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  • 简介:摘要:在个性家长会这种传统的家园合作形式仍然有存在的必要。尽管家长会作为一种集体交流形式,很难顾及到每个个体‚但其所具有的效率高、集体化和面对面等特征却是其他形式难以替代的,目前,大多数幼儿园都会定期召开家长会,时间多在学期初和学期末,频率有所区别,规模以班级家长会为主,内容主要是告诉家长某阶段内幼儿的发展情况形式以讲授式为主,辅以报告、讨论等形式家长会的筹备阶段受到教师的普遍重视,实施阶段有所差异,对后续阶段的关注有待加强幼儿园家长会的出席率令人满意,但家长的参与度还有待提高,保育员和幼儿率参与极低,幼儿园家长会的时间、内容、形式和评价等方面还有待改善。

  • 标签: 个性化 家长会 家园合作 幼儿发展
  • 简介:摘要:新课改强调以生为本,注重学生主体性的凸显,在教学实践中,教师应当以促进学生全面发展为目的实施个性教学,以此培养学生的创新能力,使学生获得全面发展。信息技术的发展让人们之间的互动方式发生巨大的变化,人与人之间的交流不再受限于时间、空间,这也为个性教学的实施创造了可能。本文首先针对个性教学的内涵进行分析,再就信息化时背景下初中语文教师如何有效实施个性教学展开论述。

  • 标签: 信息化时代 初中 语文 个性化教学
  • 简介:数字校园广播系统是近年来新兴的公共广播系统。随着数字技术在公共广播的应用,学校公共广播已从一个单纯的以铃声、广播为主的交流工具,逐渐演变成为一个多功能综合信息资源互动交流管理系统。操作自动化:实现无人值守,全日定时广播体操曲、上下课铃声或短曲等日常需播放的曲目,既准确又省人力;操作简单化:智能化管理软件,有简单电脑知识的人就能轻松上任;管理智能化:任意分区,实时寻呼/控制,点对全区、点对全组及点对点的寻呼/控制。逢开学典礼、运动会等大型活动更是以无可比拟的音色让数字广播大显身手……本文以某校为实例来演绎数字广播在校园广播中的出色表现!

  • 标签: 个性化 操作自动化 管理智能化 数字校园 数字交换式广播
  • 简介:

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  • 简介:主持人的个性就是个人综合素质和人格魅力的浓缩,它与节目在受众中的传播效果息息相关。本文着重从主持人与节目价值取向、角色回归、专业水准、人格化传播等方面阐释主持人只有体现个性,才能有持久的生命力。

  • 标签: 节目价值取向 专业水准 人格化传播
  • 简介:买方市场上的消费者,在信息时代面临着更多的比较和选择,他们在购买活动中的主动性日益增强,传统的营销手段较难保持顾客的忠诚度和持久的市场扩张。与此同时,消费者的需求向个性方向发展,人们要求自己使用的产品能充分体现自己独特的个性,产品的属性组合能切实满足自身的利益追求。于是,紧密围绕消费者的个性需求开展营销创新,实施个性

  • 标签: 市场营销 个性化营销 信息时代 顾客数据库
  • 简介:摘要:当前,人工智能正在开启一场比工业革命的发展速度更快、涉及面更广、颠覆性更强的社会变革,推动经济社会从数字化、网络化向智能化加速跃升。为满足学生个性的发展需要,本文通过人工智能时代个性教育研究相关期刊,对目前国内人工智能时代个性教育研究现状进行了分析,并归纳整理总结,希望为今后研究提供一些借鉴,拓展个性的教育资源与教育空间,帮助教师完善自身教育工作,帮助学生实现个性全面发展。

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  • 简介:摘要:阅读是人重要的活动之一,它能使人积累知识,培养能力,陶冶情操,让人的身心愉悦,每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读,引导学生个性地阅读。

  • 标签: 个性化 阅读 思维
  • 简介:摘要:小学美术教学中,信息技术的应用能够有效促进教学质量的提高,拓宽学生的学习渠道,培养学生的创造力和创新意识,从而实现全面发展。基于此,以下对信息化时小学美术教学中如何培养学生的个性进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 信息化时代 小学美术教学 培养学生的个性
  • 简介:摘要:近年来我国一直致力于教育的改革工作,希望通过实质性的改革,达到素质化教育的目的。目前,我国的美术教育工作也在适应社会时代的背景下,逐步走向多元化、时效性、科学化。因此,教师应在小学的美术课堂上,加强对教学工作的研究,掌握美术学科的特点,并结合小学生自身的发展特点,制定不同的教育发展理念,让美术学科在追逐兴趣,发展个性的素质化要求方面发挥积极的作用。

  • 标签: 小学美术教学 培养 个性
  • 简介:摘要:在新一轮的课程改革中,美术在小学阶段课程中的地位明显提高,构建美术高效课堂是新课改背景下小学美术课程的主要目标。但是,以往的美术教学主要以讲授知识和仿写练习为主,很难展现出趣味性、直观性与形象性,很难集中学生的注意力,并不能满足新课改下小学美术课程的需求。因此,创新美术课堂是大势所趋。基于此,以下对信息化时小学美术教学中如何培养学生的个性进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 信息化时代 小学美术教学 个性培养
  • 简介:摘要:随着社会的发展和时代的进步,我国社会已经进入了大数据时代,在大数据时代背景之下,我国中职院校的语文课程教学存在着许多问题,问题的最主要原因就是中职语文教学没有跟随大数据时代的变化而做出改变与创新。大数据时代为社会带来了方方面面的重大影响,大数据已经深入到人们的各种各样的日常生活中成为人们生活的一部分。因此如果中职语文教学中不采用大数据的方式教学,那么中职语文教育就会与社会脱节,因此在中职语文教学课堂中引入大数据是十分必要的。

  • 标签: 中职语文教学 大数据时代 个性化教学
  • 简介:摘要:近年来,现代化建设的发展迅速,在我国社会不断发展的过程中,学生教育管理一直都是高校教育体系中十分重要的内容,通过该项工作的实施与开展,能够有效提升我国学生日常行为的规范性,更好地促进我国高校各项工作的顺利落实。在新时代发展的激流中,将思想政治教育工作积极融入高校学生教育管理工作中对高校以及高校学生的长远发展来说都具有十分重要的意义和深远的影响,不仅能够在一定程度上提高学生教育管理和思想政治教育工作质量,还可以引导学生朝着正确的方向发展,使学生拥有严于律己的意识,自觉主动地进行自我约束,为高校全面发展建设提供有利契机,同时还能够有效推动高校学生的全面发展。

  • 标签: 大数据时代 学生教育管理 个性化研究
  • 简介:摘要作者针对小学生习作程式化、雷同化且书面语言贫乏等现象,提出“要使学生能自如表达所见所闻所为所感,就必须进行有效的语言积累,积累与习作是相辅相成的。每一个学生之间的性格特征、生活经历均有差异,因此他们的语言积累与习作也应该各具个性。”这一观点,并且付诸实践,探索出了一条卓有成效的教学途径。

  • 标签: 相辅相成 同步发展 各具个性
  • 简介:摘要:在当前的素质教育形势下,美术课堂教学改革不断发展。初中美术教师在教学时,应该以新课改的相关要求为依据,向学生强调美术学科的重要性,并在凸显教学过程中的新意的同时,加强对学生兴趣的培养。如此方能实现在培养学生创新能力的同时,有效实施素质教育。

  • 标签: 信息化时代 初中 美术教学 培养个性
  • 简介:不同教师的教学方式都会有所不同,朱校长说:采取一套课程两个以上教师来完成,不仅可以很好地调节教学气氛,也能全方位地对学生的人格修养产生重要影响,使学生在愉快地学习中尽情感受不同教师的人格魅力。

  • 标签: 教师 学生评价 教学方式 人格魅力 人格修养 互动型
  • 简介:VARENNAPOLIFORM系列厨房家俱提供私人定制“整体感”厨房方案,能够连贯家中的厨房、饭厅、客厅以至书房及卧房,使厨房与整体设计相辅相成,打造出更舒适美好的家居生活。

  • 标签: 厨房 个性化 家居生活 整体感 饭厅 书房
  • 简介:党的十九大提出中国特色社会主义进入了新时代,在新时代背景下,班级管理工作更是受到了广泛的关注与重视。在班级管理中进行个性管理尤为重要,特别是在农村留守儿童较多的地方尤其要注重学生个性发展。因此,在新时代下,了解班级个性管理的相关内容,从管理策略、评价方式等方面着手,唤醒学生自我意识、确定学生主体地位、注重学生个性发展显得尤为重要,直接关系着班级管理效果与学生学习成长环境的营造。

  • 标签: 新时代 班级 个性化管理 思考