简介:
简介:我们寝室的女生都知道岑岑爱沈城,当然,是单相思式的暗恋,因为接触机会太少,沈城比我们高一届且人既帅又多才得一塌糊涂。
简介:洪梅听见远处的蝉叫了起来,心中忽然涌起一种酸甜难辨的感觉。1上课的时候,洪梅就觉得有点不对劲儿。那节是自习课,班主任汪老师坐在讲台前监督大家做作业,洪梅却一道题都做不下去。下课铃响的时候,汪老师站了起来,走到洪梅的桌前,用手指敲敲桌面,说:"洪梅,你跟我出来一下。"洪梅看到周围的目光齐刷刷
简介:<正>学校附近街上,有一个画摊生意特别兴隆,总是聚集着很多人。一天,一个衣着邋遢,尖嘴猴腮,看起来很讨厌的小青年要求给他画像。我暗忖:这模样还当众
简介:两个月的暑假生活最大特点是离开了幼儿园和学校的教学常规,离开了老师的指导和督促,一切都可由孩子和家长自由安排。所以,从很大程度上来说,孩子的暑期生活质量主要是由家长的态度和安排决定的。家长主张孩子在暑假里学习和玩其实都没有错,玩和学本来就应该是暑假的两大主题,关键是如何侧重,如何把握一个度。
简介:你去南国的那天,我的世界一片灰暗。阴霾的天空仿佛我寂寞而忧伤的心情,久久无法重温阳光。
简介:一遇见白无,是在一个暮春。当时,江南天蓝水碧,叶老四一路走着,一路眨着眼睛东张西望。叶老四的剑背在背上,十分张扬—这可是江湖上有名的断虹剑。断虹剑是江湖盟主赵勾子的剑。叶老四正走着,身后有人叫:"丫头,你背的什么剑?"叶老四一回头,是个黑衣汉子。她懒得理他,师父说过:"老四啊,陌生人说话,千万别搭茬啊。"黑衣汉子见她不回答,再次问:"剑是哪儿来的?"叶老四说:"我师父的。"黑衣汉子不相信地说:"你师父的,我看看。"一边说,一边嘎嘎一乐,伸手就抢。叶老四虽是只是十四岁的小美女,
简介:飘着国旗的地方就是五百弓小学。伍苇望着远处的国旗,拉着爸爸的胳膊说:“爸爸,我要上学。”“你年龄还小,等你长大了,我就送你到五百弓小学念书。”爸爸说。
简介:"我没想到要剖宫产,但是一切都很顺利!"洁曦,儿子3个月"我原来根本没有打算剖宫产。在预产期的前一周,我从早上5点钟开始宫缩,11点我们去了妇产医院。产程开始,一切都很顺利。下午1点,宫颈毫无问题地逐渐张开了。然而,这时候,胎儿的心律突然开始下降。每一次宫缩,胎儿的心律都会放慢一些。后来,我的宫颈打开了9.5,这不足以自然分娩(要开到10)。医生和助产士把我推进了手术室。手术大概仅仅进行了5分钟,最多10分钟,我还来不及
简介:生日:1991年12月17日国籍:韩国昵称:黑山羊血型:A型身高:177CM
简介:陪读不是提高孩子成绩的法宝,更不是越多越好,如果不分析情况、不讲究方法,家长花在陪读上的时间和心力是不会和孩子的成绩成正比的。孩子的成长、成才,归根结底重在自身的自学力和自控性,
简介:孩子的内心世界就像一本百变纷呈的书,一旦家长能成为他的知音和书迷,孩子必然会动力十足地将这本书谱写得更加精彩。读懂孩子这本书并不容易,如何去探索孩子的内心世界,是我们做家长的自始至终需要学习的课题。
简介:资料:美国麻省理工学院的德托罗斯教授指出:21世纪人类面临的最大挑战是如何将科学与人文相结合,形成一个统一的文化。300年前人类犯了两个历史性错误,将人文与科学分开发展,两者分割越深,人类应付复杂世界的能力就越弱。可能要花100年才能纠正这个错误。
简介:清风徐来,月华如水。老禅师在寺院的菩提树下来回地走动,一边散步一边思忖着什么。过了不知多长时间,他似乎是走累了,坐到离菩提树不远的一个石凳上闭目养神。一个小和尚怕他着凉,为他披上一件袈裟。他谢过弟子之后.忽然问道:“刚才那个在菩提榭下来回走动的人是谁?”
简介:周末.是乡下家长来学校看孩子的日子.每逢这时,学校门口涌满人。那些家长.无一不是手提肩背的,里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。
简介:这一生中,你是否真心享受过独处的时光,独有一片静谧的空间,或干脆独自一人去远行?你自己跟自己做伴:你会感觉到自己仿佛置身于宇宙中央,地球和星河都绕着你旋转。
简介:<正>静静的深夜,蓝蓝的天空,皎皎的明月,正是翻阅记忆的好时候。不知道我的朋友,此时是否也在望着明月。记着刚上高中那会儿,从小学就是同窗的欣和我.那天在教室里商量
简介:广场上,好多人在放风筝。有些人能让风筝飞得很高很高,而有的人只能眼睁睁地看风筝在低空盘旋。其实,从我们出生的第一秒起,就拥有一只风筝。小时候,风筝并不由我们自己主宰。
简介:心理学家曾经做过一个试验,在马路上接近不同的人,跟着他们,结果是大多数人都有被干扰的反应,只有少数人仍悠然自得。为什么会有这个区别呢,在心理学上,这是被称为个人空间的存在,就像我们平时在坐公车时会感到苦
生物新陈代谢中的哲学观点
留个人给自己仰望
每个人都有忧伤
每个人都是画家
观点——玩是孩子暑假生活的主旋律
有个人值得想念,真好
叶老四的个人江湖
两个人的学校
3个人的经历
李在真个人档案
《孩子》观点——陪读的目的是为了不再陪读
观点:让我们一起探索孩子的世界
致远观点:从“机器的世纪”到“人的世纪”
禅意幽深——那个人是谁
不要对那个人叫嚷
一个人去旅行
三个人的圆
每个人手里的风筝
一个人走
个人空间和人际关系