简介：摘要：随着现代社会的快速发展，越来越多传统拳术面临着传承危机。太极拳作为中国传统武术的瑰宝，凭借其独有的修身养性、刚柔相济的特点，不仅有助于青少年的身体健康，更有助于培养其坚强的意志品质和道德情操。运用文献资料法、参与观察法等研究方法进行研究，从自然辩证法视角看，探讨青少年太极拳传承的必要性，当前面临困境以及相应解决策略。首先分析了太极拳的文化价值和健身意义，然后指出了青少年太极拳传承中存在的问题，如师资力量不足、教育机制不完善等，最后提出了相应的解决策略，旨在促进青少年太极拳传承的可持续发展。

简介：摘要：系统论作为20世纪的三大社会科学理论，对于人类社会的发展有着不可替代的作用，尤其是起结合控制论信息论对于自然科学的影响之大。但长期起来只是研究系统论的作用方法，如何更全面了解系统论的深刻内涵与外延有待进一步研究，也就是说系统地了解系统论的历史渊源含义和外在属性对于系统论的运用有重要的作用。而马克思主义恰恰作为系统的哲学，与系统论有着密切的联系，因此其结合马克思主义哲学来研究系统论对于系统论的发展有着尤为深刻的意义最后在了解其现实意义的情况下目的是运用于现实生活当中即对于其如何刚好地运用于教育教学以及现实生活中的阐述。

简介：【摘要】小儿慢性鼻炎病情顽固，不好治愈。为更好的治疗小儿慢性疾病，对中医辩证治疗小儿慢性鼻炎方法和护理措施做出深入分析。选取我国的近年的中医辩证护理小儿慢性鼻炎相关文献资料，总结小儿慢性鼻炎疾病因素和中医辩证方法以及相应的护理措施，为改善小儿慢性鼻炎总结相关经验。

简介： 摘要：促进人与自然和谐共生的中国式路径必须具有以下要素：坚持中国共产党的领导、牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念、走绿色发展之路、以解决人民群众关心的突出生态环境问题为重点、加快实施重要生态系统保护和修复重大工程、积极稳妥推进碳达峰碳中和。

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简介：摘要：本文探讨了在亲自然理念下园本自然课程的开发与实践研究。着重讨论了亲自然理念，以通过提升教师素养和加强师幼互动，实现了园本自然课程的有效实施，为幼儿的全面发展和健康成长提供了良好的教育支持。

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简介：    摘要：本文探讨了如何通过自然资源的有效利用，丰富和提升户外自主游戏的趣味性和教育价值。首先，文章讨论了利用自然元素如树木、石头和水体来增加游戏的互动性和趣味性，例如通过设置寻宝游戏或自然观察活动，激发参与者的探索兴趣和环境意识。其次，介绍了如何通过自然资源开展户外益智游戏，强调了解决问题和团队合作的重要性，例如使用自然物品作为道具或障碍物，设计需要策略和智慧的游戏。此外，文章分析了户外体育游戏如何利用自然环境进行，例如在不同地形上进行接力赛或障碍赛，这不仅提高了体能，也使参与者能更亲近自然。通过这些游戏，不仅能增强体质、智力和团队协作能力，还能促进参与者对自然环境的认识和保护意识。

简介：摘要：本文旨在探讨在自然教育理念指导下，幼儿园如何有效地收集和利用自然资源进行教育活动。通过文献综述、案例分析和实地调查等方法，分析当前幼儿园自然资源使用的现状及存在的问题，并提出具体的收集与利用策略。本研究为幼儿园自然教育提供了实践指导和理论参考，有助于推动幼儿全面发展和生态环境意识的培养。

简介：【摘要】：目的：研究中医辩证治结核性胸膜炎的相关内容。方法：分析了结核性胸膜炎病因病机、辨证分型、中医治疗、方药、药物加减，对近年来中医对结核性胸膜炎治疗的相关研究进行总结。结果：现代医学研究发现，中医中药具有抗结核、抗炎、抗感染的作用，可以有效地改善结核性胸膜炎患者的症状。在治疗过程中，中医中药往往能够取得良好的疗效。结论：目前中医治疗结核病的研究还存在很多不足之处，如对中药药效成分、作用机制、对结核性胸膜炎的治疗效果以及不良反应等方面还存在一些争议。同时，也存在着部分研究者对于中医治疗结核病的认知存在偏差，缺乏对于中医药治疗结核病的足够重视。这些问题都需要在以后的研究中加以改进和完善。

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简介：摘要：相较于远离城市的自然保护地，城市内自然保护地自然资源登记具有较强的特殊性。为了保证登记单元划定工作的有效开展，本文首先分析我国相关政策中对自然保护地自然资源的登记单元划定基本原则，并分析不同登记单元的划定标准，结合不同的登记单元划定方法，分析其价值，以便于合理开展相关工作，从而为城市的可持续发展，提供规划、策略方面的参考。

简介：摘要：在当前全球环境问题日益严重的背景下，幼儿园亲自然课程的开展显得尤为重要。班级自然博物馆作为一种新型的教育场所，可以为幼儿提供一个近距离接触和了解自然的环境，有助于激发幼儿对自然的热爱和好奇心。

简介：摘要：教育品质逐渐成为社会的关注点，在幼儿的教育工作中，亲自然的游戏化课程具有必要性，是培养幼儿认知的一种重要方式，为了更好地满足幼儿身体、心理的发展需求，应以幼儿园与家庭相合作的模式，在合力作用下推进亲自然的游戏化课程。本文主要围绕亲自然的游戏化课程展开，基于幼儿园与家庭合作的模式，分析此类游戏课程开展的意义，探究良好的课程落实路径。

简介：摘要：自然拼读教学在小学英语教学中具有重要地位，它可以帮助学生掌握发音规律。传统教学模式比较落后、单一，而自然拼读法的应用则对提高小学生的英语语言基础能力很有帮助。对此，小学英语教师可以采用自然拼读法教学，实现听说训练改进、阅读教学优化和训练趣味化，从而提高英语教学的质量。

简介：摘要：随着生活品质的提升，南方农村居民对居住环境的舒适度要求越来越高。由于目前较多的宅基地相对集中设置，用地间直接相邻，导致很多自建房采光通风十分有限。合理的采光设计不仅能提升居住者的生活质量，还能节约能源、保护环境。本文旨在探讨自建房自然采光空间设计的原则、方法及其影响。

简介：摘要：幼儿阶段是人生中最为重要的时期，在这个阶段孩子的身心发展有了很大的变化，对于生活环境也有了不同的感受和理解，作为幼儿园教师应该要善于利用自然环境这一资源对幼儿进行教育，让幼儿能够更好的感知大自然，感受到自然环境带来的美好。

简介：摘要：生活，是幼儿知识与经验的重要途径，面对新课程改革背景下幼儿阶段教育教学任务及目标的变化，尊重幼儿的生活，基于幼儿的心性特征和成长规律。引导幼儿在实践活动中完善认知，利用幼儿亲身经历、实践行为开展教育能够更好地激活幼儿的思维，增进其对行为本身的体会，促进其内心情感的升华。但现阶段由于各种原因自然体验教育理论在实践教学中的应用仍旧存在些许问题。故而，文章围绕自然体验教育理论在幼儿教学中的应用问题开展探讨，以供参考。

简介：摘要：本文旨在深入探讨大班幼儿“亲自然”户外游戏的探索与实践，通过具体实例和统计数据，阐述如何在实践中运用亲自然教育理念，提升幼儿户外自主游戏的兴趣，以及完善户外自主游戏体系。

简介：摘要：幼儿正处在身体的初始发育阶段，在该阶段进行科学合理的体能自然运动，能有效促进幼儿身心发展。文章采用文献资料、逻辑分析、实地调查等方法，从幼儿体能自然运动的内涵出发，以自然运动学的视角分析当前幼儿体能自然运动存在的问题并提出相应的对策。研究认为，幼儿体能自然运动应“以幼儿为根本、以天性为原则、以育人为目的、以发展为核心”，做到“训练模式科学化、自然运动方法游戏化、自然运动师资专业化、自然运动市场规范化”，以达到促进幼儿身心发展的目的。