简介:
简介:摘要众所周知语文是研究语言与文字的,语文教学最简单的要求就是为学生打好语言、文化基础。随着信息化时代的到来,目前的中学语文教学已跟不上时代的步伐,面临亟需改革的局面。本文针对当前语文教学中存在的问题,提出一些合理的改革意见。
简介:文本细读是文学批评的一种方法,也是实现语文教育最终目标切实的路径和平台。在课堂教学中,笔者希望通过整体感知、质疑、品读、总结等方法,引导学生一步一步地走进文本,沉入言语,边品边悟,进而创建学生自己的独特的文学体验。
简介:摘要实施素质教育是提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措,而在这一过程中,语文作为基础学科其作用是举足轻重的。素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为宗旨,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德、智、体等方面生动活泼的发展为基本特征的教育。素质教育要使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会审美。因此语文教学必须明确目标,采用合理的教学方法以提高学生的语文素质。
简介:单元教学是近年来我国教育学者提出的一种新兴的语文教学模式.它是继"四步"教学法、"六步"教学法之后对语文教学方法进一步探索的成果.经多次语文交流与理论学习,特别是将广东的"五步三课型"反刍式单元教学与我盟的"单元目标"教学相结合,在实际的教学环境中加以探求与自悟,对语文这门艺术学科,已形成笔者教学格局的雏形.
简介:摘要阅读教学在中学语文教学中扮演着非常重要的角色,本就如何进行语文阅读教学的创新提出了自己的几点看法。
简介:中学语文教材中,诗歌教材占有一定的比重,现行全日制十年制部编教材高、初中十册课本约有诗词四十余首,平均每册三、五首。选入的诗歌,题材广泛,形式多样。既有自由诗,也有格律诗;既有古今名篇,更有老一辈无产阶级革命家的力作;有传统课文,也有新选教材。诗歌教学已成为中学语文课的一项重要内容。
浅谈中学语文教学
浅析中学语文差异教学
浅谈中学语文的单元教学
论中学语文多媒体教学
浅谈中学语文阅读教学
浅谈中学语文教学改革
中学语文文本细读浅探
中学语文教学现状的思考
中学语文课堂导入略谈
中学语文教学中的素质培养
中学语文单元教学的实践与思考
浅谈中学语文阅读教学的方法
如何构建中学语文高效课堂策略
浅谈中学语文教学中教师创新
中学语文教育与创新能力培养
浅谈中学语文记叙文阅读方法
浅析中学语文阅读教学的创新
浅谈中学语文课的诗歌教学
浅谈中学语文漫画题的解题方法