简介：【摘要】 放疗导致患者皮肤损伤程度，与放射剂量有关，还与患者放疗期间的皮肤护理有关。本研究主要综述放疗患者皮肤的整体化和个体化护理进展，通过更加精准、分类明确、个体差异化的护理干预，对患者放疗前后的皮肤护理进行系统化的总结。

简介：时至今日,新的降糖药物不断涌现,但胰岛素治疗仍是控制高血糖的重要手段,具有不可替代的作用。1型糖尿病患者需要胰岛素维持生命,也必须使用胰岛素控制高血糖。2型糖尿病患者虽然不需要胰岛素来维持生命,

简介：研究目的本次研究主要是对在妇科护理中使用个体化健康教育，观察其临床效果。研究目的本次研究选取2018年1月到2019年1月，在我院进行救治的120例患有妇科疾病的患者，将患者进行随即分组，分成两组，分别是对照组与实验组，每组60例，对照组使用常规的健康教育，实验组运用个体化健康教育，两组患者均接受此次实验，并且遵照医嘱进行，随后对两组疾病相关知识的掌握情况以及患者对护理人员的满意程度进行评价。研究结果实验组的患者60例当中有56例，遵照医嘱，其有效率达到了百分之93.3.对照组共有42例患者有效遵医，其有效率为百分之70。最终实验组组患者对个体化健康教育的护理人员其最终满意度达到了百分之96.7.对照组为百分之76.7。实验组与对照组患者差异具有统计学意义。（p＜0.05），实验组患者的相关知识掌握情况最终达到了百分之80.对照组知识掌握情况最终为百分之43.3，对照组与实验组的相关知识掌握率差异具有统计学意义。（p＜0.05。研究结论在妇科护理当中使用个性化健康教育，能让患者与医护人员更好的配合，改善医患关系，提高患者生活质量，因此，在临床当中值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨门诊急诊儿科输液室的个体化护理效果。方法：将2020年5月-2020年10月300例门诊急诊儿科输液室患儿，数字表分组，对照组进行常规输液护理，实验组实施个体化护理。比较效果。结果：实验组面部痛苦表情评分、家长满意度、输液不良反应发生率和对照组比较，存在显著差异，P＜0.05。结论：门诊急诊儿科输液室患儿实施个体化护理可减轻儿童痛苦，提高家长满意度和降低输液不良反应发生率。

简介：【摘要】目的：探讨个体化健康教育用于护理慢性心衰患者护理中的效果。方法：选取2018年2月至2021年2月我院收治的88例慢性心衰患者为研究对象，随机分为对照组（n=44例）和观察组（n=44例）。对照组采用常规护理模式，观察组在此基础上予以个体化健康教育。对2组护理效果进行评估，比较两组慢性心力衰竭患者随访结果、两组患者不良症状发生情况。结果：两组护理后，观察组平均住院次数及天数均低于对照组，死亡次数两组相等（P＜0.05）；观察组护理后出现呼吸困难、腹胀手肿、身体耐力下降、口唇发绀的总发生率9.09%均低于对照组25.00%（P＜0.05）。结论：针对慢性心衰患者，采用个体化健康教育效果显著，减少住院所需天数，降低不良反应的发生，提升患者生命安全，值得推广和应用。

简介：【摘要】目的：探讨个体化护理对胆结石手术患者恢复效果的影响。方法：选取2022年9月至2023年4月收治的84例胆结石手术患者，按随机数表法纳入对照组（n=42，辅以常规围术期护理）、观察组（n=42，辅以个体化围术期护理），

简介：摘要：目的：研究高血压患者 在采取 个体化延续护理 时的效果以及对生存质量的影响 。方法：在 2017 年 2 月至 2019年 10 月期间，选取 94 例于我院收治的 高血压 患者 为研究对象 ，按照不同的护理模式 分为研究组 和参照 组，每组 47 例，分别采取 个体化延续护理 与常规护理 ，对两组患者的 生活质量、血压水平以及并发症发生率进行对比 。 结果：研究组的 生活质量 明显优于参照组，数据对比有差异， P<0.05 ；另外对两组患者的 血压水平 进行对比 ，护理后研究组低于参照组，数据有差异， P<0.05 ；最后对比 并发症发生率 ，两组数据对比有差异， P<0.05 。 结论：个体化延续护理 对于高血压患者的生活质量水平可以显著优化，同时有效改善血压水平，降低并发症，有应用价值。

简介：【摘要】目的：分析个体化护理策略对术前黄疸的胆囊癌病人的影响。方法：回顾性分析2019年-2020年我院行手术治疗的100例伴有术前黄疸的胆囊癌病人资料，并根据病人实施手术方式给予个体化护理，探究围术期对护理满意程度与心理状况。结果：针对病人对护理满意度、护理前后心理状况进行调查：100例病人中总满意度高达99%，得到病人及家属一致认可。且护理后病人焦虑、抑郁、敌对、恐惧等综合评分显低，心理情绪波动较小。结论：对于术前黄疸的胆囊癌病人采用个体化护理策略，可降低病人的负性情绪，提高护理满意度，可广泛推广。

简介：【摘要】目的 分析血透患者护理中实施个体化健康教育的效果。方法 选取本院2020年3月－11月期间收治的62例血透患者进行研究，并采取随机双盲法将其分为对照组和观察组，各31例。给予对照组常规护理，给予观察组常规护理+个体化健康教育，对比两组效果。结果 观察组护理依从性评分、不良反应发生率优于对照组（P＜0.05）。结论   针对血透患者采用个体化健康教育，能全面提升患者的依从性，促使其更好的配合治疗和护理操作，避免不良反应的出现，值得推广。

简介：摘要：目的：对个体化健康教育在妇科护理中的应用效果进行分析。方法:研究分析个体化健康教育对妇科患者的应用效果，将本院100例妇科治疗患者作为研究对象，使用电脑随机分组，两组患者分别应用不同护理措施，即常规护理和常规护理联合个体化健康教育护理措施，比较护理结果。结果：经护理发现，观察组患者的护理效果明显优于对照组（P＜0.05）。结论：在妇科护理中为其采取个体化健康教育可以有效的提升患者护理质量，提升患者对疾病的认知水平。

简介：摘要：目的：对老年哮喘患者进行个体化护理效果的研究｡方法：选择我院在2023年1月至4月收治的80例老年哮喘患者作为研究对象，进行个体化护理，对比效果｡结果：护理后，患者肺功能情况有了明显的改善，护理效果显著｡结论：针对老年哮喘患者而言，个体化护理可以提高生命品质，改善情绪，具有推广应用价值｡

简介：高血压病是各种心脑血管病的病因，它可引起心、脑、肾各种严重并发症，是脑卒中、冠心病、充血性心衰、肾衰的主要危险因素。由于患者个体差异各不相同，药物的作用副作用不同，以及患者所处的社会生活环境及经济情况的不同，对于高血压病的治疗不能仅用一种统一方案．近年来，个体化治疗已成为高血压病治疗上的一种发展趋势，本文即对高血压病的个体化治疗做一综述．

简介：摘要目的探讨个体化约束对重症监护室患者的护理效果；方法将入选的64例患者基于随机数字表分为试验组和对照组，每组32例，对照组采用普通约束带按照常规方法对患者上肢或四肢加强保护性约束；试验组采取个体化的约束方式，主要体现在约束方法、位置、约束时间以及约束工具的使用，并做好约束过程中的监督；结果试验组患者护理质量良好，护理不良事件发生情况明显降低，与对照组比较差异有统计学差异（p

简介：摘要：目的 观察个体化延续护理对高血压患者生存质量的影响 。方法 抽取 100 例到我院进行高血压治疗的患者作为观察对象 ，患者就诊时间段为 2017年 4 月到 2019 年 4 月期间，按照平均分组原则， 将其中实施一般护理干预 的 50 例患者设为对照组，将另外实施个体化延续护理的 50 例患者 纳入观察组。对比两组高血压患者的生存质量评分和血压水平改善情况 。结果 经过护理后，观察组高血压患者的生存质量评分明显优于对照组的生存质量评分；观察组患者的收缩压、舒张压改善情况明显优于对照组，两组高血压患者的生存质量与血压水平改善差异存在统计学意义， （ P＜ 0.05）。结论 高血压患者接受了个体化延续护理后，血压水平明显恢复正常，患者的生存质量有所提升，不仅仅纠正了高血压患者的生活习惯，同时提高了患者和家属的护理满意度 ，个体化延续护理具有积极推广的意义 。

简介：【摘要】 目的：对急性肠梗阻的有效护理措施展开探析，剖析个体化系统性护理的干预效果。方法：以 2018年 6月 -2020年 2月为研究对象纳选时间，共计纳选急性肠梗阻患者 106例，依据患者护理方案差异分组，对照组及研究组，各组内对象均为 63例，分别施以常规护理及个体化系统性护理，评价对比护理结局。结果 研究组临床体征消失时间（ 3.89±0.18）天及治愈时间（ 6.79±1.23）天明显短于对照组的（ 5.72±1.01）天及（ 15.80±1.26）天，数据对比差异性显著；研究组的胃肠减压引流量为（ 670.45±38.91） ml/d明显低于对照组的（ 1387.07±65.83） ml/d，各项数据对比可见明显的差异性。讨论 ：在急性肠梗阻患者的护理方案选择中，个体化系统性护理干预结局理想，缩短临床体征消失时间及治愈时间并降低胃肠减压引流量。

简介：摘要：目的：分析急性脑卒中院前急救护理中个体化护理干预的应用影响。方法：选取2021年9月~2022年8月急性脑卒中患者85例，院前急救护理模式分组，A组（个体化护理干预）42例，B组（常规急救护理）43例，比较急救效率、患者急救结局、急救转运意外情况。结果：急救效率比较，患者评估用时、急诊室停留、抢救时间较短，差异有统计学意义（P＜0.05）；患者结局比较，A组致残率较低，抢救成功率较高，差异有统计学意义（P＜0.05）；转运意外发生率比较，A组[2.38%（1/42）]低于B组[16.28（7/43）]，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对急性脑卒中患者实施个体化院前急救护理干预，可提升急救效率，改善患者结局，减少转运意外，应用价值显著。

简介：【摘要】目的：探究血透患者护理中实施个体化健康教育的效果。方法：选择 2018年 1月至 2019年 1月 62位该疾病患者，使用 Excel表格将其信息统计随机分为对照组（ 31位）、观察组（ 31位），分别行常规护理、常规护理基础上实施个体化健康教育。最后使用统计学方式处理相关数据。结果：两组中血压升高、头晕、烦躁、恶心呕吐不良反应发生情况有差异（ P＜ 0.05），结果有差异。结论：对该疾病患者护理中实施个体化健康教育有良好效果。

简介：【摘 要】目的：分析个体化护理在颅脑损伤患者护理中的临床效果及价值。 方法：将我院 150例颅脑损伤患者随机分为对照组和实验组，每组 75例。 对 2组患者的并发症发生及生活自理能力的情况进行比较分析。 结果：实验组患者并发症发生率明显比对照组少， ADL评分则明显高于对照组（ P＜ 0.05）。结论：个体化护理可有效改善颅脑损伤患者的生活自理能力及临床预后效果。

简介：摘要目的分析个体化护理应用于老年哮喘护理中的应用价值。方法从本院2017年1月至2018年9月接受的老年哮喘患者中，抽取116名，随机将其分为对照组与观察组，均58例。对照组实施常规护理，观察组实施个体化护理，观察了两组平均住院时间、复发率和满意度。结果观察组平均住院时间、复发率均显著低于对照组，且护理满意度显著高于对照组（P

简介：个体化用药：理想与现实大家都知道，每个人对药物的反应不一样。但是，药厂开发药物，医生开处方，对这个事实基本上是视而不见。他们制药、开药都是针对多数病人的“平均水平”。