简介：摘要美国教育学家布鲁姆认为当学习转化为一种合作过程，人人都从中受益时，小组学习是十分有效的。《数学课程标准》指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”“学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。”1合作学习能营造宽松自由的学习环境，使每个学生都能享受学习的愉悦。小组讨论是合作学习中教学环境最宽松、学生参与度最高的互动学习方式。随着新课改的深入，活动将会成为课堂教学的主要方式，小组讨论将会被更广泛地运用。

简介：摘要烹饪专业的学生不仅要有一定的专业基础理论，更要有娴熟、过硬的操作技能。在掌握基础理论的同时，实际操作能力尤为重要。本文简要的分析了烹饪专业实践课教学模式，以供参考。

简介：摘要对建筑设计的学习始于对建筑空间的感性认知，这是许多建筑学相关从业人员的共识，应该把握住建筑发展中本质的联系，即功能和使用方面的要求、精神和审美方面的要求以及必要的物质技术手段。建筑学的学习源于生活，且应用于生活。不能仅靠双眼去观察，还要多画，从而逼迫自己用建筑的思维去审视眼前的建筑，形成建筑学独特的思维模式。建筑学的学习是一个不断反复、不断推敲的过程，是一个需要倾注大量精力的过程，需要将其渗透到生活中，才能更为有效地学习建筑学专业。

简介：摘要实习教学在旅游管理专业实践教学体系中非常重要，是培养学生理论联系实际的重要手段，是提高学生综合素质的有益补充，是学生走向社会的必要准备和顺利就业的桥梁。创建科学有效的实习教学模式是实现实习教学目的，培养合格人才的关键所在。本文简要分析了旅游管理专业实习教学的作用与模式创新，以供参考。

简介：摘要《机械制图》课程是数控专业一门必修的基础课，有“工程界的技术语言”之美誉，在本专业的学习中有着举足轻重的作用。它的教学目标是培养学生识读和绘制机械图样、增强学生空间想象力。机械制图课程学习的好坏对其他课程的学习起着重要的作用，同时直接影响到学生的实际操作加工能力。本文主要就数控专业《机械制图》课程的教学模式进行探索分析，以供同行参考。

简介：摘要根据中等职业教育专业课程改革的要求，结合园林专业课程的特点，笔者从教学实际出发，针对县域园林发展的区域特色及企业行业的需求，通过对三届园林专业班级的教学实践，以浙江省富阳市县域发展为例，提出县域中职校园林专业实践教学模式的培养方式，及对中职校园林专业理论课教学改革的意义。

简介：摘要在先进教学理论“小组合作学习法”的指导下，通过中职学校电子实训课的教学实践，进一步规范中职电子专业的实训教学，体会并运用“小组合作学习法”的独特优势，努力提高中职电子专业实训教学的质量，提高课堂教学效益。

简介：摘要本文结合东北石油大学教学的具体情况，深入研究建筑学专业的教学现状、教学实践和经验，通过本校建筑学专业教学体系的改革与实践，总结出新的教学情况下，适应于培养学生实践素养的建筑学专业教学模式改革。

简介：摘要针对建筑施工企业劳动力管理模式进行分析,总结了建筑施工总承包企业劳动力管理模式种类,分别为专业工程分包管理模式和总包单位工班劳务管理模式两种。结合这些内容,总结并阐述了劳务管理模式的创新与思考,内容有管理模式应适度共存,发挥市场优势,劳务作业分包模式的规模应与企业发展规模动态协调,工班劳务管理模式应重点培养,劳动力队伍的选用等等,希望通过对这些内容分析,为施工企业劳动力的管理提供一定帮助。

简介：摘要“卓越工程师教育培养计划”是创新工程教育人才培养模式的重大举措，重点在于改革现有的专业培养方案，加强校企合作，创新改革实践环节，使学生的创新能力与实践能力得到加强。从安全工程专业卓越计划教学过程的多层次、工程化、创新化出发，在重点分析安全工程本科教学现状和存在问题的基础上，综合采用调研分析、统计分析、工程实践、反馈与评价等手段，提出了以素质教育为主线的课程体系、独具特色的卓越工程师实践培养模式、完善的学生创新体系及创新平台和人才培养模式评价机制，以期对今后高校不同专业卓越工程师教育培养模式提供借鉴。

简介：摘要根据岩石类型的不同，划分不同的含煤岩系，经过充分的分析调查得出的一些成果，如决定岩石力学性质的因素主要是岩性、地应力和水。并且在此基础上不断的挖掘之间的相互联系，包括不同的岩石性质因不同的侧压力和不同水份条件所产生的差异，详细分析并建立一个关于含煤岩系岩石力学性质与岩性、地应力和水等主要控制因素间的函数模型。下面这篇文章主要就对含煤岩系岩石力学性质控制因素进行详细的研究和分析。

简介：

简介：摘要在社会市场经济背景下，建筑工程施工企业必须结合项目特点、性质，优化利用各类施工技术，从不同角度入手加强施工现场管理，优化完善已有的管理制度、激励制度、责任制度等，健全现场施工管理组织规划，提高施工人员的综合素质等，提高建筑工程现场施工管理水平，提高建筑工程施工质量，确保工程项目按时保质顺利竣工，促使施工企业获取更多的经济利润，实现“经济、社会、生态”三效益统一。

简介：摘要“翻转课堂”教学模式兼具传统教学和网络教学的优势，适于在建筑工程专业课程教学中推广。中职教育目标是培养适应社会需求的实践型、创新型人才，但当前的中职课堂教学模式难以满足该教育目标。探索充分利用互联网优势的、能激发学生学习热情和培养学生分析创新能力的新型教学模式迫在眉睫。文章论述了“翻转课堂”教学模式在建筑工程专业建设法规课程教学中的成功应用，着重探讨了“翻转课堂”在建设法规课程教学中的操作模式，为工程教育教学方法的革新提供范例。

简介：近年来，随着国民经济的稳定增长，人们越来越重视建筑工程的发展。桩基工程施工技术不但能够提高建筑资源利用率，还能够有效保证建筑工程质量。因此，本文主要研究工民建桩基工程施工技术及质控方式，希望能给相关工作人员提供一定的参考和帮助。

简介：摘要高职教育改革是我国教育职业中的重要环节，新型教学模式目标是为社会培养数量充足、结构合理的高端技能型执业能力人才，使学生毕业后很快具备执业能力。

简介：摘要分析地方应用型本科院校专业基础学科课程教学中存在的主要问题，以CDIO工程教育理念为指导，从课堂授课策略、教学内容和考核评价体系等方面对专业基础学科课程教学模式进行重构，旨在通过CDIO教学理念的实施过程，充分发挥学生团队协作的精神，调动学习的积极性和主动性，培养学生的学习策略和自主学习能力，使学生在工程思维方式的指导下，逐步掌握设计的思想和基本方法。

简介：摘要目前我们国家对于建筑装饰工程技术专业高技能人才的需求量是非常大的，所以相关的高等院校应该建立相关的教学计划，针对性的培养出业务能力强且综合素质较高的符合社会需求的相关人才，为我们国家的建筑装饰工程技术发展提供助力。本文从培养高技能专业人才的社会需求现状、高技能人才培养方式以及建立高技能人才的课程体系和提升教学软硬件措施四个方面来对建筑装饰工程技术专业高技能人才的培养策略进行探析。

简介：摘要社会和科技的飞速发展极大地推动了建筑行业的发展，同时人们对于建筑物的外观、功能及质量都有越来越高的要求。建筑工程有着非常鲜明的特点投资大、风险大且工程量大。因此，建筑单位若想在质量过关的基础上获得更好的经济效益，就必须要重视建筑工程造价概预算工作，从整体上对建筑工程做好设计规划工作，并科学合理地预估总体价格，从而正确把握建筑工程的规模、周期，为建筑施工过程提供可靠的保障。

简介：摘要纵观我国的发展前景，我国道路桥梁网络四通八达，对于这方面的问题研究也越来越多，对于公路桥梁的质量过关有很大程度上的建设意义，在现在的道路桥梁的铺设建设过程中，预应力发挥着重要的作用，作为新技术的预应力，考虑到了在公路桥梁中可能出现断裂的可能性、或者公路桥梁地基地面容易变形的问题，本文从什么是预应力，预应力在道路桥梁中运用的原因进行合理的分析，预应力在道路桥梁中发挥的重要作用已经在运用的过程中出现的问题并提出相应的解决方案和办法，以保障我国交通事业的发展，避免交通事故的发生。