关修辞教学的问题及应对策略。

简介：语文课堂阅读教学要培养人的素质和情感，要努力挖掘学生的情感因素，积极创设情境，促进学生的情感体验和情感表达。文章如酒。酒，能深入人心的肌体和血液。春风化雨，润物无声，滋润学生心田的正是文中的真、文中的善、文中的美，文中奔涌着的作者那浓浓的情。语文教育的过程应该是诗一般审美创造的心灵感应和情绪感染的过程。

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简介：摘要少、慢、差、费是中学语文教学进程的几个特点。许多人不知道语文教学究竟出了什么问题。从教师到学生、从教学思想到教学方法、从教材内容到教学手段、从测试到评估，进行细细思量，归根结底是语文课堂教学缺少应有的开放性。无数事实证明，要培养创造性人才，需有开放性的课堂。学生的语文学习是以个性化的学习动机和兴趣为基础，“语文课堂教学的开放”是学生建构语文素养、陶冶思想情感、形成良好个性的必经之途。没有开放的课堂也就没有成功的语文学习。

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简介：摘要中学语文的阅读对于学生本身的发展以及社会的前进都是必需的。所以作为我们教师应该积极地导学生进行自我阅读，要培养他们自主阅读、比较阅读、个性阅读的能力，把学生真正地变为阅读的主体。

简介：摘要“一切为了学生的健康、全面、和谐发展”，是当前教育教学工作的核心理念。语文教学必须努力给学生营造一个民主的、宽松的、和谐的课堂环境，促进学生的全面发展。转变观念，是构建和谐语文课堂的基本前提；建立和谐民主平等的师生关系，是构建和谐语文课堂的重要基础；创造宽松和谐的学习氛围，培养学生学习语文的兴趣，是构建和谐语文课堂的有效手段；关注学生成长，实施鼓励性发展性评价，是提高课堂效率的保障。

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简介：古诗词以其精炼的语言，丰富的想象，真挚的情愫传唱千年不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景线。