简介：老街，东关街。清晨的阳光温柔而明媚，在街门口投下淡淡的光影。我们这群孩子。笑啊闹啊；嘻嘻哈哈！蹦跳着脚步往街里冲去。是时间早了些，从未见过这一般的东关街，安静的，平缓的，往日的热闹一扫而光。

简介：古今中外的大量历史事例证明，没有监督的权力最容易腐败，没有监督的政权最容易变质，没有监督的政党最容易垮台。在中国革命和建设的实践中，为坚持党的领导、加强党的建设，毛泽东就坚持和强化党内监督、坚持党内监督和人民群众监督相结合、坚持党内监督和外部监督相结合等问题，进行了深入思考和探索，积累了极其宝贵的经验。

简介：罗嗣亮在《马克思主义研究》2017年第1期撰文认为，民族文化自信是道路自信、理论自信和制度自信的基础，是中国现代化实践和民族复兴的文化底蕴和精神支撑。作为近代以来让中国人民“站起来”的伟大人物毛泽东，一生对重建民族文化自信有过许多思考。早在五四时期，毛泽东就认为中国文明在世界文明中“要占个半壁的地位”。

简介：摘要扬州东关街历史文化街区位于扬州市广陵区，东至运河古渡，西至国庆路，全长1122米。该街区是广陵区手工业的发源地，前店后坊的连家店遍及全街，如樊顺兴伞店、孙铸臣漆器作坊、源泰祥糖坊、谢馥春粉妆铺等。除有老字号店铺外，还集中了众多古迹文物有冬荣园、汪氏小苑，全国重点文物保护单位个园，还有扬州较早创办的广陵书院，明代的武当行宫等，其历史地位和社会价值不容忽视。但从消防安全角度而言，普遍存在建筑耐火等级偏低、防火间距不足、火灾负荷量大、消防通道不畅、群众安全意识薄弱等诸多火灾隐患。笔者结合《中华人民共和国消防法》、《江苏省消防条例》、《建筑设计防火规范》（GB50016-2016）、古城保护条例等法律法规，指出存在的问题，提出加强消防安全管理合理化建议。

简介：毛泽东在长期革命和建设实践中,高度重视发挥基层党组织作用,尤其重视发挥处于承上启下关键环节的县委及县委书记作用。他特别强调,县委及县委书记要注意以下几个方面：把握坚定的政治方向,办社会主义的大事;抓住典型,以点带面,在督促、指导、交流中发挥连通作用;加强领导,注意运用科学的领导方法;反对官僚主义和事务主义,切实开展调查研究工作;健全民主集中制,善于做＂班长＂。毛泽东所做的这些思考与探索,对今天我们党的治国理政仍具有重要现实指导作用。

简介：1929年12月召开的中国共产党红军第四军第九次代表大会即古田会议,通过了毛泽东起草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》,高度阐述了党对军队绝对领导这一重大原则,制定实施了党对军队绝对领导的一系列制度和措施,并以党内决议的规范性文件的形式加以确认,铸造了人民军队的军魂,奠定和夯实了中国特色基本军事制度的思想理论和制度根基。

简介：曾荣在《马克思主义研究》2017年第2期撰文认为，毛泽东从中国革命和抗日战争的客观实际出发，紧紧围绕党的中心任务，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，形成了以“马克思主义在中国具体化”为主线的思想理论体系。抗战全面爆发后，毛泽东提出从思想政治工作人手解决“马克思主义在中国具体化”问题。而根据抗战的新形势、新任务和新要求，毛泽东在思想政治理论创新的基础上。

简介：我永远忘不了这样一件事。某年冬天,市里要来一个卫生检查团到我们学校检查卫生,班主任老师安排了两名同学把守在教室门外,个人卫生不合格的学生,不准进入教室。我是不许进入教室的几个学生之一。我和两名把守在教室门外的学生吵了起来,于是他们从教员室请来了班主任老师。班主任老师上下打量着我,冷起脸问：“你为什么今天还要穿这么脏的衣服来上学？”

简介：摘要对于班主任而言，其日常工作较为复杂，特别是数学教师在承担班主任这一职责上，其面临的问题以及矛盾越来越多，因此数学教师在进行正常的教学活动时，需要加强对学生的日常管理。现阶段，如何加强教学中的日常管理已成为小学数学教师工作中的重点，本文将针对小学数学教学与小学班级管理的结合进行分析和讨论。

简介：在河西走廊西段,312国道旁,丝绸之路重镇甘肃酒泉城郊,有一个村叫永久村,这里约90%的村民为汉族。这个村交通便利,经济发展较快,近年来乡里为促进全乡养殖业快速发展,在该村建起了一座牲畜屠宰场和交易市场,在本村原有几户回族农民的带动下,陆续吸引了不少来自甘肃东部临夏州擅长做牛羊生意（贩卖、屠宰、肉食加工、运输和打零工）的回族、东乡族同胞,孩子随之移居此地,流入永久小学。

简介：摘要班主任是一个平凡又伟大的工作，作为一名小学班主任，作者感慨颇多。以下是作者的一些点滴班级管理工作体会。希望能给诸位同仁一些启迪。

简介：颍上实验小学始建于1913年,学校现有南北两个校区,是一所现代化小学。学校确定了＂人人有特长,人人能发展,人人能成才＂的育人理念,致力于＂成为社会认可,家长满意,领导放心,充满书香人文气息的品牌学校＂办学目标,提炼了＂数字教育特色、艺术教育特色、国学教育特色、教科研特色、体育特色、法制教育特色、社会实践特色、环境教育特色、心理健康教育特色”等办学特色.

简介：朗读能力是学生语文能力的一种,也是学生学习语文的一种硬实力,因为学生只有会朗读才能够弄懂文章内容,只有会朗读才能够继续进行阅读,拥有强大朗读能力的学生会有好的语感,可以让他们在朗读文章的同时快速地了解文章的内容。

简介：

简介：摘要教学，本身就是一个非常复杂的过程，这里面涉及到学生如何学，教师如何教，教师怎样在最短的时间内让学生掌握最多的知识，并且学生的兴趣极高，还要能够激发学生的创新能力。小学音乐教学同样需要教师采用多种方法，尊重教学规律，挖掘学生潜能，提高学生兴趣。

简介：在阶段性教育中,对于思维的要求呈阶梯状逐步提升,小学数学教学过程中,教师应以数学的学科特点为切入点,以学生的具体情况为参考准则,在基础课程进行的同时,采取有效教学方法,培养学生的数学思维.

简介：摘要在小学数学课堂教学中，教师应努力创造适合每个儿童的教育，要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感，为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。为此，教师在教学实践中应当注重加强以下三个方面的工作

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简介：我的小名叫豆豆，今年6岁啦，感谢幼儿园的老师和姥爷、姥姥、爸爸、妈妈见证了我的成长。四年来，我已经长成一个喜欢唱歌、跳舞、画画和弹钢琴的小朋友。我舍不得苹果班的老师和好朋友，不想长大，但是，老师说：“小学是学更多本领的地方”。爸爸、妈妈已经为我准备好了新文具。

简介：摘要近几年，农村小学开启英语课程，作为一名长期在农村工作的英语教师，就要面临一些初小衔接的问题。在实践工作中，笔者发现小学英语教育对儿童今后的英语学习存在较大影响。因此，笔者对小学英语课改提几点个人见解，作为参考。