简介：对北欧人来说，餐桌布置是生活中的习。愤，而不是刻意的礼节，因此餐桌对北欧人来说，更象征一家人团聚的地方，他们习惯在用餐前将餐具都摆放好，然后一家人团聚在一起用餐。北欧饮食文化强调的是家人共同分享的精神，让平凡生活中加入对生活品味的坚持，优雅得宜的餐具及餐桌摆设，不仅能营造出浓浓的温馨气氛，也同时让全家人在用餐时增进情感交融的乐趣。

简介：

简介：在完美的罪行中，完美本身就是罪行，如同在透明的恶中，透明本身就是恶一样。不过，完美总是得到惩罚：对它的惩罚就是再现完美。——鲍德里亚《完美的罪行》

简介：在民间，它被戏称为“蛇缠腰”，传说只要被它“缠上”，就会越缠越多，越缠越紧，且无法治疗，直至生命终结……这“蛇缠腰”，说的就是带状疱疹，不过，它并没有那么邪乎，也远非不治之症。其实，带状疱疹是由水痘-带状疱疹病毒感染所引起的皮肤病，因病毒侵犯外周神经（如三叉神经、颈神经、肋间神经、腰胝神经等）支配区，在头面部、颈部、腰腹部等处出现疱疹，呈带状，故称“带状疱疹”。

简介：破釜沉舟是人们经久传诵的史记故事,表现了楚军视死如归的勇猛,告诉人们要抱有一颗坚定的心去对待困难,不顾一切奋战到底.除此之外,破釜沉舟这一举动更强调了面对困难要有勇气、身临险境要做好准备、关键时刻要懂得取舍这三者的重要性.这则故事无论是在面对困难方面,还是在为人处世方面都对后世产生了深远的影响.

简介：教育理论学习具有三重不同的境界。第一重境界是＂匠人＂,这一类教师和教育管理者相对忽略教育理论,更加专注于方法和经验,只关心怎么做的问题;第二重境界是＂精英＂,不仅包括一些一线教师和教育管理者,还有部分教育理论研究者,他们具有一定的理论高度,但常常困扰于理论和实践之间;第三重境界是＂教育家＂,他们习惯于反思和创新,能够透过教育问题的纷扰看到教育发展的希望和未来方向。

简介：在新课程的背景下，探究化学课教学中通过“重情趣”、“重过程”、“重方法”的理念体现与实践，提高教学质量。

简介：<正>今年以来中国的房价波动引发社会各界广泛关注,房地产开发商优惠价促销、部分城市房价下跌增强了社会对于房地产价格调整的预期,近期中国国家统计局披露的房价数据也显示房价尽管尚未出现全面下跌,但上涨幅度趋缓、下跌城市增多已经是不争的事实。房价回归合理区间是中国实施限购等严厉房地产调控措施的重要目标之一,当前房价调整理应是房地产调控的重要成效,但各方却反应不一,有媒

简介：绝大多数生产企业在具体生产销售过程中均会遇到3重约束：销售量是关于价格的函数,开机生产时会产生固定成本,单位周期内生产容量有限.为了得出该类生产-销售系统的最优生产和定价策略,可以借助强CK-凹函数的一些性质.这里考虑了一个加法需求模型,在此基础上建立了一个定期盘点的随机生产-销售系统.通过研究发现,每个阶段的最优生产控制和定价策略的结构可以简单分为4个区间（s,s＇,p）策略.

简介：文章对华文模拟教学中指导教师、主讲学员以及听课学员的角色定位进行了探讨.文章指出,指导教师的角色在模拟教学中应在总设计师、典型化学生、主持型导师之间转换;主讲学员的角色在模拟教学中应在参赛选手、特型教师、受评学员之间转换;听课学员的角色应在特型学生、观摩者、点评者之间转换.

简介：奥地利医生弗洛伊德几次三番地强调童年对人一生的影响。这种影响对从事文学艺术的人来说尤其厉害。他曾经以哥德、达·芬奇、妥斯陀耶夫斯基等为例子，把他们的作品与他们的童年生活一一对照，说出了许多惊人的秘密。如果这位医生的话是对的，那么，了解一位作家，或者将他的作品读透的好方法之一就是去翻看他的童年，不管是大事小事，都会意味深长。

简介：哲学的任务是通过理解存在的东西，进而对改变世界做出贡献。现时代推进哲学理论创新，需要发挥哲学培养智慧、发现真理、印证价值的社会功能，切近社会现实、思考重大问题，切中思想肯綮、提供有效思想方法、创新学术研究制度。

简介：<正>近年来,上海市中小学在开展未成年人思想道德建设过程中涌现出一批行为规范示范校,他们为培育和践行社会主义核心价值观,服务于社会主义精神文明建设,提升本市中小学生文明道德水平提供了正能量。一些学校行为规范养成教育成功的实践表明,青少年行为规范教育是一个由低到高、由简单到复杂、由他律到自律的过程。在这一过程中,中小学行为规范衔接教育的最佳状态就是通过品格引领、思想交流、文化传承的三重构建,使教育内

简介：

简介：智慧教育作为教育信息化的高端形态,目前在全球范围内已受到越来越多的关注。虽然世界各国提出了不同的智慧教育方略,但智慧教育的愿景目标却都体现出打造智慧国家和城市、变革教学模式和培养卓越人才的主旨,因此需要从国家层面和文化境界来把握智慧教育。通过对现代教育系统的构成要素进行逻辑演绎,可以得出智慧教育系统包括智慧学习环境、新型教学模式和现代教育制度三重境界。智慧教育具有感知、适配、关爱、公平、和谐五大本质特征,通过智慧学习环境传递教育智慧,通过新型教学模式启迪学生智慧,通过现代教育制度孕育人类智慧。智慧教育的三重境界在＂智慧＂显现度、过程稳定性、涉及范围等方面呈现出明显的层级关系：从环境、模式到制度,＂智慧＂显现度呈现出从显性到隐性的特征,过程稳定性呈现出从动态到稳定的特征,涉及范围呈现出从微观到宏观的特征。

简介：2014年11月21日，在南宁召开的全区“村屯绿化”专项活动视频动员大会上，林业厅厅长陈秋华强调五个重点推进实施“村屯绿化”专项活动。五个重点包括将村屯绿化和树种结构调整、村屯绿化和促进生态富民、村屯绿化和保护乡村文化、示范引领和全面推进、政府引导和群众自愿等相结合。他强调，各地要统筹兼顾、互为促进，选择村屯绿化树种时要尊重自然规律、经济规律、林业规律，因地制宜、适地适树，宜果则果、宜林则林。

简介：<正>在小学教学中,如何用好教材并充分体现教材的育人功能,让教材在教学中发挥最大的潜在价值,是每个一线教师必须认真对待的问题。但是在实际工作中,许多教师对教材的把握还是不到位,造成教学效率不高等现象。因此,教师在实际工作中要做到三重境界:参透教材的编写意图,读懂教材;把握教材的创新特点,学会根据实际情况调整教材;理解教材所体现的课改理念,善于创生教材,才能做到有的放矢,灵活创新地

简介：摘要高中文言文教学在考试指挥棒的作用下，一线教师仍遵循“讲清每一个实词和虚词的意义和用法，理清每一种特殊句式的翻译和功能”，这样既消耗大量的课堂时间，又容易使课堂气氛沉闷乏味，同时也与《全国语文统一考试说明》的考试能力要求和新课标的理念相悖。而要想改变这种状况，本文认为高中语文教师可以从“三重视，五注意”入手。?

简介：从历史角度看，历史规律是一种需要通过实践贯彻下去的历史必然性，并以具体的、现实的历史运动为其实现方式，而中国特色社会主义就是对中华民族复兴这一历史必然性在现实层面上的逻辑承接。从世界角度看，历史普遍规律只在竞争中胜利的那种文明中贯彻，而对于失败的文明则任其自生自灭，所以它并不拒斥具体实现道路的曲折性、多样性，科学社会主义是历史普遍规律的反映，而中国特色社会主义恰恰彰显出积极探索其具体发展道路的民族自觉性。从人类未来命运角度看，历史唯物主义不是要告诉我们存在一个不可更改的命运之弧，它所强调的历史必然性本不在我们实践活动之外，而在我们实践活动之中，而中国特色社会主义恰恰折射出不懈追求人类共产主义理想的责任担当。

简介：<正>国网浙江嘉兴供电公司独山港供电所成立于2010年5月,供电区域107平方千米、29个行政村、3个居民会(社区)、5个小集镇,供电人口为8.5万人、用电装表户26372余户;下设综合班、营业班和运检班;现有员工41名,其中:全民编制1名、专职电工40名,党员11名。先后取得了2011年浙江省电力公司先进班组、2012年嘉兴供电公司标杆班组、2012年嘉兴供电公司供电所精益化管理优胜单位等荣誉称号。